论全面建设小康社会

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标 ,它体现了我们党与时俱进的精神 ,其实质是要实现共同富裕和人的全面发展。要实现这一宏伟目标 ,就必须坚持“四个文明”一起抓 ,即我们在建设物质文明和精神文明的同时 ,还要建设政治文明和生态文明     

全面建设小康社会与走新型工业化道路

本文以翔实的资料论述了全面建设小康社会必须走新型工业化道路问题，同时阐述了新型工业化道路的内涵以及重大意义，指出走新型工业化道路的关键是继续深化经济体制改革，建立健全确保走新型工业化道路的体制与机制。     

浅议全面建设小康社会的奋斗目标

全面建设小康社会的含义是什么?它与中国特色社会主义经济、政治、化建设的关系是什么?怎样才能建成更高水平的小康社会?本从三个方面进行阐述：全面建设小康社会是中国特色社会主义经济、政治、化全面发展的目标；全面建设小康社会是实现现代化必经的承上启下的发展阶段；实现全面建设小康社会奋斗目标，根本在发展，关键在改革，实质是为民。     

体育与全面建设小康社会

全面建设小康社会的发展目标,将为社会创造更加繁荣的物质财富和精神财富,也为人们提供更加丰富的余暇时间,这将为体育的快速发展提供有利的条件.体育的发展又给社会提供更加丰富多彩的精神生活,以缓解、修复、适应因生活方式改变,给身体健康、家庭安康等带来的危害.     

论全面推进素质教育与全面建设小康社会

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线是十六大的精髓,“全面建设小康社会”是十六大确立的奋斗目标。我们就是要把我们的国家建设成为经济发展、生活殷实、政治民主、社会安定、文化繁荣、环境优美、人口适量、人民安居乐业和综合国力强盛的美好的小康社会,实现中华民族的伟大复兴。全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义文明。高等教育就是要坚持用“三个代表”重要思想指导各项工作,坚持教育创新,培育民族精神,全面推进素质教育,为全面建设小康社会而发挥作用,为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。     

全面建设小康社会与人的全面发展

促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求，江泽民同志“七一”讲话这一纲领性文献的发表使新世纪我国全面建设小康社会和努力实现人的全面发展统一起来。全面建设小康社会与人的全面发展互为前提和因果关系，如何促进二者协调统一发展是我国今后发展的主题。     

全面建设小康社会与促进人的全面发展

人的全面发展是人类的最高理想。在社会主义初级阶段重视人的全面发展问题，是我们意在科学分析当今世界的新变化和中国全面建设小康社会新的实践基础上，立足现实又放眼世界和人类前途提出的重大的理论和实践问题。促进人的全面发展，必须通过全面建设小康社会，大力发展先进生产力，发展先进文化，实施可持续发展战略来实现。     

全面建设小康社会 促进人的全面发展

人的全面发展是全面建设小康社会的本质内涵和要求，也是其最终目的。     

全面建设小康社会应当是建设"宽裕型的小康社会"

"小康社会"是中国古代经典<礼记·礼运>中描绘的一个与理想社会最高阶段--"大同社会"相对应的理想社会的初级阶段,表现了普通老百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求.针对我国尚处于、并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情,将"小康社会"作为社会主义现代化发展目标,是对中国现代化进程在20世纪末发展目标的重新定位.     

谈全面建设小康社会中的文化建设

全面建设小康社会也可以理解为建设全面的小康社会。文化地位的提升、功能的扩展和作用的凸现，是“小康”走向“全面”的重要体现，加强文化建设是全面建设小康社会的一项重大任务。全面建设小康社会所内含的文化兼有先进性和广泛性。全面建设小康社会中的文化建设，是文化建设过程与实现建设目标、发挥文化作用与积累文化成果的统一。建设上，文化的主导思想必须鲜明，民族精神应深刻蕴涵，科技和教育要紧紧依托，整合与创新亟待实现。而文化要做大，惟有产业化。     

全面建设农村小康社会是我国全面建设小康社会的关键

全面建设小康社会是我国实现现代化战略目标必经的承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是以全面建设农村小康社会为基础的，没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面的进步，没有农民的小康就不可能有全国人民的小康，只有解决了9亿农民的温饱、康乐，我国的经济才能持续、稳定、健康地发展，农村全面小康社会建设的成败与否是我国全面建设小康社会的关键。     

中产阶级崛起对全面建设小康社会的意义

中产阶级的崛起对于全面建设小康社会具有特殊重要的意义:中产阶级是推动社会结构转型,保持社会稳定的重要因素;中产阶级是支撑消费性社会,实现经济持续增长的关键所在;中产阶级是发展民主政治,建设政治文明的中坚力量;中产阶级是加快文化产业发展,推进精神文明建设的生力军.因此,要实现全面建设小康社会的历史性重任,就必须采取措施加快中产阶级的崛起的步伐.     

唯物辩证法视野中的全面建设小康社会

从唯物辩证法的角度看,全面建设小康社会,必须促进社会各方面协调发展,保持动态的平衡;必须牢牢抓住并致力解决社会主要矛盾;必须既要抓住机遇,加快发展,又要正视挑战,积极应对。     

论小康社会与休闲体育

全面建设小康社会,除了注重物质生活提高外,还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利,以及生活环境的改善等方面。随着我国社会经济的不断发展,社会生活的闲暇时间将不断增加,而体育活动在人们的休闲活动中占有重要地位。休闲体育一方面符合人的自然本性,另一方面,又能够满足人的多种社会需求,因而会成为小康社会人们生活中不可缺少的活动。     

全面建设农村小康社会须正视农村剩余劳动力

全面建设农村小康社会的成败与否是我国全面建设小康社会的关键。而小城镇的建设能有效解决农村剩余劳动力对建设全面的农村小康社会的阻碍作用，为全面的农村小康社会奠定坚实的基础。     

论文化建设在全面建设小康社会中的作用

在全球化进程加剧的条件下,各民族的文化既面临世界多元文化的挑战,也拥有更广阔的发展舞台.积极推动先进文化的建设,既是全面建设小康社会的需要,也是增强民族文化在世界多元文化挑战中的竞争力所必需.     

认真贯彻党的教育方针为全面建设小康社会作贡献

党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。我们建设的小康社会是一个全面发展的社会。教育工作在全面建设小康社会的进程中必须摆在优先发展的战略地位。十六大对党的教育方针作出了新的概括，对于教育的改革发展有着重要的意义。大理学院作为云南省西部地区一所新组建的综合性高等学校，机遇和挑战并存。抓住机遇，使学校健康发展，当前的关键是认真学习党的十六大精神，全面贯彻党的教育方针。