促进公众参与环境保护

30多年来,我国环保事业从无到有,取得了令人瞩目的成就,国民环境保护意识也有很大程度的提高.环境保护从治理工业污染发展到倡导生态保护的新阶段.在这个阶段,公众参与显得尤其重要,公民环保意识的提高和自觉性是环境保护的重要基石.但从实际看,目前在我国,公众对环境保护工作的参与还处于初级阶段,主要的公众参与仅限于少数人大代表、政协委员的提案、建议,限于一些对已发生污染问题的信访上,被动参与为主,在政策规划制定和项目建设前的主动参与还刚刚起步,公众作用还没有充分发挥出来.     

试论环境保护中的公众参与

环境资源作为最典型的公共物品,是人类赖以生存和发展的物质条件,环境问题与公众利益息息相关,环境保护工作必须有公众参与。保护和改善环境,节约和综合利用资源是每一个公民的权利和义务：公民享有环境权是公众参与环境保护的法理基础,公众参与是改善环境、促进人与自然和谐相处的必然选择。目前我国公众参与环境保护的深度和广度还不够,主要表现为法律依据不足、公众参与环保的意识不强、执法力度不够等方面,其主要原因是中国法律文化的缺失针对以上存在问题,必须完善立法．健全公众参与环保事业的相关制度：加强教育,正确引导公众积极参与环保事业;强化监管,营造依法整治环境的良好氛围,调动社会公众的积极性和主动性,促进人与自然和谐相处。     

加强公众环境意识教育

通过对环境教育发展历史的回顾，论述了环境教育的另一个重要任务-提高公众环境对保护环境的重要作用，并通过国外在加强公众环境意识教育方面的经验，提出在我国加强公众环境意识教育的对策。     

关于高校非环境专业开设环境教育课的几点思考

中国环境问题严峻，虽然政府采取了一些环保措施，但是由于我国公众的环境意识与社会发展极不相称，阻碍了环境政策的有效制定和实施，影响到可持续发展战略实施。因此提高人的环境意识是解决环境危机的根本途径。高校开展环境教育具有独特优势，能发挥重要作用，是提高全民环境意识的有效途径。因此有必要在非环境专业开设环境教育公共必修课。分析了开设环境教育课的制约因素，提出了对策。     

公众环境诉求是否促进了生态环境质量改善？

人民对美好生活的向往不止于物质丰富,还包括生态环境质量优良.随着环保意识的提高,公众对美好生态环境的诉求愈发明确.公众环境诉求是否促进并通过什么机制使得政府和企业参与生态环境文明建设,进而改善生态环境质量？基于2003年—2017年省级面板数据,本文将公众环境诉求和环境质量改善纳入“触发因素—作用机制—作用效果”分析框架,通过面板回归分析证明了公众环境诉求与环境污染存在倒“U”型关系,并基于异质性分析得出在我国欠发达的西部和东北地区该效应不显著.在此基础上,通过进一步的机制分析发现,公众环境诉求能够通过政府治理、技术创新和产业结构升级降低环境污染,从而改善环境质量.为此本文提出增强公众环保意识,提升环境信息公开力度,完善公众信息反馈机制,提高政府环境治理投资,推动技术创新,促进产业结构升级等对策建议.     

加强环境宣传教育积极推进环保公众参与

目前,公众对环保的关注越来越高,但参与环保的意识和能力还不够.因此,增强公众环保参与意识,使积极参与环境保护成为公众的自觉行动,是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,开创环境保护工作新局面的一项重要举措.环境宣教系统要抓住有利时机,通过各种形式,加大宣传力度,加深人们对环境保护工作的认识,争取公众的支持与参与,推动环保事业的发展.     

环境宣传教育的理论与实践初探

环境意识高低是衡量一个国家和民族文明进程的一个重要标志,开展环境宣传教育工作,对实施科教兴国战略和可持续发展战略至关重要.1970年代以来,我国开展了普遍的环境宣传教育,公众对环境和环境问题的认识,有了较大的提高.但环境宣传教育的实践,使我们认识到我国公众的环境意识在不同地区、不同群体中表现出明显差异.因此,加强环境宣传教育,提高全民族的环境意识,任重道远.     

论高校大学生环境意识教育

环境保护是我国的一项基本国策,提高环境保护意识对做好环境保护具有重要意义,教育更是提高环保意识的重要方式。但很多高校忽视了对学生环境保护意识的教育,在当前环境问题频发的严峻形势下须加强大学生环境保护意识教育,并在此基础上找到提高高校大学生环境意识教育的具体措施。     

论环境法中的公众参与原则

环境与人类生存、发展息息相关，但当今经济的飞速发展带来了严重的环境污染。各种公害事件不断发生，人类生存的环境不断遭到破坏。保护、改善环境既是国家的责任也是每个公民应尽的义务，为了更有效地开展环境保护工作，仅靠扩大公众参与是不够的，重要的是如何让公民有序、有效地参与到环保中来。本文拟从公众参与的理论依据、目前我国公众参与存在的问题以及如何保障公众参与的有效实施几方面展开分析，重点探讨公众有序参与的问题。     

