另一种生存之道：兼并与收购

随着国际竞争的日益加剧以及国际资本市场的低迷和动荡,全球的融资标准在不断提高,去年科技泡沫破灭,结束了几十年来最兴旺的牛市之后,全球股市走势像是悬崖峭壁一样经历了急速骤降,投资者们现在不得不小心谨慎地寻求安全的投资途径。这样一来,对那些希望靠风险投资、股票上市,甚至银行贷款来发展自己企业的CEO们来说,     

风险投资预测-决策模型与风险定价机制研究

立足于风险投资全过程,发现了风险投资的金融行为特征,明确了当风险投资主体高度理性时,外部市场不确定和投融资主体之间信息不确定并不是绝对的外生;借助数学模型,论证了风险投资预测过程的实质是将风险内部化．风险投资主体充分运用其投资优势,对投资目标的可行性、不确定性和收益性等方面进行事先“定性”考察、分析与判断,使投融资过程中的风险内部化．在预测的基础上,风险投资主体根据所拥有的投资优势、掌握的经验数据与未来信息,运用动态连续判断策略,获得“定量”风险收益优化组合决策,而不是传统地降低风险．最优风险收益组合决策与无预测决策的收益差值,即风险外溢与创新外溢的估值,体现了风险投资作为内部驱动的经济意义．      

都市电脑租赁方兴未艾

若是在前几年，一般人还真不知电脑为何物．而现在；情况发生了根本性改变，一些没有上过机的人也会“内存”、“升级”地说出些道道儿来，与此同时；电脑租赁做为近一两年间才兴起的新行业，随着科技的发展、特别是国内电脑行业的突飞猛进日益红火起来．北京中关村一些电脑经营公司，虽然通过几次降阶，买品牌成机和自己粉机的络绎不绝，可这些丝毫影响不了电脑租赁生意兴旺．据经营者介绍，过去租电脑的多是北大、清华等高校的学生，而去下连普通市民及中小学生也来租了．之所以会出现这样的情况，主要是电脑普及率越来越高，摇电脑已成为…     

天使与秃鹫角逐——天使投资与创业投资

风险投资的“秃鹫”们,多半是熟练游走于投资领域多年的“老狐狸”,老谋深算,力求出手必中,其对待创业企业的要求、参与度、收益度也相对“天使们”苛刻得多。     

“人脑电脑速记”简介

速记,就是高速度地写出自己的思想(内部语言)和快速记录别人的谈话(外部语言)。我们讲话的速度每分钟为150—200个字,而用汉字记录,每分钟只能记下20—40个字,信息量损失60—80%;使用速记能提高4—6倍的书写效率。由于速记是一门快速处理语言文字信息应用技术,因此广泛应用于社会生活的各个方面。“人脑电脑速记”采用拉丁字母作为书记符号,例如ZGS 1gWaeOJ(中国是一个伟大的国家),差不多只用一个字母表示一个汉字。而且这种国际通用的拉丁字母和字母数字键盘,把人脑和电脑衔接起来,既可以手写,又可以打字。所谓“人脑速记”,是指用笔手写,是一种“人际”交际工具:所谓“电脑速记”,是指用计算机打字,是一种“人机”交     

推动民间资本参与江苏高新技术产业风险投资的对策研究

技术创新的特点和风险投资的特殊功能决定了风险投资应以民间资本为主体，而江苏民间资本的潜力巨大，为了有效地引导民间资本参与江苏高新技术产业风险投资，应该努力构建“抛砖引玉”式的带动机制，大力发展高新技术产业投资基金和培育天使投资，重视高新技术企业的海外融资，制定有利于高新技术产业化和风险投资发展的政府采购政策，造就一批职业化、高水平的风险投资家，逐渐在经济发展中建立起风险投资文化，建立和完善风险资本退出机制。     

科技创业与风险投资（中外）研讨会在杭举办

2月15日,由杭州市科学技术局主办,杭州市生产力促进中心、杭州东部软件园等联合承办的科技创业与风险投资(中外)研讨会在世贸中心举行。此次论坛的演讲分为国际和国内两个部分,在国际部分中,来自美国的著名风险投资机构NEA的资深合伙人ScottD.Sandell为到场来宾介绍了NEA的中国市场投资策略,美国上市公司Webex共同创始人,NEA投资合伙人朱敏带来了名为“高科技创业公司通向NAS-DAQ之路”的精彩演讲。国内部分中,证监局上市办蒋处长介绍了国内创新企业发展概况,赛博纳特(杭州)创业投资管理公司总裁陈斌做了国外孵化器建设对中国孵化器…     

如何训练学生的英文打字

随着改革开放的日渐深入，我国与世界各国的交往日益频繁，贸易和交流不断扩大，社会需要高素质的复合型人才，实际工作要求上岗人员除了有专业知识外，还需掌握其它一些技能，如英文打字就是其中一种，在高校教学中，应重视对学生，特别是英语专业的学生英文打字的训练，因为英文打字是英语专业师生以及各行各业涉及英文业务的人员必须掌握的一种基本技能。一、训练方法掌握正确的打字方法，有助于提高学生的打字速度，高效率地完成打印任务，起到事半功倍的效果。在学生打字培训中，主要有以下几个环节：1．生姿：俗语道，坐有坐相，这不…     

我国高科技风险投资的立法探讨

高新技术发展的突出特征是创新，创新意味着面临风险。营建风险投资机制，化解投资风险，促进高新科技发展，是市场经济条件下以风险资本为“第一推动力”帮助推动科技“第一生产力”的有效手段。相应地，在立法上需要着眼风险投资的内在特点给予宽松的制度支持。我国风险投资的宏观立法检视风险投资作为一种特殊的投融资活动，是指公众投资者直接或者通过风险投资机构面向有发展潜力的从事高新技术产品研发、生产的中小创新企业提供股权资本，再从企业的成长中获取资本增值。当前发展迅猛的信息、生物工程、计算机等高新科技产业，基本上是…     

