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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
在人类步入二十一世纪的时候,知识经济飘然而至。它来的速度是如此之快,以至于在我们没有任何的察觉时,已然渗入到社会的各个层面,直接影响着社会的每一步发展。 一、知识经济及其特征 知识经济是以知识为根本内容的经济,是以知识的创新、知识的转化、知识的创造性运用以及知识的发展为主要内容的经济,它是工业经济之后新的发展阶段,不同于人类历史上有过的任何经济形式,有其独有的特征: 1.知识成为经济和社会发展重要的资源,成为竞争、发展的决定性因素。在知识经济时代,人们追求知识就像农业经济时代追求土地,工业经济时代…  相似文献   

2.
世界经济合作与发展组织在《以知识为基础的经济》的报告中,对“知识经济”作了明确的界定,指出知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。相比较农业革命和工业革命而言,知识经济革命给社会带来的影响和变化将要深刻得多,因为前两次变革都发生在“实物经济社会”内部,而知识经济革命不仅是从工业社会到知识社会的变革,更是从“实物经济”向“知识经济”的变革,是两种本质上不同的经济类型之间的变革。经济时代的逼近,无疑对马克思主义哲学提出了更深刻的挑战,也昭示着马克思主义哲学将面临突破性的深化发展。江泽…  相似文献   

3.
1.知识经济对知识和人才的依赖 知识经济是“以知识为基础的经济”,是“人才经济”。知识经济以无形资产为第一要素,特别重视人才和知识及其投资。创新是知识经济的灵魂,其中高新科学技术创新是知识经济的支柱,是知识经济时代的基石和重要标志。知识经济本质上就是“头脑”经济、智慧经济、人力资本经济。因为知识的创新、高科技知识的创新,及其创造性地应用和广泛传播,要靠人,靠具有一定知识和技能的人才,高素质的人才,所以知识经济非常重视人才、人力资本,并把他们作为知识经济发展的重要资源或第一资源。知识和人才已经成为…  相似文献   

4.
<正>21世纪是知识经济时代。知识经济,是以知识和智力资源的创造、占有和运用为重要因素的经济,对社会的人力、物力、财力的资源配置产生巨大影响。现代社会,无论你的企业信息化程度  相似文献   

5.
邓克敏  蒋磊 《河南科技》2001,(3):8-8,12
在充满机遇与挑战的世纪之交,知识经济的大潮迅猛而来。它是继农业经济、工业经济之后人类社会发展的又一崭新阶段。 1996年世界经济合作与发展组织(OECD)在其发表的《1996年科学、技术和产业展望》报告中,全面、系统地阐述了知识经济,并做出了比较明确的定义:知识经济是指以知(智力)资源的占有、配置、生产和使用(消费)为最重要因素的经济。 现在经济成功的因素比以往任何时候更加取决于综合使用知识的效率和运用知识的能力。据估计,世界经合组织主要成员国国内生产总值的50%以上是以知识为基础的,甚至有专家估…  相似文献   

6.
一、知识经济的含义与特点根据世界经济合作与发展组织 1 990年发表的《以知识为基础的经济》报告所指出的 ,知识经济是建立在知识信息的生产、分配和使用之上的经济。它是相对于过去的农业经济、工业经济而言的全新的经济形态 ,在实质上是以人为本的经济。知识经济的特点是强调知识和信息在经济发展中的作用 ,知识是一切活动的基础 ;知识经济的核心的创新强调人力资源的开发 ,特别是人力资源创造力的开发具有无上的价值。知识经济强调的是产品和服务的数字化、网络化、智能化 ,是建立在发展迅速且即将成为未来经济主流的信息产业之上的经济…  相似文献   

7.
李秀云 《河南科技》2002,(11):13-15
<正>随着计算机网络通信技术的快速发展,知识在社会生产中的作用日益扩大,对经济增长的贡献率不断提高,并将最终成为经济增长的决定性因素,这一切都表明知识经济的浪潮正以巨大的力量改变着人类社会。知识经济强调对知识的占有,而知识产权制度是界定知识占有的法律制度,因而它与知识经济有着  相似文献   

8.
在充满机遇与挑战的世纪之交,知识经济的大潮迅猛而来。它是继农业经济、工业经济之后人类社会发展的又一崭新阶段。 1996年世界经济合作与发展组织(OECD)在其发表的《1996年科学、技术和产业展望》报告中,全面、系统地阐述了知识经济,并做出了比较明确的定义:知识经济是指以知识(智力)资源的占有、配置、生产和使用(消费)为最重要因素的经济。  相似文献   

