宁夏青少年田径赛事运动成绩曲线分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对2000--2009年宁夏青少年田径比赛成绩进行了分析,了解宁夏近10a田径比赛成绩的发展状况．结果显示,田径成绩呈衰退趋势,其原因是运动员水平发展缓慢,后备人才培养断层等问题．为宁夏青少年田径运动训练方法的改进和运动成绩的提高提供了参考,以期对宁夏竞技体育的发展有所帮助．     

青少年田径运动损伤研究

青少年田径运动损伤会对运动员的训练进程、身体状态甚至终身发展产生重要影响,因此,预防青少年田径运动损伤在开展青少年田径运动工作中有着举足轻重的地位。当前造成我国青少年田径运动损伤的主要原因是训练科学性不高、教练员和教师防范田径运动损伤意识和知识储备不足、运动员缺少运动损伤防治知识和技能。以河北省保定市青少年田径运动损伤情况为例,调查分析我国当前青少年田径运动损伤的现状,研究防范青少年田径运动损伤的策略,希望能为我国青少年田径运动开展稍尽绵薄之力。     

青少年田径运动损伤研究

青少年田径运动损伤会对运动员的训练进程、身体状态甚至终身发展产生重要影响,因此,预防青少年田径运动损伤在开展青少年田径运动工作中有着举足轻重的地位。当前造成我国青少年田径运动损伤的主要原因是训练科学性不高、教练员和教师防范田径运动损伤意识和知识储备不足、运动员缺少运动损伤防治知识和技能。以河北省保定市青少年田径运动损伤情况为例,调查分析我国当前青少年田径运动损伤的现状,研究防范青少年田径运动损伤的策略,希望能为我国青少年田径运动开展稍尽绵薄之力。     

学校业余田径训练初探

田径运动作为体育运动的基础,在各项运动中发挥着重要的作用。田径运动成绩的好坏更是一个国家竞技体育水平高低的重要标志,而与其他项目进行横向比较后发现,我国田径运动的发展不容乐观。本文浅析学校业余训练的开展,为抓好青少年学生的基础训练,为高水平运动队输送人才,为振兴中国的田径,提供理论参考。     

宁夏田径运动史简介

田径运动在宁夏地区是从本世纪二十年代开始的。旧中国宁夏也有田径运动员参加过全国性和西北地区的田径运动会,但技术水平很差,运动成绩也很落后。宁夏曾经举行过六届全省田径运动会和一届西北运动会。现简略介绍如下:全省田径运动会:第一届,1926年6月15日,地点在宁夏城内承天寺塔广场(也称西塔广场)时逢一年一度的庙会,主办单位是     

协调性在田径运动中的作用

分析了影响青少年协调性素质发展与提高的原因,提出了协调性素质训练应遵循的原则和方法.因此,根据课程的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地进行协调性教学是很有必要的,这样可以更好、更快地使学生掌握动作技术,全面发展身体素质,预防运动损伤,提高运动成绩.在田径运动中科学应用与常规练习相结合,完成课程的任务,提高教学质量.通过对自己在学习和教学中的一些体会,对协调性的特点、作用和在田径运动中的应用提出了自己的观点和看法,与同行一起探究.     

九运会、十运会与29届奥运会田径比赛成绩的比较研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对九运会、十运会、29届奥运会前八名田径运动员的比赛成绩及23-29届奥运会部分中国田径运动员的比赛成绩进行比较分析,了解我国田径运动当前的基本现状,清醒认识我国田径运动存在的不足以及与世界田径水平的客观差距,为我国田径运动的健康、可持续发展提供可借鉴的依据。     

青少年业余田径训练存在的若干问题

运用文献综述法，对青少年业余田径运动受训练进行探讨。全面发展身体素质，掌握多种运动技能，是提高专项运动成绩的基础保证；运动负荷的安排与调节是提高专项运动成绩的重要方法和手段；重视速度训练不仅要从认识上加强，还要从方法上着手；而心理训练又是运动训练和比赛不可缺少的重要环节，必须贯穿整个训练过程。     

目前田径运动科研发展趋势浅探

近年来,田径运动成绩突飞猛进,与当今世界实用科学有密切联系。除田径运动技术的不断改进,重要的是应用了现代化的科学技术,以及运动心理学、控制论、科学选材和能力预测等多学科指导田径运动。     

