人生必须迈过八道心坎

美国著名发展心理学家埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生.他提出了经典的“心理社会阶段理论”,将人的心理发展过程划分为8个阶段,每一阶段都有一个主要的心理冲突.能否顺利度过这8道坎,关乎一辈子的身心健康.     

尊严的底色

<正>伊扎克·帕尔曼是当今世界最著名的小提琴家。他生于以色列,后移居美国。他4岁时患了小儿麻痹症,导致终身残疾。少年时期,帕尔曼在纽约的朱丽叶学校学习,每个星期日,他都坐着轮椅去不远的滨河公园拉琴,换取生活费。又一个星期日下午,帕尔曼照常来到公园     

“三弦琴”成就的大师

他出生在山民之家,那里根本没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴。他的心灵被震撼起来,回家,自己用木板和铁丝做出了那玩意。他还不知道那是小提琴,不知道音乐,但他认定那是人间最好听的声音……他说不出来,心里明白,因为,他每次做出拉琴的样子时,就魂飞高天,就大声吼唱山里的歌!所有人都说他疯了,家里人差点叫来神婆用火烧他。15岁,他终于在山外捡来一把小提琴,人家扔了不要的,没有弦的。他一     

小提琴的第五根弦

他生在山民之家，那里根本就没有音乐。 12岁时，他跟父亲出山，看见一个人在拉小提琴……     

大吉沙岛的怀念 一个科学家的赤子之心

<正>2020年，世界杂交水稻之父袁隆平院士亲自选址大吉沙岛，建设千亩试验田。这是中国大地从北到南诸多不同气候、不同水质、不同土壤条件下又一个新的实验项目。袁隆平是我最崇敬的科学家，不仅因为他的成就与普通人的生存息息相关，还因为他绝对朴实的平民品质。我曾两次在电视上瞻仰过袁老的风采：一次是他接受记者采访，谈起中国历史上的粮食短缺，声音沙哑，老泪纵横；一次是他在联欢会上拉小提琴，投入而天真。这位形象、举止、穿着、言谈都与一个普通老农毫无二致的科学家，有一颗滚烫的赤子之心。     

复原5亿年前古生物

正科学家和艺术家对一种5亿年前的古生物进行了复原。这是一种属于球接子目的三叶虫类,学名为舟形球接子三叶虫,尽管这种发现于斯堪的纳维亚半岛的三叶虫活体的长度只有1厘米,但它们的化石被极为完好地保存在页岩和石灰岩中,科学家因而得以详细了解它们的解剖学特征。研究者之一、瑞典隆德大学的地质学教授马茨·E·埃里克森说:"化石细节的完好程度令人难以置信,这意味着我们可以     

专业的自我窄化影响着大学的未来

正当下中国大学的一个倾向是,学校正在力促本科学生尽快接触专业,理工专业一些成绩优秀的本科学生更是早早地跻身于由教师牵头的科研课题组。成功的教师也在鼓动本科学生参与到具体的研究工作之中,本科学生发表的论文和承担科研课题的数量,则成了影响学校排名的指标。     

柏拉图的四种“思维”

柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。这里有四个小故事彰显了他非同寻常的思维方式,不妨一读,颇有意味。一、质疑思维苏格拉底在课堂上拿出一个苹果,让学生们闻空气中的味道。一位学生举手回答说:"我闻到了苹果的香味!"苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每个学生面前走过,并叮嘱道:"大家再仔细闻一闻,空气中     

走进学生——硕士研究生自然辩证法教学有感周岩

经过多年的教学实践,本文认为讲好硕士研究生自然辩证法课的一个核心点是"走进学生"!具体体现在以下五个方面:①走进整体学生的知识结构以确定讲课的主体内容;②走进优秀学生的兴趣才能点以激发学生智慧,提高教学效果;③走进学生的知识盲点和薄弱点以完善其知识结构;④走进学生的当前所需要解决实际问题以增强实际功用;⑤走进学生的心,使师生融为一体。     

被上帝咬过一口的苹果

一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：＂每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。＂他很受鼓舞,从此把失明看做是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一个著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。把人生缺陷看成＂被上帝咬过一口的苹果＂,这个思路太奇特了,尽管这有点自我安慰的阿Q精神。可是,人生不如意事十之七八,这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且,这个理由又是这样的善解人意,幽默可爱。世界文化史上有著名的三大奇才——文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用＂上帝咬苹果＂的理论来推理,他们也都是由于上帝特别喜爱,狠狠地咬了一大口的缘故。     

胡永红：把微生物打造成“跨界高手”