9.
<正>从人类社会发展的经济技术水平来说,依次经历了农业经济、工业经济和知识经济三个发展阶段。农业经济中财产的集中体现是土地,工业经济中财产的集中体现是资本,知识经济中财产的集中体现是知识产权。现代知识经济中,掌握了知识产权的"知本家"替代了曾经在工业经济中居于主导地位的资本家,成为社会财富的集中拥有者。知识经济背景下,国家和社会对知识产权专业人才提出了急迫和高水平需求,我国现有的知识产权专业人才培养模  相似文献   

10.
晓言 《河南科技》2003,(1):12-13
当今信息化浪潮伴随互联网以汹涌澎湃之势席卷全球的时候,知识经济的曙光透过农业文明与工业文明的云翳,穿越历史时空隧道悄然降临。人们惊讶地发现,知识创新、科技创新、管理创新……正在强力推动知识经济的形成与发展,获取有用的知识、充分利用并共享知识,已经成为一个国家、一个民族乃至一个机构、一个人增强创新能力,提高核心竞争实力的关键。谁能有效地生产、管理、控制、利用知识,谁就能执知识经济之牛耳。20世纪70年代以来,世界面貌发生了翻天覆地的变化:工业经济比重下降,知识经济迅速发展,知识社会姗姗来临;发达国…  相似文献   

11.
采用力学原理分析与技术讲解相结合的教学模式,对上饶师范学院体育系40名学生进行田径普修课教学实验.结果显示,此模式能够增强学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性,集中学生的注意力,加深学生对技术动作的理解,并能够改善学生的技术动作质量,有利于形成正确技术动作的动力定型,提高教学效果.  相似文献   

12.
浅析辽宁省建设北方旅游大省的战略   总被引:2,自引:0,他引:2  
王耕 《松辽学刊》2000,(4):34-35,46
发展旅游业是辽宁省的一大支柱产业,根据其旅游业的地域条件和发展现状,本文分析了辽宁省建设北方旅游大省的战略,并提出实现这一战略的对策.  相似文献   

13.
以往学习自我控制力的培养研究侧重在外部的要求和心理技术的层面上。外部训练与自我培养相结合的综合培养模型的提出,主要是强调理想自我在培养学习自控力的关键作用。  相似文献   

14.
试论武德的现代内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋桦 《松辽学刊》2006,27(3):104-106
在建设社会主义精神文明的今天,武德应该具备新的时代内涵,形成了不怕吃苦,爱国爱民,见义勇为,尊师爱徒,遵纪守法等为内容的新武德,为社会主义建设培养有理想、有道德、有文化、守纪律的建设者和接班人.  相似文献   

15.
本文通过对教育技术学专业学生对专业的认识与课程设置态度的调查分析,提出了提高教育技术学专业学生对专业认识的有效途径,以及从学生的角度改进教育技术学专业课程设置的具体策略.  相似文献   

16.
以评估促进实验室建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验室建设是高校科研与教学的重点,结合我校实验室建设发展规划,决定向省教委呈报了材料基础实验中心、物理实验中心、计算中心的自评材料。被省教育厅确定为2002年第一批基础课实验室评估单位。这三个单位的工作人员认真学习文件精神,结合本单位的实际情况找出差距,制定整改措施等。通过对实验室评估材料的准备和学校对其的自评,实验室管理工作正向规范化、标准化迈进。一、评估促进管理体制改革 实验室是高校办学的基本设施之一,是开展实验教学、科研和科技服务的基地,也是培养大学生能力和素质的重要场所。实验室管理体制及实验室设置是否合理,将直接影响实验  相似文献   

17.
在市场经济条件下 ,由于经济成分和经济利益的多样化 ,必然会引起价值观的多样化。特别在社会主义初级阶段 ,经济利益的驱动 ,推动生产力发展的同时 ,必须既注重价值取向 ,又必须强调在价值导向方面的一元化 ,坚持集体主义的价值导向。  一、全面、准确地理解集体主义价值观随着改革开放的深入发展 ,一些人对集体主义还能不能、应当不应当仍然是我国当前社会主义社会的道德原则产生了困惑。甚至有人在鼓吹资产阶级的民主、自由、人生观和价值观时 ,极力歪曲集体主义 ,说什么集体主义是对个性的束缚 ,是对个人自由的压制 ,应当用个人主义原…  相似文献   

18.
CAI课件在工程制图课教学应用中的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵宏  郭世行 《高师理科学刊》2001,21(3):75-76,85
探讨了怎样将CAI课件应用于工程制图课教学 .阐述了进行以教师为主导的计算机辅助教学和如何处理好教学中的教学内容与CAI课件的关系  相似文献   

19.
Temam,R在文献[1]中给出了著名的惯性流形存在性的证明。本文指出证明中所依据的一个引理是不充分的,因而[1]中的证明有待完善。  相似文献   

20.
膜厚对薄膜干涉的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了薄膜干涉中膜厚对干涉现象的影响 ,并对一些有争议的薄膜干涉问题提出了自己的观点  相似文献   

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