建设体育强国的思考

采用文献法,对如何建设体育强国进行分析研究.结论是:体育强国应是一个相对的、动态的、综合的概念.建设体育强国是一个庞大的系统工程.在建设体育强国的过程中,要充分发挥中国特色社会主义制度的优越性,继续运用"举国体制",进一步扩大我国竞技体育的辉煌,充分发挥其龙头作用,坚持以人为本,着力抓好群众体育和学校体育,统筹兼顾,协调各项体育事业同步发展.只有这样,才能脚踏实地,一步一个脚印,使我国稳步向体育强国迈进.     

浅谈举国体制的利弊及发展趋势

在2008年北京奥运会上,我国以金牌数51枚名列奥运金牌榜的首位,在彰显我国体育健儿优异的竞技水平之外,也显示出了我国竞技体育制度,即“举国体制”的优越性。但是在举国欢庆的同时,也引发了公众对“一个奥运冠军背后上亿元的投入”是否合理、“金牌大国不等于体育强国”这样一些争议,对举国体制的批评也是一浪高过一浪。本文通过对举国体制优缺点的分析,对我国体育事业今后改革的趋势进行判断。     

后奥运时代竞技体育与群众体育整合发展的策略研究

我国在北京奥运会上突破性地取得了金牌第一,创造了中国竞技体育的历史。从表面上看,我国体育的最大收获是竞技体育上金牌数量的第一。事实上,除了金牌,我们最主要的收获是全民体育意识的觉醒,即除了竞技体育,我们还有群众体育要发展,更要与世界发展同步。从北京奥运会后我国体育的发展上看,存在的主要问题不仅仅是竞技体育与群众体育如何协调地发展,而是竞技体育与群众体育整合发展的相关问题。因此,诸多的专家及学者认为,北京奥运会将成为我国体育发展的一个拐点,即我国竞技体育与群众体育的整合发展的时代已经到来。     

后奥运时代我国竞技体育和全民健身运动和谐发展研究

北京奥运会我国金牌数第一,这是体育举国体制的巨大成功,但也存在一些现实问题:人才培养机制不合理;竞技体育产出效益低及奥运会项目和非奥运会项目发展不平衡;奥运会的举办增强了人们的健身意识,但"金牌战略"又降低了全民健身的地位,加大了全民健身运动城乡发展的不平衡。因此,提出了使竞技体育和全民健身运动和谐发展的建议:完善运动员的培养机制和社会保障制度;举国体制应与时俱进;加大群众体育的投入;协调竞技体育和全民健身运动的关系;发挥竞技体育的示范和导向作用;促进非奥运会项目和奥运会项目协调发展等。     

中国的体育大国与体育强国之争

2008北京奥运会,中国历史性地登上金牌榜第一名。举国哗然,关于中国是体育大国和体育强国的争论之声再起。笔者以为,体育大国是指竞技体育领域的成绩突出,而体育强国则有双重含义,既包括竞技体育领域的成绩突出,也包括大众体育的全面普及。中国之所以能在奥运会取得佳绩,更多依赖于举国体制,而欧美强国更多是因为庞大的群众体育基础。笔者通过统计数据对比,得出结论,中国目前只能属于体育大国,尚不能称之为体育强国。     

群众体育和竞技体育的协调发展对我国体育事业深远影响的研究

回顾我国群众体育事业的发展历程和竞技体育的辉煌成绩,分析研究我国群众体育发展现状和后北京奥运时代竞技体育的发展目标,充分认识群众体育和竞技体育的辨证关系,对我国群众体育和竞技体育的协调发展提出改革思路、方案和措施,从而促进我国体育事业蓬勃发展,使我国成为名副其实的体育强国。     

第29届奥运会后中国体育的协调发展研究

2008年北京奥运会上中国的竞技体育取得的优异成绩,举国体制与奥运战略发挥了重大的作用。然而,群众体育的普及有待加强。以此为背景提出了奥运会后发展群众体育的紧迫性,要"两个战略"协调发展,坚持"普及"与"提高"两者兼顾的策略,全面提高我国体育发展水平。     

