浅谈宜春市农村中小学远程教育教师培训策略

科技信息化在教育教学方面发挥着举足轻重的作用,而城乡发展的不平衡导致教育信息化在农村中小学教育中得不到全面应用,农村远程教育工程的实施,使这一不平衡格局得以缓解。本文以宜春市农村中小学远程教育工程建设与应用为例,分析本区域农远工程运用的现状,提出教师培训是实施农远工程的关键所在,并提出相应的教师培训策略,以促进提高本区域农村中小学教师的教学水平,提高教育教学质量。     

基于价值工程提高农远工程应用效益途径研究

农村中小学现代远程教育工程（简称农远工程）已基本建设完成，其应用效益问题已成为我们正在面临并亟待解决的首要问题，文章结合我国农远工程建设的现状，尝试将价值工程理论引入，探讨提高农远工程应用效益的途径。     

完善院系图书资料室建设 为农远工程提供优质资源

农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")从2003年实施以来已经有8年的时间了,在资源建设方面也逐步走向完善。但在实际的应用过程中却出现了诸如资源不配套,资源针对性差等问题。本文针对农远工程资源建设中存在的问题,提出完善院系图书资料室资源建设,延伸服务范围,作为对农远工程资源建设的补充的建议,以期在农远工程建设方面发挥更大的作用。     

完善农村金融服务 促进农村经济协调发展

中国农村经济的发展必须依靠农业的发展，而中国的特殊国情决定了中国农业发展必须走依靠科技进步的路子，农业科技的进步离不开农村金融的支持。目前，我国农村金融服务体系的建设取得了一定的成绩，但也存在不少问题。在新农村建设的今天，要促进我国农业经济的发展，必须完善我国农村金融服务体系，强化农村金融支持。     

实施星火专项行动形成产业集聚效应--太原市科学技术局出台《太原市农村科技服务体系建设实施方案》

根据国家科学技术部和山西省科学技术厅关于农村科技服务体系建设的要求，太原市科学技术局2003年11月27日出台了《太原市农村科技服务体系建设实施方案》(以下简称《方案》)，强调依托星火计划，实施农村科技服务体系建设星火专项行动，组织实施系列工程，重点建立健全主要农产品集聚产业科技服务体系和农村区域科技服务体系，形成产业集聚效应，促进区域经济持续健康发展。     

吉林省西部地区农村中小学远程教育工程支持服务体系现状分析

本文旨在介绍吉林省西部现有的农村中小学远程教育工程支持服务体系的基础上,进一步将其完善,以保证工程能够更好地发挥作用。     

农村中小学现代远程教育工程的意义和实施

加快农村中小学现代远程教育工程建设是＂工业反哺农业,城市支持农村＂的一项重要举措,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径,是建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程,具有深远的意义。解决好农村中小学现代远程教育工程实施中的实际问题,可全面提高我国农村教育水平,促进农村社会的全面协调发展。     

我国农村科技传播服务体系构建研究

科技传播服务有效地联结着科技知识的供给和需求，具有合理配置科技资源、促进产业升级发展的重要作用。随着经济繁荣、科技进步和社会发展，大量以传播科技知识、提供科技服务为宗旨的科技传播服务体系的建立，成为现代科技创新服务体系的重要组成部分。特别是在农村，这种服务体系的构建，为改变农村落后面貌、促进农业产业化发展发挥着不可替代的作用。文章从科技传播学的角度出发，对我国农村现代科技传播服务体系框架及其运行机制进行了研究，试图探索以科技传播服务促进“三农”发展的有效途径。     

浅议农村中学物理教学中现代教育技术手段的有效应用

从农村地区中学物理教学的实际出发,论述了在农远工程环境下农村中学物理教学活动开展过程中现代教育技术手段的合理应用,并结合农村地区的实际情况,分析了农村物理教学中如何恰当地制作课件以辅助教学活动,并指出了物理课件制作中易犯的通病,提出了在农村地区因地制宜的开展物理课程教学的一些合理性建议,为广大的西部地区农村中学物理教学提供参考。     