<正>在胡永红的办公室里,大豆、水稻、辣椒被种成绿植。滋养它们的,是胡永红和团队成员研发的益生菌等微生态制剂。身披一条蓝色披肩,讲话慢条斯理,看似一位江南女子,但一个工作电话打来,便“夺门而去”,不见踪影。这位风一般的女子是南京工业大学食品与轻工学院院长、教授胡永红。在同事和学生眼中,她仿佛是一个精力可以无限“续航”的人。学生们可以随时拨通胡永红的电话,跟她探讨学术问题。有一次,一个实验受阻的学生在凌晨两三点,拨通了她的电话请教微生物发酵问题;有的青年教师会在深夜十一二点或凌晨三四点钟,收到她分享的学术文章。     

对语言学经典著作中术语的翻译应尊重历史

《中国科技术语》编辑部:贵刊2007年第2期上对索绪尔语言学理论中的三组重要术语的中文译名作了探讨,最后对于associatif(paradigmatique)这(两)个术语的翻译提出了一个“统一”的意见,即认为“把associatif(par-adigmatique)译为‘聚合关系’,只强调了一种很多词堆在一起的特征;而把它译成‘选择关系’,就强调出在众多纵向的词当中,有挑选出某个词来组句的意思”。很显然,针对不同中译本对该术语翻译的不统一,作者想要给出一个“统一”的答案。而且事实上,这两个词在后来的语言学理论研究中所起的作用也是相同的,就其功能而言,将两个词根据…     

术语工作原则与方法(续三)(ISODIS704)

55　概念体系551　概念体系的性质一个学科(专业)领域的术语集是许多概念之称谓的集合,这些概念(称谓)形成了该领域的知识结构。这些概念根据概念之间建立的相互关系又构成了相应的概念体系。每个概念在一个体系中的特定位置取决于该概念的内涵(即构成该概念的独有的一组?..     

摄影师的魔幻冰川

<正>当火山的杰作黑沙滩遇到冰川的寒冷水域,将创造出冰火之交的钡觉奇观。一直在世界各地旅游探险的法国摄影师埃马纽埃尔-库普·卡罗米里斯拍摄了一组冰岛壮观冰川河流的照片。这组在1000米高空中俯瞰拍摄的冰川令人惊叹。照片看起来像科幻电影中的场景.让人觉得自己看到的是外星球景色。     

真——戴维森彻底解释理论中的核心概念

在彻底的解释理论中,戴维森以真代替翻译,为彻底的解释提供了一个恰当的形式理论框架;戴维森以真为核心的解释三元组,为彻底的解释提供了一个恰当的经验理论框架;戴维森关于拥有客观性的真之概念是我们理解和解释语言的先决条件的观点,为其采用以真为核心的解释理论提供了根本的理论论证。由此可见,真是戴维森解释理论中的核心概念。     

托诺尼的整合信息论探析

朱利奥·托诺尼的整合信息理论为解释意识提供了一个定量的、经验实证上可理解的假说。该假说认为意识是分化的系统组分间因果交互作用而产生的整合信息;意识是复合体的内在属性,有等级之分。这些观点推翻了哲学中的"僵尸"论证,并提出了一个意识与自我相分离的泛心论版本。     

汉语科技术语中的潜在歧义

汉语术语的PT结构和SF结构之间,一般不存在严格的一一对应关系.在计算机和人理解汉语术语的时候,如果一个PT结构对应于一个以上的SF结构,就可能产生歧义.这种歧义是潜在的,所以,叫做潜在歧义.本文以计算机科学中的术语为实例,分析了汉语科技术语中的十一种潜在歧义结构.这就是独具中国特色的"潜在歧义论"(Potential Ambiguity Theory,PA论).     

职场相处的方法

<正>职场中的人际隔阂和矛盾均与自尊心有关。伤害了自尊心就等于伤害了感情,所以善待自尊心成了职场生存中的一门大学问。把自己对自尊心的要求平等地予以他人,那么至少可以减少不必要的情感伤害,同事之间的关系自然可以融洽甚至是和睦。如何做到给自尊心一个房间,不妨尝试以下推荐的几种方法。     

2011版最新吉尼斯世界纪录

<正>吉尼斯世界纪录2011年版已正式发行。书中依然包括了数年来形形色色、千奇百怪的纪录。下面这组图只是其中的部分精选。世界上最大的鼻子今年61岁的土耳其人梅赫梅特·奥兹约雷克拥有一个8.8厘米长的鼻子,是当之无愧     

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了7大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场。他描述得很详尽,画下了