中国竞技后备人才多元化培养模式与运行机制分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对当前及未来时期我国竞技后备人才培养模式与运行机制进行了系统分析,得出结论:我国"举国体制"保障了"业余体校—体育运动学校—专业队—国家队"的传统竞技人才培养模式,并取得了丰功伟绩;当今中国多元化社会环境下,一元化培养竞技后备人才举步维艰;适应我国多元化社会需求的竞技后备人才多元化培养模式及运行机制将是我国体育强国建设背景下竞技体育人才培养的必然选择.     

口水

@张港 奥运开赛至今，很多人心态怪异，拿了金牌说不能再以金牌论胜负，不拿金牌吐沫星子能淹死人。一方面，奥运竞技无论举国体制与否就是来拿成绩的，跟公司KPI一样，金牌当然是考核指标且多多益善，这不需要批也不该批。另一方面，群众体育勃兴是未来且需竞技体育带动，只是方法要完善。两者不是零和游戏。     

试论竞技体育"举国体制"的可持续发展

竞技体育的"举国体制"模式对中国社会的进步及融入国际社会交流起到了巨大的作用.在市场经济体制的进程中,各种利益主体的需求已成为构建和谐社会不容忽视的内容.持续运用并发挥竞技体育"举国体制"的模式,使其在国际社会中仍能凸现其优势显得尤为重要.从竞技体育的"举国体制"模式作可持续发展的探讨认为:竞技体育"举国体制"的可持续发展,基点在于,1)从粗放型向集约型转变是竞技体育"举国体制"可持续发展的必由之路;2)优化内部与外部系统的关系是竞技体育"举国体制"可持续发展的机制力量;3)做好社会体育、学校体育工作是竞技体育"举国体制"可持续发展的情感基础.     

我国由体育大国向体育强国迈进的路径研究

在竞技体育取得较好成绩的基础上,我国体育事业如何发展成为关注的焦点．2008年北京奥运会、残奥会表彰会上,胡锦涛提出了从体育大国向体育强国迈进的目标,2010年至今“体育大国”向“体育强国”迈进的相关研究成为体育界的热点之一．采用文献资料法、逻辑分析法等科研方法对体育大国向体育强国迈进的时代性、体育大国向体育强国迈进过程中存在的问题进行分析研究,结论认为：体育大国向体育强国迈进,需在体育体制改革、学校体育开展、竞技体育比赛项目、体育产业规范、竞技体育与群众体育达到协调发展等方面进一步改进．     

体育强国视域下体育事业协调发展的关系探究

＂十二五＂时期是建设体育强国的重要时期,群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化以及体育科研是体育事业的重要组成部分,在体育事业发展中具有重要的作用.我国体育事业协调发展应以竞技体育和群众体育协调发展为核心,以体育科研为支撑,共同促进体育产业的繁荣发展以及体育文化的传播推广,增强我国体育综合实力,促进体育大国向体育强国的全面迈进.     

群众体育与竞技体育协调发展的走向研究

通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等方法,联系我国体育事业的发展现状与规律,对我国群众体育与竞技体育两者之间的关系、发展等方面进行了回顾、分析与总结。认为群众体育与竞技体育相互影响、相互制约,随着社会、经济、文化水平的不断发展形成了一种协调发展战略,在新的时代背景下,群众体育与竞技体育应该赋予更多的新内涵,为促进我国从体育大国到体育强国而不断健康发展。     

从北京奥运会中国金牌概况浅析中国大众体育发展趋势

2008年北京奥运会,中国队以51金21银28铜的优良成绩,金牌第一的辉煌成绩圆了中国人体育大国的百年梦想.但现实却告诉我们能拿的金牌,只是奥运项目中很少的一部分,奥运项目只是竞技体育很少的一部分,竞技体育也只是整个体育活动很少的一部分.因此,奥运会不能代表体育,金牌大国不等于体育强国,我们能够期盼的只是有限的辉煌.为此,以北京奥运会中国队所得奖牌数据为主要依据,探讨北京奥运会与中国大众体育的关系;北京奥运会之后中国大众体育的发展趋势.     