高校资源与农村共享:新农村体育服务体系的重新建构

为促进新农村体育的发展,从高校资源与农村体育共享着手,对农村体育服务体系的建构进行研究。从以体育服务目标体系为中心,由体育服务组织体系为牵动,体育健身设施、资金整合和体育健身指导等保障为基础,体育服务信息体系和体质监测评价体系为支持等方面构思了农村体育服务体系的基本理论框架,并提出了践行高校与农村结合的体育服务体系的几点策略。     

论农村技术市场服务体系建设

在市场经济条件下，特别是我国加入WTO后，我国农村、农业的发展面临许多挑战，发展农村技术市场，建设农村技术市场服务体系已经成为客观需要，也是农村经济、科技发展的历史必然。简述了农村技术市场服务体系的内涵，分析了农村技术市场服务体系的发展现状和社会功能，并提出了建设农村技术市场服务体系的若干建议。     

浅谈校园网构建的理论指导

开放教育要求教育实施过程必须能够提供较为完善的教学支持服务,建立和完善符合开放教育教学规律的教学支持服务体系是需深入研究和积极探索的问题。校园网络的建设是教学支持服务体系基础,教育技术的发展,促进了现代远程开放教育系统工程的形成。应用新的教育技术理论,建立具有现代教育特色的校园网络,为开放教育提供优质的教学支持服务。     

农村0-6岁小儿学前教育存在的问题及建议

学前教育是各级各类教育的奠基工程，是基础教育事业的重要组成部分，是教育法规定的我国学校教育制度的四个阶段之一。我国农村地区相对比较落后，农村0-6岁小儿占我国小儿的大多数，因此提高农村学龄前儿童教育水平，将是促进我国儿童教育发展的中心任务。     

“农远工程”光盘播放点资源的教学应用调研

对陕西、四川、宁夏、西藏、内蒙等5省（自治区）“农远工程”光盘播放点341名教师进行了资源的教学应用调研，通过对调研数据分析，以期对提高光盘播放点教育教学资源的有效管理和在教学中的充分应用起到一定的借鉴和参考作用。     

对西部地区农村中小学远程教育推进的思考

西部农村中小学现代远程教育工程的实施,在短短几年时间便构建了遍及全国农村的远程教育网络,使西部农村中小学初步形成信息化的环境,实现了优质教育资源共享,促进了农村教育的发展.本文就我市目前农村学校应用现代远程教育设备资源中存在的问题、现象、原因及对策进行了粗浅的分析、探讨和思考,旨在进一步深化推进农村中小学现代远程教育的发展,让远教资源真正走进学校、走进课堂,面向学生,用于教学.     

浅析农村老年人精神文化需求的对策

本文通过对我国农村老年人精神文化的现状和精神文化需求的分析,从缩小城乡差距,建立制度保证、加大投入力度,完善建设基础、树立科学的休闲观、办好老年教育、建立服务体系等五个方面提出了我国农村老年人精神文化建设的若干对策。     

促进中小企业技术创新与优化社会中介服务体系研究

发展中小企业技术创新社会服务体系对社会经济具有重要的现实意义。本文借鉴国际上发达国家促进中小企业技术创新社会化服务体系的先进经验，探讨了我国不断优化中小企业技术创新社会中介服务体系的对策措施。     

长治市农村科技服务体系现状及其技术需求分析

介绍了长治市农村科技服务体系建设的现状和农村科技服务体系的分类及特点,分析了基层农村科技服务体系的科技需求,提出了促进农村科技服务体系建设的建议。     

图书馆在现代远程开放教育体系中的作用

根据现代远程开放教育的特点，论述了网络化图书馆为远程开放教育教学支持服务体系不可缺少的组成部分。着重从提高现代化服务水平，强化图书馆远程服务的工作项目和内容，加强多媒体馆藏资源建设和多媒体文献资源的展示工作，充分利用各种媒体资源，做好图书馆的远程教育学习支持服务工作等方面。浅析对图书馆在远程开放教育学习支持服务体系中的应起到的作用。     

韩国农业教育对发展我国农村教育的启示

韩国农业教育制度和“新村运动”促进了经济、社会的发展，对我国农村教育的启示：发展我国农村经济应以资本（教育）投入为主，立法确保农村教育的发展；农业教育优先发展和发展农村社区教育。