浅析学校社会工作在师生关系重构中的应用

师生关系是学校关系中的重要组成部分,构建和谐师生关系是建设和谐社会的要求和组成部分。积极引入学校社会工作,既适应了教育的发展和需求,也有助于处理师生关系,缓解师生矛盾,构建新型的师生关系。     

师生关系问题研究综述

师生关系是当代学校教育教学过程中的基本社会关系。良好的师生关系对教育教学工作的顺利开展,促进学生身心健康发展都起着积极的作用。因此,长期以来,有关师生关系问题的研究一直是教育理论界关注的热门话题之一。本文以近十年间关于师生关系的定义、关系属性、师生双方地位等热点问题的研究成果为背景,使人们对师生关系有一个全面、清晰的认识。     

构建职业院校和谐师生关系的对策研究

师生关系是决定学校教育教学成果的一条生命线,高职生作为我国高等教育结构改革中的新生群体,其思想政治水平的高低,对能否培养成为高素质的应用型人才关系极大。和谐的师生关系是教育教学工作的催化剂,起着举足轻重的作用。本文从师生关系对德育工作的重要性以及如何营造新型的和谐师生关系做了探索。     

浅析现代师生情感关系淡薄化的原因

师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的人际关系,也是学校最基本的人际关系。师生关系是在共同的教育活动中通过信息交流与沟通逐步建立起来的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互的态度等。情感关系是师生关系的一个极为重要的方面,师生间心理关系有一个形成和发展的过程,这个过程中的核心和纽带就是情感关系,它对教育的过程、教育的效果能产生重要作用。     

现代教学技术对师生关系的影响

师生关系是教学活动中的基本关系,这一关系直接影响着学校的教学效果,而影响师生关系的因素又有很多,媒体就是其中非常重要的因素。本文从现代教学媒体特性与应用的角度来分析现代教学技术对师生关系的影响,并探讨其中的原因。     

构建和谐师生关系引导学生快乐学习

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系.和谐的师生关系对学生有广泛而深刻的影响,在学校教育中起着重要的作用.本文从学生角色的重构和教师角色的重构两方面论证如何构建和谐师生关系,从而引导学生快乐学习.     

职中教师的角色特征初探

社会心理学家认为:角色是个体在特定社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。教师在学校中的身份决定他在学校所处的地位,职能,权利和义务。本文拟对职业中学的教师应担当起什么样的角色作些探讨。 一、教师应是学校工作的权威 师生关系是学校最主要的社会关系。教师无疑处于权威者的地位。教师的工作有一系列的     

新时期和谐师生关系建设探析

师生关系作为学校环境中重要的人际关系之一贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。在新的时代条件下我们崇尚师生和谐共处、相互尊重与共同发展的和谐师生关系。和谐的师生关系是保证教育和教学成功的核心问题。在建立和谐的师生关系过程中,教师应起主导作用。     

教育现代化视野下构建和谐师生关系的理论探析

教育现代化在某种程度上讲是教育思想的现代化,师生关系不仅是教育思想的重要内容,也是学校教育中的一对核心人际关系,构建符合现代教育发展要求的和谐师生关系是现代教育不断发展的要求,也是建设和谐校园乃至和谐社会的一个不可或缺的部分,对提高学校教育的质量和高素质人才的培养都有着深远的意义。本文从教育现代化的视角出发,审视当前学校教育中的师生关系,对新型和谐师生关系的构建进行理论思考。     

论小学音乐教学中的和谐师生关系

师生关系是教师与学生在教育教学过程中,因其各自的地位、任务及规范行为的不同,为完成教学目标和任务,围绕知识传授、信息传递、思想交流感情沟通等方面展开的交往活动,通过相互影响、相互作用、倾力合作而形成的一种特殊的人与人之间的社会关系。学校中的师生关系直接影响着学生创新素质的形成。本文从师生关系的定义入手,分别阐述了和谐师生关系的特征、当前小学音乐教学中师生关系的现状以及在小学音乐教学中营造和谐师生关系的策略等内容,旨在推动小学音乐教学更好地开展。     