普通高中竞技体育核心竞争力研究

北京奥运会我国＂举国体制＂取得的优异成绩,但我国＂举国体制＂也在体育资源配制、体育人才流动、运动员教育和再就业方面暴露出较大的弊端。它直接影响我国竞技体育的健康发展,因而进行竞技体育体制改革,丰富与完善＂举国体制＂将是实现我国竞技体育长期、健康、可持续发展的必由之路。     

关于开展学校群众性竞技体育的思考——探索学校竞技体育的大众化、校本化

通过时现代人的素质。体育机会的均等。体育以人为本,以及时学校体育的思考,提出了在学校体育中改遗竞技体育的具体时策：开展学校群众性竞技体育。学校群众性竞技体育兼具学校体育,群众体育、竞技体育三者的特点与优势,具有基础性、健身性。竞争性、教育性、娱乐性。在传统竞技体育项目的内容、组织方式和评价方法的基础上,进行筛选、改造,创新。开展学校群众性竞技体育有利于整合学校体育,群众体育,竞技体育三者的长处,有利于发挥体育的综合功能,有利于“健康第一”思想的落实和终身体育习惯的养成。     

基于北京奥运奖牌榜的中国竞技体育后备实力分析

为研究我国竞技体育的后备实力情况,运用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法,对第29届北京奥运会奖牌分布情况进行统计分析.研究结果发现,虽然我国金牌总数排在第一位,但我国银牌和铜牌数量落后于美国,与其他国家相比较,仍存在项目发展不平衡,这说明了我国竞技体育后备实力还有待提高.针对我国竞技体育后备实力的不足,提出了提高我国竞技体育后备实力的策略.     

普通高等院校体教结合在后奥运时代发展对策研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析"体教结合"的现状,探讨后奥运时代中国体育体制改革的走向,体制改革的走向主要有"举国体制"不会被取消,但会进一步调整、完善,体育战略将会由竞技体育优先发展向群众体育和竞技体育协调发展转变等。发展"体教结合"建议主要有找准定位,提高认识探索创新,形成合力科学训练,加大投入加强学校体育工作等。     

回溯与审思:建党百年以来我国体育强国建设的历史梳理与现实启示

以我国体育强国建设为研究视角,运用文献资料、文本分析以及史学相结合的研究方法,通过对不同阶段我国体育强国建设的历史轨迹进行梳理与分析。研究认为,建党100年来我国体育强国建设日渐完善,这得益于发展理念的不断更新。基于此,为进一步探索体育强国的实现之路,提出5点启示:加强新时代体育文化自信,助推体育强国和健康中国建设;利用现代信息技术,创新体育文化;以协调发展为导向,形成学校体育、群众体育和竞技体育三者统筹推进;实施人才强体战略,培养多元化体育人;深化体育体制改革,提升现代化治理水平。     

我国区域竞技体育竞争格局研究

利用文献检索、数据统计、数理分析、专家访谈和对比分析等研究方法,以省级行政区域为研究对象,对历届夏季奥运会奖牌榜的省市分布进行了详细的统计分析.结果表明:随着我国竞技体育总体实力的提高,各省份之间的差距仍然存在,辽宁、湖北和江苏位列奥运金牌榜的前三甲,所获金牌总数占到全国的29.49%;各省份竞技体育水平的差距形成明显的"马太效应",至今还有新疆、西藏、宁夏、青海、甘肃、海南6省未获得奥运会金牌;金牌大省的金牌项目都分布较广,包含了我国传统优势项目,性别比例呈现出女强男弱,男子奥运冠军平均年龄为23.71岁,女子奥运冠军的平均年龄为23.15岁.建议坚持和完善举国体制,促进区域之间的体育交流与合作,加强体育后备人才的培养,扩大体育科技化与产业化进程,推动区域竞技体育的协调发展.