建立健全高校内部会计控制制度

高校为保证资产的安全、完整,促进高等教育事业的健康蓬勃发展,应按照《会计法》及其配套规章制度的要求,建立适应本单位业务特点和管理要求的内部会计控制制度,并认真组织实施.     

坚持体制改革增强科研机构活力

<正> 为了贯彻落实中共中央关于科学技术体制改革的决定,我们对郑州市独立科研机构改革的现状进行了调查。根据调查结果,本文就改革科研体制,增强科研机构活力的几个问题谈点粗浅看法,供参考。一、郑州市独立科研机构改革现状及初步效果郑州市现有独立自然科学研究单位二十一个。其中市直属三个;各局委属五个;各专业公司属六个;县区属七个。在一九八四年六月市科委召开科研体制座谈会后,先后有郑州自动化研究所、郑州塑料工业研究所、     

高校董事会在高校内部的运行模式探索

高校董事会作为我国高等教育管理模式、办学模式和投资模式的一项改革试点,近年来在高校中得到迅速发展。但从总体上来看,高校董事会目前仍处于不断探索之中。不同类型的董事会在高校中的作用、地位有较大差异。充分发挥高校董事会在高校内部的作用,必须建立健全董事会的共识机制、领导体制、管理模式、利益机制、工作机制及投入保障体制等,探索适合不同高校特点的运行模式。     

美国私立高校董事会制度的启示

在总结美国私立高校董事会制度核心特征的基础上,针对董事会制度在我国民办院校的困境,提出了有效运作的建议,即成员合理多元化;完善运作机制;建立监督机制;提高法律保障;吸引民众参与.     

美中高校董事会制度的比较及其启示

美国的高校董事会制度起源于1636年初创的哈佛学院（即哈佛大学前身），以后成立的大学包括公立大学都仿效这种做法，使得这一管理模式普遍推行。中国高等教育史上。董事会制度是在辛亥革命之后从欧美引进的，它曾对我国高等教育起过重要作用。解放后，国家接管了全部高校，党对高校加强了领导，董事会制度自行消失。近几年来，随着我国经济体制和教育体制改革的不断深化，高校内部管理体制也进行了一些改革。《中国教育改革和发展纲要》指出：“在现阶段，高等教育要逐步形成以中央、省（自治区、直辖市）两级政府办学为主，社会各界参与办…     

完善董事会运行机制,促进高校管理体制改革

高校董事会正是一种建立学校与社会双向参与的新机制。高校董事会的成立有效地调动了社会各方面的积极性,对高等学校的办学起到指导、支持和桥梁作用,从而大大地增强了高校办学的潜力。 一、我校董事会的运行状况 为了更好地为社会主义经济建设服务,促进学校与行业的紧密结合,推动建材行业发展。在国家建材局的支持下,经过学校领导的辛勤筹备,１９９３年１０月正式成立了武汉工业大学董事会,通过了《武汉工业大学董事会章程》,《武汉工业大学董事会人才培养委员会工作条例》、《武汉工业大学董事会科技合作委员会工作条例》、《武汉…     

提高办学效益增强学校自身发展能力

邓小平同志提出的教育要面向现代化，面向世界，面向未来，是把握了我国社会和经济发展的趋势，站在国家和民族的高度，对教育培养的人在本质上所作的选择。一方面要随着我国社会主义经济发展需要培养大批专业高级人才；另方面高校建设发展又面临经费投入不足的困难。改革开放以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的发展，在经济实力方面得到了加强，这是有目共睹的。近日国家教委、国家统计局发布统计公告公布了一九九四年中国教育总帐：1994年国家财政性教育经费支出1174．74亿元，比1993年增长了35．58％。为落实《纲要》，中央和地方各级…     

开展全面质量管理活动增强企业活力

开展全面质量管理活动增强企业活力河南省新郑粮食机械厂是国内贸易部制粉设备定点生产的骨干企业，现有“郑宝牌”磨粉机、筛粉机两大系列产品２０多个品种。其中ＦＴ型挑担平筛自１９８６年以来一直是河南省优质产品；ＦＳ ＦＳ２×１０双仓平筛机和ＦＳＦＧ系列高方平...     

依靠科技进步提高劳动生产率增强大中型企业活力

<正> 《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》”)指出“具有中国特色的社会主义,首先应该是企业有充分活力的社会主义。……所以增强企业活力,特别是增强全民所有制的大、中型企业的活力,是以城市为重点的整个经济体制改革的中心环节。”那么衡量企业活力增强的标志是什么呢?我认为企业劳动生产率的提高是企业活力增强的标志。     

我国中小型高校办学误区分析

从发展战略、品牌建设、经营管理等五个方面对我国中小型高校在办学方面的误区进行了梳理和分析,廓清错误认识,形成共识,以促进高校持续、健康发展.     