重新构建高职校新型的师生关系

师生关系是学校教育环境中最重要的人际关系,这种关系受到各种因素的影响。平等的、民主的、和谐的新型师生关系是现代教育的客观要求。通过对影响新型师生关系的因素的分析,尝试如何构建平等的、民主的、和谐的新型师生关系。     

略论现代师生关系的困境与超越

师生关系是教育功能实现的基石,是学校关系的基础与核心。构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系,是现代教育的需要,也是和谐社会的重要保障。在对传统师生关系及其价值反思的基础上,分析当前师生关系面临的困境与挑战,从哲学解释学、社会文化和后现代主义的视角阐释新型师生关系的主要特征及其建构的条件。     

构建声乐教学和谐师生关系的探讨

和谐是当今时代的主题，构建和谐师生关系是当今社会对学校教育提出的必然要求。声乐教学的师生关系是师徒关系、朋友关系；教师是影响师生关系不和谐的主要因素；尊师爱生、民主平等、信任理解是构建和谐师生关系的途径和方法。     

浅议英语教学中如何建立良好的师生关系

师生关系是指玫老师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括被此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。因此,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。     

浅谈如何构建良好的师生关系

学校的主要群体即是教师和学生,所以在学校的整体环境下,师生关系是学校内最主要的人际关系,而且贯穿于教学的整个过程。因此,需要构建良好的师生关系,这不仅有利于教学效果的提高,而且对学校教学目标的实现及学生的身心健康全面发展都将起到积其重要的作用。本文从民主、尊重、主体化、个体化和情感等几个方面对师生关系的构建进行了具体的阐述。     

大学英语教学中构建良好师生关系的思考

大学英语教学是个复杂的系统工程,其效果好坏取决于参与教学活动的各个要素是否得以充分发挥作用。英语教学旨在培养学生的运用目标语的交际能力,其语言教学的交际属性决定在英语教学过程中师生关系融洽对英语教学成功具有举足轻重的作用。大学英语教学中的师生关系是多性质、多层次体系,包括以直接促进学生发展为目的的教育关系、以维持与发展教育关系的目标心理关系和伦理关系三个方面。本文以高校良好师生关系的认知为切入点,指出良好的师生关系能激发学生学习英语的兴趣。有利于学生英语应用能力的提高和师生的共同发展。     

略论现代师生关系的困境与超越

师生关系是教育功能实现的基石，是学校关系的基础与核心。构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系，是现代教育的需要，也是和谐社会的重要保障。在对传统师生关系及其价值反思的基础上，分析当前师生关系面临的困境与挑战，从哲学解释学、社会文化和后现代主义的视角阐释新型师生关系的主要特征及其建构的条件。     

浅谈高校和谐师生关系的建立

学生渴望与教师建立平等信任、关心理解、轻松愉快、和谐融洽的"亦师亦友"关系。师生关系是学校内部人际关系中最重要的组成部分,也是构建和谐校园的核心。消除不良的师生关系,真正建立民主、平等、和谐的师生关系。     

构建师生互动式职业道德课教学模式

为实现职业道德课在技工学校学生思想道德教育中的重要渠道作用，提出了改进和提高职业道德课实效的措施与方法——构建师生互动式职业道德课教学模式。师生互动式职业道德课教学方法强调师生积极配合，形成课堂新型的互动的师生关系、教学关系，从而使职业道德课教学生动活泼，充满活力，富于实效。     

成人教育中的师生关系

师生关系是教育过程中最基本,也是最重要的人际关系。对于师生关系的重要性,教育学有一个很好的论述:师生之间的关系决定着学校的面貌。研究、探讨、建立健康和谐的师生关系,对于推动学校精神面貌的改变,推动教育教学改革,提高教学质量,都是十分必要的。成人高等教育,是高等教育的重要组成部分,和普通高等教育相比,由于其教育对象、教学组织形式、教授方法的复杂性和多样性,就带来了师生关系的特殊性。认真研究成人高等教育的师生关系,对于推进成人高等教育深入向前发展,具有十分重要的意义。首先研究成人高等教育的师生关系,首先应该注意研…