电脑无助于提高学生成绩

英国教育当局公布的一项研究成果显示，为学校配备上百万台电脑并全部与互联网联接几乎未能对提高学生成绩产生任何影响。报告称，尽管有“空前的政府投资”—过去五年总计超过10亿英镑，但仍然没有发现使用电脑和任何一个年龄段学生的任何一门学科成绩之间存在“互动的关系”。报告最乐观的结论是，如果小学生在学校或者在家中经常使用电脑——通常是进行文字处理，那么他们在全国小学统考的英文测验中成绩会提高区区３分。然而在理科科目的学习中，如果课堂上使用电脑，11岁的学生的成绩反而可能会下降。尽管有证据显示电脑对14岁学生的理…     

观察、猜想、论证、推广─—学生发现能力培养举例

美国教育家、心理学家布鲁纳在《发现的行为》一书中指出：“发现不限于那种寻求人类尚未知晓之事物的行为，正确地说，发现包括着用自己的头脑亲自获得知识的一切方法”。按照布鲁纳的教育思想设计的“发现法”教学，是指教师在教学过程中，有意识地创设诱人的知识情景和悬念，激发学生的思维火花和求知欲望，放手让他们独立学习，后导他们自行发现问题、掌握知识的一种教学方法。“发现法”教学的意图在于培养学生的发现能力，使他们能适应今后的发现研究与创新。要培养发现能力，是震要教师在平时的教学中长期地有计划有目的地对学生进行…     

帮学生自信

案例描述：在一节英语听力课上，学生们兴致很高，都争先恐后地抢着告诉大家自己听到了什么。在众多高高举起的小手中，我发现了那只举得最矮的小手，“彬彬，你来回答好吗？”     

以"问题"为中心的程序教学

创新学习的最主要特征表现为学生学习过程中的主动性与探究性，为此，在课堂教学中采用以“问题”为中心的程序教学便成为必然选择之一，本将从“问题”序列出发，探讨如何引导学生发现问题、理解概念和规律，如何充分发挥习题教学的价值，进而就以“问题”为中心的程序教学设计需要注意的问题，发表自己的见解。     

多媒体电脑八面威风

如果你还是停留在个人电脑的时代,那应该赶快提升自己,现在人家说的可是多媒体电脑。几年前,许多人使用个人电脑只是拿来打字、储存资料与处理帐目等等,现在的电脑却是三头六臂,不只是一台机器,还集合了工作、教育与娱乐功能。它身兼数职,还包办其他电器的功能,既是收音机、电视机、电话、传真机、游戏机、激光唱片唱机与视像处理机等,还担任孩子们的“补习教师”,成为所谓的“家庭教育娱乐器材。     

对三晶公司获得风险投资的思考

风险投资（又称创业投资）起源于美国，是指向主要属于科技型高成长性创业企业进行股权投资，以期在被投资企业（风险企业）发展成熟后，通过股权转让获得收益的投资方式，风险投资是一种新的金属工具，它向创业企业提供风险资本，有利于促进科技成果产业化，同时，风险投资带来的更是一种“风险共担，利益共享”的思想，是对“肥水不流外人田”小农经济思想的扬弃，并可促进企业治理结构向现代企业制度转变。     

“助学案”让学生成长为自主学习者

俗话说得好：“兵马未动，粮草先行。”所以我认为，在助学案实施过程中首当其冲的就是解决好学生学习的情态问题，要想方设法建设积极情态，变“要我学”、“逼我学”为“我要学”．“我想学”，从而让学生成长为自主学习者。本文作者将结合自己教学工作和平时阅读积累的一些案例，简要地谈几点自己不成熟的思考。     

科技幽默

电脑的性别比尔先生和盖茨小姐都是电脑迷,常在一起讨论电脑。一天,他们为电脑是什么性别争论起来。盖茨小姐认为电脑是男性,并列举出八大理由:1.懂的事情不少,却偏偏不解风情;2.总是需要备份;3.没买回家的时候,闪闪发亮,买回家后,才发现黯淡无光;4.要想让他干活,就得让他触电;     

小心，电脑也会夺人性命

当电脑爱好者们正津津乐道着网上畅游时，他们也许想不到，平时颇为听话的电脑有可能身藏“暗疾”，甚至会狠狠地“咬”人一口，夺人性命。     

政府应为风险投资做些什么

<正> 众所周知,风险资本投资领域存在四大主体,即政府、资本拥有者、风险投资机构、风险企业。其中政府在风险投资活动中的作用是极其重要的,尤其是对于后发国家来说更是如此。政府采用各种措施鼓励扶持风险投资业的发展,并在一定程度上为风险投资业创造一个稳定、良好的发展环境,从而最大限度地减少这种投资的风险。可以说,对于一个风险投资业刚刚起步的国家来说,政府的扶持是风险企业得以成长的“保护伞”,     

在大班教学中使用交际活动的技巧

哈漠认为：“交际活动所显示的特点在于它是人们想要进行交际的一种延续形式。设法使学生投入交际活动既可使他们有交际的愿望，又可使他们有目地地投入到各种语言的使用中去。”交际活动在语言教学中被广泛地使用，目的在于促使学生在脱离教师的情况下独立而流畅地使用语言．因而我们说交际的真正目的就是使用语言。而“流畅”是交际语言教学中最重要的一个部分。当学生有了想要表达自己思想的意愿时，交际活动能帮助他们实现这一愿望。这些活动的焦点在于学生们要说什么，而不是他们怎么说。学生能为自己要说的话题作出选择，同时地们会变…