论高校办学效益的指标体系

一、教育效率、教育效益和规模效益教育效率、教育效益和规模效益都是办学效益的综合考核指标，它们既相互区别又相互联系，从不同方面考核办学效益。1．教育效率。是教育成果与教育资源消耗之比。教育消耗指一定时间内的人力、物力、财力消耗总和。教育成果则包括质和量两方面的内容。（1）教育成果的数量考核。数量是指培养的在校学生数或毕业生数，为计算方便，假定教育成果的质量相同，则测算方法如下：年教育效率＝教育成果（学年在校生总数或毕业生数）／教育投资消耗（全年费用总额）年度在校生总数＝［（年初在校生数×8）＋（年初…     

浅谈提高高校办学效益的有效途径

随着我国社会主义市场经济体制的建立，提高高校办学效益日益被人们所重视。在传统的教育体制下，高校办学往往是追求社会效益，而忽视经济效益。然而，我国还是一个经济不太发达的国家，教育投入与人才培养实际所需费用还存在着较大的差距，这就需要高校在国家投入经费有限的基础上，优化内部结构，合理配置资源和利用资源，提高办学效益。一、调整专业结构，提高规模效益高校的专业结构是否合理与优化，直接影响高校的办学效益。因此，调整与优化高校的专业结构，是当前高校改革的一项重要任务。调整与优化专业结构包括如下两个方面的内容…     

对我国高校筹资办学的思考

多元化的筹资方式已成为现代高校的必然选择。在继续保持现有筹资渠道、挖掘筹资潜力的基础上,发现问题,转变观念,依托市场,积极探索新的筹资途径,是我国高校可持续发展的重要保证。     

高校引入经营意识提高办学效益

一、高校经营的含义经营是组织有效追求目标实现，根据外部环境变化和内部条件进行的以运筹、谋划为核心的综合性活动。任何组织都有特定的目标，不论企业单位还是事业单位，不论是以盈利为目的还是不以盈利为目的的单位，他们都在从事经营活动。不同的组织有不同的目标，实现目标是任何一个组织生存和发展的基础。目标的实现过程既是组织动态适应外部环境的过程，也是内部合理分布资源、充分发挥资源效率的过程。如何以较少的投入去实现目标是经营的中心问题，同时，经营侧重于有关组织全局性、长远性、方向性等重大问题的策划和筹谋。因此…     

高校联合办学系统整体效益的思考

一、联合办学是社会主义市场经济发展的必然现象我国高等学校进行联合办学的探索和实践，是随着我国经济体制、政治体制和科技体制改革的深化，及高校如何主动适应社会主义市场经济体制的需要而出现的一种新生事物。这正是社会经济、政治、科技的发展和文化教育观念的变革给高校改革带来的活力。随着党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，高等教育体制改革的进程明显滞后于经济体制改革和社会发展。随着社会主义市场经济体制的建立，政府机构的职能转变，中央许多部门、行业不再直接管理企业、科研单位，对专门人才的供求逐步通过人…     

对高校办学水平评价的认识

教育的价值只有在满足社会的需要中才能得到证明，为了使高等教育能够不断地为经济建设和社会发展服务，就需要对高校的办学水平进行评价，可以从四信方面进行，一社会需要调查和目标决策的评价，二，办学条件的评价，三办学过程的评价；四办学质量的评价与用人单位的跟踪调查。     

创建高校办学特色的若干问题刍议

目前我国有一千多所普通高校,任何一所高校的办学,都有其生存和发展的基本要素,都必须遵循党和国家的教育方针,承担起为经济建设和社会进步培养高素质且具有创新精神人才的任务,这是高校的共性。但不同类型的高校有不同的要求,即使是同一类型的高校,也有其不同的地理环境、历史传统、发展基础和教育资源,这是高校的个性。突出个性、多样发展是市场经济和信息社会的共同特点,也是高校跨世纪改革和发展的必然趋势。为此,国家大力提倡各高等学校要努力办出自己的特色,要用自己创造出来的特色去进行竞争,求得生存和发展但是,长期以…     

我国高校多校区办学的问题与思考

随着高等教育的迅速发展，很多高校进行了多校区的办学实践。多校区办学的形成固然有其原因，但多校区高校的确存在着各种问题，办学中也存在着一些误区，需要我们深入思考。     

扩大高校办学自主权是中国加入WTO的需要

在明确界定了高等学校办学自主权的基础上,论述了落实与扩大高等学校办学自主权的必要性和现实性,阐明了高等学校办学自主权的主要内容,指出落实与扩大高等学校办学自主权应正确处理好高等学校内部与外部的若干关系。