“两型”视角下农村环境教育优化研究

当前,我国农村环境教育面临着农民素质不高,环保意识不强;环保投入不足;农村环保宣传和环境法制不够;农村环保重视不够;农村生态环境形势十分严峻等形势,十分有必要加强农村环境教育,这是建设社会主义新农村、提高农民环境意识、保护生态环境、促进农业和农村可持续发展以及弥补当前对农村环境问题重视不够的需要,更是促进农村资源节约、环境友好的根本需要。以“两型”建设为视角,为优化农村环境教育,可采取如下举措：开展多种多样的教育形式;针对不同群体开展不同的教育形式;创新环保宣传方式．营造良好的环保氛围;科学指导,推广农业新技术等。     

提升公众环境意识,构建人与自然和谐相处

通过工业化前后地球环境的变化、我国环境污染现状和公众环境意识的调查分析研究,阐明如何提升公众环境意识,从而构建人与自然和谐相处     

省级经济开发区规划环评的特点和方法探讨

省级经济开发区是省域经济发展的一个重要亮点,但由于开发项目的陆续引进,环境污染和生态问题也越来越多,规划环评的主要任务就是通过合理布局和调整产业结构,把项目建设对环境的影响控制到最小的程度.该文探讨了区域环评中的几个重要问题,包括布局调整、产业结构、环保隔离带、环境承载力、替代方案等.     

浅析平和县生态环境保护

近年来,平和县生态环境问题日益突显,主要表现在：水污染严重,水体富营养化;生态植被遭破坏,水土流失严重;农村环境污染突出。造成生态环境恶化的原因是：工业、生活、农业污染并重;环境执法能力建设滞后;公众环境保护意识淡薄。该文提出了相关对策建议：加强生态环境保护,优化经济结构,转变经济发展方式;加强污染治理,加大环保设施建设,提高环保设施运行效率;加强环境执法能力建设;加大环境保护宣传教育力度,提高公众环境保护意识。     

论我国环境保护与环境资源的可持续发展

环境问题是一个全球性问题,可持续发展是人类追求的目标,环境保护是实现区域可持续发展的有效方法,我国环境问题严重,人口、资源、生态、环境之间矛盾突出。合理利用自然资源,控制人口增长,调整产业结构、协调环境保护与经济发展关系,提高环保意识,是保证环境资源可持续发展的必由之路。     

环境保护与教育刍议

环境是人类赖以生存的自然条件,是人类发展生产的物质基础。如今,环境的不断恶化给人类求生存带来诸多忧虑、困惑、担心和烦恼。保护环境,势在必行,而环境保护有赖于公众的参与,公众的参与与否及其程度又取决于他们生态意识的有无、强弱。教育培养公众的环保意识,使它们学会用科学的环境观、发展观和环保实践观指导自己的行为。     

论我国环境保护与环境资源的可持续发展

环境问题是一个全球性问题 ,可持续发展是人类追求的目标。环境保护是实现区域可持续发展的有效方法。我国环境问题严重 ,人口、资源、生态、环境之间矛盾突出。合理利用自然资源 ,控制人口增长 ,调整产业结构 ,协调环境保护与经济发展关系 ,提高环保意识 ,是保证环境资源可持续发展的必由之路。     

论生态取向下的民勤可持续发展

生态取向下的民勤抢救行动是国家生态战略的必然决择;人口、环境、资源三者关系失衡是导致民勤生态问题的主要原因;做好现行制度办法与国家法律法规政策的衔接,着力构建退地农民权益的长效保障机制;加强生态环保知识宣传教育,提高公众参与度,确保生态抢救行动完全落实;增加农民收入,保持生态恢复区经济社会可持续发展。     

公众与环境保护

针对目前公众普遍认为环境保护仅是政府职责的错误观点，分析了公众参与环保的主要方式以及公众在环境保护中的作用。并结合我国公众的环境意识和环保组织现状，提出了加强公众环保意识教育、发展民间环保组织的建议。     

农村环境污染对三农问题的不利影响及对策分析

在工业环境污染、城市环境污染和农业环境污染的三重作用下,许多农村的污染严重程度已经超过了城市.我国每年都会发生近万起的农业污染事故,农村的污染问题日益凸显.而被抽象为“三农”的农业、农村和农民,作为弱势群体,不断承受着环境污染所带来的戟害.本文从农民环保意识、农村环境保护基础设施建设情况等角度分析了农村环境问题的直接成因和间接成因.并针对农村环境污染现状为农村环境改善提出了可行性建议.     

小议如何通过环境通识课程 提高当代大学生的环境意识——基于长江师范学院大学生环境意识调查

当代大学生作为社会的栋梁和明天的决策者,对我们的环境现状应该有着更为强烈的忧患意识和责任意识,所以培养和提高大学生环境意识对我国推行可持续发展战略、实现现代化建设目标具有重要意义,是我国一项长期的、紧迫的战略性任务和课题。本文通过调查问卷的方式进行考察研究,从环境科学知识、环境道德意识、环境道德行为三方面考察当代大学生的环境意识水平,最终通过综合讨论得出通过开设环境通识课程提高当代大学生环境意识的可行性建议及意见。