《微型计算机原理》课程的教改探索

教学改革是高校各项改革的核心.对于<微型计算机原理>这门课程,教改涉及了教学内容、教学手段和教学实验等方面,通过教改,提高了学员的学习积极性,使学员对此门课程的掌握更加深入.     

《混凝土结构》课程的教学改革

根据工民建专业&lt;混凝土结构&gt;课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的&lt;混凝土结构&gt;课程教学改革的措施.     

改进实验教学模式培养学生从教能力--《中学化学教学法实验》课程教学改革实践

针对<中学化学教学法实验>课程教学与课程教学目标和学生实际相饽的现状,实施了系列教学改革,并提出与之相应的实验教学程序.     

混凝土结构教学改革初步探讨

根据&lt;混凝土结构&gt;课程教学特点,结合本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对本科学生的&lt;混凝土结构&gt;课程教学改革的措施.实践证实此法不仅增强了学生对知识的理解能力,还提高了学生的应用能力.     

<工程制图>课程的教改与实践

在教学实践的基础上,探讨了<工程制图>这门课程在新形势下的教改思路和具体措施,通过采用多媒体教学手段,实现了少课时多内容的教学目标,在有形有色有声的教学过程中极大地激发了学生的学习兴趣和创新欲望,取得了较好的教学效果,为进一步推动<工程制图>课程的教学改革提供了有益的经验.     

大学生体育合格标准与体质健康标准的此较研究

对<大学生体育合格标准>与<学生体质健康标准>在测试指标、指标评价、指标成绩与分值方面进行了比较分析,探讨了实施<学生体质健康标准>对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进高校体育教学改革.     

《基础会计》课程中的实践教学

&lt;基础会计&gt;课程是财会专业以及其他经济类专业的必修课程,又是财会专业学生会计课程中最基础的入门课程.对于初学者来说,该门课程讲述的专业术语多,理论抽象、核算复杂、实践性较强,学起来非常困难,甚至有的学生学完该门课程还不能领会记账原理.为了让学生更好学习这一门基础课程,提高学生的实践能力,本文从互动教学、多媒体辅助教学和实物教学几个方面来进行探讨.     

发挥《机械原理》实验教学作用提高课程学习效果

实验教学在高等学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才方面处于十分重要的位置.本文根据教学经验阐述了<机械原理>课程开设的实验教学在丰富教学手段,激发学生学习兴趣,弥补课堂教学不足,提高教学效果方面所起的作用.     

浅析职业学校《数控编程》课程改革

根据国家目前对职业教育的要求,即以教学大纲为依据,贯彻理论联系实际的原则,坚持"实际、实用、实效"的原则,"规范性"与"灵活性"相统一的原则,来论述了<数控编程>课程教学改革的几点建议调整教学内容、重视教材建设、改进教学手段、改革考试方法、加强实践教学.     

探讨学分制下分层教学的课程体系改革

学分制是当前职业学校教育改革的基本方向.根据职业教育改革的要求及学分制的指导思想,结合职业教育的特点和学生的基本情况,提出了<计算机专业>基于学分制下分层教学的课程体系结构思路,并对分层理论的实施、课程设置和课程模块等方面进行了探讨.     

我校大学体育课程的现状及改革构想

针对我校大学体育课程的现状,依据教育部新<纲要>精神,结合当今大学体育教育思想和教学改革方向,提出课程改革的构想转变课程指导思想;调整课程设置、扩展教学内容;改革教学模式;加强师资建设、改善体育设施.     

探讨《计算机组成原理》课程中教学难点的突破

突出重点,破解难点是教学的重要原则,本文对&lt;计算机组成原理&gt;课程中的两个教学难点进行了归纳总结,探讨&lt;计算机组成原理&gt;课程中教学难点的突破的方法.     

EWB在《电子技术基础》课程教学中的应用

主要介绍了在<电子技术基础>课程教学中应用EWB(虚拟电子工作台)进行模拟实验的方法和一些实例.通过这些例子,我们可以看到EWB在<电子技术基础>课程教学中的广阔前景.其方便地更改电路和元件参数的能力,便于在课程教学中对重要电路进行模拟实验,有利于学生在学习时更好地掌握电路的性能指标.     

《高等数学》教学中的数学思想方法

《高等数学》是理、工、管理类大学生入学首先遇到的一门必修的基础理论课,也是以后的学习和工作不可缺少的工具,这门课程学习的成败对学生今后的成才和可持续发展起到至关重要作用,因此如何提高教学质量,发挥教育功能是每位教师必须正视的问题.积多年的教学经验,进行教学改革和实践,认为,只有加强数学思想方法的渗透和应用,才能真正把数学素质教育落实到实处.就数学思想方法的涵义、功能和时代要求以及在<高等数学>教学中的具体应用一一作了阐述.     

高职《微生物技术》课程项目化教学改革初探

本文对高职《微生物技术》课程项目化教学改革进行了初步的探索,从课程项目化教学改革的必要性、课程项目化教学的目标的确立、课程项目化教学的整体设计、课程项目化教学的实施方法以及课程项目化教学效果的分析等五个方面进行了阐述,以期推动《微生物技术》课程的教学改革,培养更多合格的高职生物技术人才。     

地震资料数字处理课程教学改革探索

地震资料数字处理课程是勘查技术与工程本科专业的重要专业课程.针对地震资料数字处理课程特点及教学过程中存在的问题,从教学内容、方法以及考评内容等方面进行了教学改革,实践结果表明,教师在课程教学中应该成为教学改革的先行者和实践者,积极处理好教学、科研与人才培养三方面的关系,不断增加科研的实力,改变教学观念,探索学习一些行之有效的教学方式.通过这些措施,可有效地提高教学工作的质量.     

研究生“矩阵分析”课程教学的思考与探索

研究生课程教学改革是目前研究生教育改革的关键环节.该文主要针对研究生的一门基础理论课"矩阵分析"的课程教学,分析了教学实际中存在的问题,并就教学过程中科研能力的培养、强化实践环节的教学以及灵活的考察机制等方面,对该课程教学进行了一些探讨.     

C++面向对象程序设计教学改革与实践简

C++是目前众多高校计算机相关专业开设的一种面向对象的程序设计课程,是一门重要的专业基础课和平台课.针对C++课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学手段、实验教学以及课程考核等方面开展了一系列教学改革.教学实践表明,这些措施在提高课程教学质量,提升学生知识运用能力等方面均取得了良好效果.     

探析《地基基础施工》课程有效教学的改革方案

根据中职学生的特点以及《地基基础施工》课程的教学现状,结合成功的教改案列,从教学现状、教学内容的改革、教学方式的改革以及教改的实施效果和不足四个方面就《地基基础施工》课程有效性教学的改革方案进行了阐述.旨在推进中职课程的教学改革,提高教学的有效性.     

C++面向对象程序设计教学改革与实践

C++是目前众多高校计算机相关专业开设的一种面向对象的程序设计课程,是一门重要的专业基础课和平台课.针对C++课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学手段、实验教学以及课程考核等方面开展了一系列教学改革.教学实践表明,这些措施在提高课程教学质量,提升学生知识运用能力等方面均取得了良好效果.