浅议大学生心理问题干预措施

大学生应当具备良好的心理品质,能够从心理上正确认识自己和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。本文简要阐述了开展大学生心理问题干预的重要意义,并提出实施大学生心理问题干预的有效措施,达到促进大学生心理健康发展的目的。     

高校教师心理问题的成因及对策

近几年来，高校教师心理压力过大、焦虑过度已经引起社会关注。高校教师由于所从事职业的特殊性。其心理问题产生的原因，在某种意义上显得更为复杂。我们要对症下药，通过不同途径化解教师的心理问题，保证其心理健康。     

大学生心理问题的解决

用心理学原理对大学生心理问题进行了分类与分析,结合工作实践,提出了一些解决办法。     

浅析高职院校贫困生心理问题及解决措施

了解高职院校贫困生的心理状况及其表现,分析贫困生心理问题的产生原因,从完善资助体系、建立健全学校心理健康教育和心理咨询体系、营造平等的校园文化氛围等方面解决贫困生心理问题,这对高职院校的发展和人才培养有着重要的现实意义,也是当前高校思想政治教育的重要内容.     

中学生青春期心理问题解决途径

初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,那么,到底何为青春期？青春期的初中生在心理上有什么特点？青春期容易出现哪些心理问题及怎么解决？本文将做一一进行分析.     

高校教师教研工作量考评体系探讨

近年来,大部分高校都采用教师工作量考评方式来衡量教师教学与科研业绩。工作量计算作为教师业绩的评价方法固然客观、相对公正,但是由于当前工作量考评方法形式单一、缺乏公平合理性,已经降低教师育人的热情,挫伤教师潜心科研和追求重大科技成果的主动性,因此急需革新现有的工作量考评体系。建议按照分类考评、教研并重的思路,针对高校教师不同发展阶段的特点,建立多维的教师教研工作量评价体系。     

浅议跨世纪高校教师的基本素质

跨世纪的高校教师至少必须具备三个方面的素质,即高尚的道德修养;丰富学术修养和优秀的授课组织能力。本文就此展开论述。     

浅议高校教师业务档案的建立与管理

本文着重从分析高校教师业务档案的概念、特殊功能、地位和作用等方面,探讨了建立与管理好教师业务的重要性,并结合自己的工作实际,谈了谈教师业务档案的内容分类、收集和整理归档、管理和利用等问题,以期推动高校教师业务档案的建设。     

浅议高职院校新生常见心理问题

高校扩招以来,各级各类高校在校学生数量猛增,大学新生的心理问题也日益突出。本文对高职院校大学新生常见心理问题进行了简要分析,并对高职院校辅导员如何做好新生的心理辅导工作提出了一些建议。     

浅议如何提升高校教师的课堂魅力

在这个注重学术科研的时代,高校教师的课堂魅力对教学的有效性有着不可忽视的作用。要提升教师的课堂教学魅力,教师需要在各方面提高自己,不仅是专业知识,还要注重拓展知识面,与时俱进,博览群书,而且要提高职业道德情操,引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。其次,还要提升幽默感,注重课堂语言和礼仪的艺术。这样才能真正成为学生心目中有魅力的老师。     

关于解决高校教师忧郁症的探索

从职业特点、社会环境、学校环境、人际关系等方面阐述了高校教师出现忧郁症的原因,提出了关于解决高校教师忧郁症的若干建议,包括改进社会生活环境、关注教师心理健康、加强自我调节等。     

青春期常见心理问题及应对措施

青春期是童年到成年的过渡时期,也是人身心变化最为迅速明显的时期。处在这段时期的青少年,由于受到多种因素的影响,有可能出现各种心理问题。作为教师应掌握一定的心理学常识,帮助学生学会自我调整,自我控制,自我宣泄,自我减压,从而更快更好地成长。本文试分析青春期常见心理问题的主要表现,产生原因,和主要的应对措施,为广大教师尤其是班主任老师对学生开展更为有效的心理健康教育提供一些浅显的建议。     

高等院校新生的心理问题及解决策略

部分大学新生在刚进校的一段时间内,往往不能很好适应学校新环境,以至于产生各种心理问题。这些心理问题会对大学新生的生活、学习及交往等各方面产生直接影响,甚至还会影响到他们大学生活乃至工作后的生活和发展。高等院校教育工作者应以人为本,从入学教育,开展班级集体活动,加强师生交流等方面对大一新生的心理问题加以疏导教育,促使他们尽快适应大学学习与生活,适应素质教育的需要,健康全面发展。     

浅议现代化高校教师应具备的综合素质

现代化的高等教育需要现代化的教师队伍。现代化的高等教育对教师的综合素质提出了新的更高的要求。高校教师应具备的素质有很多方面,笔者认为,建设现代化的高校教师队伍应重点从教育理念、师德修养、教研创新和现代化教学手段与方法的运用上下功夫。     

浅议高校教师师德建设与新一代大学生培养

"百年大计,教育为本。"要建设有中国特色的社会主义,培养具有"四个新一代"要求的当代大学生,加强高校教师师德建设尤为重要。在新形势下,高校教师要用崇高理想影响学生,要用人格魅力去感染学生,要用知识力量提高学生,要用创新精神去引导学生。只有这样,才能为国家培养出更多的优秀人才。     

高校教师人力资源开发社会环境的理性思考

本文以社会环境是影响和制约高校教师人力资源开发的重要基础为视角，明确提出了“解决高校教师人力资源开发应当尽快转变思维理念，应当从战略高度反思高校教师人力资源开发社会环境”等思想。     

女大学生心理问题分析及救助措施

女大学生群体是高校最重要的群体之一,她们的健康成长事关我国高等教育成败。因此,分析女大学生心理问题成因并提出切实可行的救助措施,有利于提高女大学生素质,促进女大学生更好地成长与发展。     

女大学生心理问题分析及救助措施

女大学生群体是高校最重要的群体之一，她们的健康成长事关我国高等教育成败。因此，分析女大学生心理问题成因并提出切实可行的救助措施，有利于提高女大学生素质。促进女大学生更好地成长与发展。     

信息时代背景下高校教师的职业道德修养

信息时代背景下,教育环境和社会环境的变化,对于高校教师的道德修养提出了更高的要求,作为高校教师应不断加强自身的道德修养,顺应时代发展潮流。本文主要对信息时代背景下高校教师职业道德面临的问题与挑战以及职业道德建设的出路与对策进行了探讨。     

浅谈阅读疗法对解决大学生心理问题的作用

当代大学生的心理问题日趋严重,通过对大学生心理问题成因及类型的分析,讨论了阅读疗法对解决大学生心理问题的作用。