计算机基础知识在职称上机考试中的应用之我见

计算机在信息时代迅猛发展的今天,占据着越来越重要的地位,已成为人们生活中不可缺少的工具,计算机技术日益走进人们的工作和生活当中。最常见的有网上购物、网上银行、网上聊天,网上远程学习等。如今一些事业单位职称晋级考试也必须考计算机基础知识,所以计算机基础知识已成为非计算机专业人员职称上机考试必备。     

普通高校考试管理改革的探索与实践

考试是目前主要的且有效的教育测量手段,加强考试管理有利于教学质量的提高。我校现行考试管理在很大程度上还处于经验性考试阶段,规范化程度较低,须从考试制度建设、建立试题库、加强考前考后管理等6个方面着手进一步完善考试管理。     

职称计算机考试—Word2003中文字处理软件学习

重点阐述了如何科学高效的学习Word2003中文字处理软件,首先对考试大纲进行简要解析,其次给出了较为有效的日常学习方法和考生应该重点突破的内容,列举出了作者总结出的几点考试经验,最后就考前练习给出了一些方法和建议。     

对我区计算机专业职称以考代评的看法

本文从全国软件水平考试广西的成绩谈起，论述了这个考试的优点和缺点。这些缺点包括太难通过，试题不合适和其他一些弊病。最后谈了广西计算中心的作法并对该考试提出一些建议。     

大学物理考试改革探索与实践

分析了当前大学物理课程考试中存在的问题,提出了改革的方法和建议,并提出了加强考核学生的学习过程,加强考试的引导和反馈功能,以利于培养学生的综合素质。     

浅谈应对职称计算机考试“办公应用”的方法

Word 2003中文字处理、Excel 2003中文电子表格、Powerpoint 2003中文演示文稿是计算机应用能力考试的常考模块,本文从考试大纲解读、软件菜单解读以及应试对策3个方面谈谈应对职称计算机考试方法,以期对参加考试的考生有所帮助。     

高校考试改革的实践与探索

传统考试存在着较大的弊端,影响和削弱了教学改革的效果,不利于学生能力的培养和素质的提高。教学改革不仅要在知识结构,课程全系、教学方法、内容及教学手段上进行改革,同时也要在考试的方法和内容上进行改革。     

网络考试系统的实践与探索

职业教育特点是培养社会所需要的应用型人才，对于应用型的考核应多采用技能的考核原则，但学生考试多数仍采用试卷的考核方式，为此可以发挥校园网的应用，建立网络教学应用平台，进行网络化考核方式。本文介绍了网络考试系统的实践过程。     

高校职称工作存在的问题与对策

针对目前高校职称工作还存在评聘不很规范,论资排辈现象仍较严重,聘后考核无系统的量化评价体系,易走过场等问题提出相应对策:提高对职称工作的认识,科学设置岗位、明确岗位目标,健全完善科学考核体系、严格奖惩,择优上岗、动态聘任.     

职称制度改革的实践与思考

当前,事业单位改革正处在不断深化时期,这对我们职称评审制度改革工作提出了一系列挑战。社会上关于职称的议论很多,究竟如何正确认识职称改革工作,是关系到今后如何深化职     

《空气调节》课程考试改革的实践与探索

结合《空气调节》课程的特点,针对课程以往考试中存在的突出问题,尝试采用了平时成绩、自行设计性实验、综合大作业、开卷考试结合的多元化考试方式,同时实现了考试内容的综合化及考核过程的全程化,取得了良好的教学效果。     

理工科专业课程考试改革探索与实践

该研究针对理工科专业课程的特点,提出了改革的具体思路和办法,并进行了考试改革的实践,对在实践中暴露出来的问题进行了分析并提出了对策。     

谈考试管理的规范化

考试管理是学校教学过程的一个重要环节,是教学管理的一个重要组成部分,建立一个规范的考试管理体系是考试管理的重要内容,本文试着从考试的管理规章制度,考试的组织过程,试卷,题目等方面对考试管理体系进行阐述,以求建立一套较为规范化的考试管理体系。     

对高校考试管理及改革的研究与探索

对当前考试管理工作存在的问题进行分析，要适应时代发展的需求，必须改革考试制度，要吸取各种考试方式的优点，形成合理考试模式，使之科学化、现代化是摆在高校考试管理工作者面前一项亟待解决的课题。要适应当前科学技术和社会经济发展的需要，培养具有高素质的创新人才，就必须建立有利于学生综合素质和能力培养的考试制度、内容、方法，全面推进考试模式改革。     

高校职称评审监督工作的困境与对策

对高校教师工作业绩、工作能力及学术水平进行综合评价的主要方式就是职称评审,这也关系着教师个人的切身利益。目前,我国高校在职称评审中还存在一些问题,极大地损害了教师的切身利益,造成负面的社会影响,甚至影响了学术的公信力,因此必须改进职称评审工作。从监督角度出发,对职称评审监督工作中存在的问题进行分析,并提出了解决问题的建议和对策。     

深化高校职称评聘工作改革的思考

职称是社会对专业技术人员能力、水平和业绩认可的重要标志。广大高校及其职称工作者必须充分认识推进职称评聘工作改革的意义和作用，直面工作中存在的问题，通过不断加强和创新职称评聘工作，使职称工作逐步朝着聘任自主化、评价科学化、用人聘约化、管理规范化的方向发展。     

教老分离的探索与实践

本文就实施教考分离的正，负面效应及必要性作了分析，从本院实际情况，提出了实施教老分离的具体做法，并总结了二年实践取得的成效。本文对进一步探索考试管理工作具有重要作用。     

高职力学课程考试改革的探索与实践

针对力学课程的特点及目前考试中存在的问题,改革了力学考试方法及评价方式。力图通过这样的改革,使考试更好地着眼于科学全面地评价学生的综合素质和创新能力,促进学生全面发展。