关于田径运动作为全民健身手段的思考

1、引言田径运动是由人们进行竞技和健身的走、跑、跳跃、投掷等身体练习组成．田径运动的本质特征和固有内涵决定了田径运动既可作为少数高水平运动员为追求提高成绩、夺取奖牌的目标而采用的定型竞技项目,也可作为众多普通老百姓为达到增强体质娱悦身心的目的而采用的健身手段．长期以来,由于人们对田径运动这种双重属性理解、研究、宣传得不够,以至在发展中出现颇不合理、极不协调的格局。即是说,今日之田径运动,在竞技方面,已发展到相当高的水平,一些成绩几乎接近现代人类运动的极限,而在健身方面,呈日渐衰落趋势．对田径运动…     

福建省运动会少年田径赛实力分析——以第十三届、第十四届为研究对象

采用文献资料法、数理统计法、得分赋分法、逻辑归纳法、比较分析法等对福建省第十三、第十四届运动会少年田径赛成绩进行分析,阐述福建省少年田径发展的现状并提出建议,为福建省田径可持续发展提供参考。     

宁夏冬季气温变化与大气环流异常的关系

利用1961~2015年冬季(12月到次年2月)宁夏20个气象站月平均气温资料,NCEP/NCAR发布的500 h Pa位势高度场和海平面气压场,200 h Pa、850 h Pa风场月平均再分析资料,运用线性倾向估计、M-K法及合成分析等方法,在研究宁夏冬季平均气温的年际变化及年代际变化特征的基础上,分突变前后的冷、暖期时段进一步分析大气环流场不同影响因子与宁夏冬季气温异常的关系,揭示宁夏冬季气温异常的成因。结果表明:(1)宁夏冬季平均气温由冷变暖的趋势非常显著,在1985年之前为冷期,1985年以后为暖期;冬季平均气温年代际变化在20世纪增暖趋势显著,21世纪后上升趋势趋于平缓。(2)不仅500 h Pa位势高度场的乌拉尔山高压脊和西太平洋副高是影响宁夏冬季气温异常的主要系统,海平面气压场的西伯利亚高压也是影响宁夏冬季气温异常的关键系统;高低空的偏北气流和偏南暖湿气流异常流场也对宁夏冬季气温变化造成一定影响。     

基于新课标学校田径课程的价值和改革研究

本文针对田径运动在学校体育中面临着不被看好的窘境,喜欢田径运动的学生越来越少的现状。利用文献资料法,逻辑推理法,专家访谈法等研究方法,对田径运动的理论内涵和价值功效,实践创新进行研究,结合田径自身价值不容忽视,对其价值和体现价值的手段进行开发,促进田径运动的发展。研究结果：田径运动项目在学校体育中的价值不容忽视;结合学校体育与健康课程改革的思想。提出增加田径运动的趣味性、简单化和异化田径运动项目的规则和活动形式、创新器材等改革措施,希望能给田径运动项目的发展提供一定的参考。     

对深化田径专业课程教学改革问题的思考

针对在中小学生中开展田径运动的现状,提出深化高校体育教育专业田径课程改革中的几个认识问题:1.关于田径课程和田径运动的区别问题;2.关于田径课程的定位和内容体系问题;3.关于田径课程教学内容更新问题;4.关于田径课程教学中加强创新精神和能力培养问题.     

普通高校田径业余训练的实践与探讨

本依据普通高校田径业余训练的特点和条件，从运动训练学理论角度，结合多年来田径训练实践，探索高校田径业余训练的最佳途径，力求今后为高校提高田径训练水平提供帮助。     

田径课教学质量的定量分析

对田径教师的课堂教学进行客观地分析,是提高田径课教学质量的重要环节之一,本试图将评价田径课教学质量的标准和方法结合起来,设计一种对课堂教学质量进行定量分析的方法,期望能对田径教学的改革起到一定的作用。     

奥运会女子田径竞技实力演变特征研究

我国女子田径的发展是以世界女子田径这一大系统发展为前提的,因而把握世界女子田径发展特征有利于更准确的为我国女子田径发展指明方向。以26~29届奥运会各国女子田径所获奖牌数以及最新奥运记录为研究对象,以百分位数法、RSR法为研究工具,分析奥运会女子田径地域板块演变规律;国家分化特征以及项目成绩演变规律。研究结果表明：（1）奥运会女子田径地域板块分化特征主要表现为总体竞技实力上欧洲〉北美洲〉非洲〉亚洲〉大洋洲〉南美洲,其中各洲际有各自的优势项目群。同时部分洲际竞技实力将趋于平衡,有原先单级化发展逐渐向多级化发展;（2）奥运会女子田径国家分化特征主要是以竞技集团形式表现出来。各集团的竞技实力之间都表现出渗透现象,其发展都处于波动状态;（3）奥运会女子田径项目分化特征主要是通过项目成绩发展不平衡体现出来,其中径赛项目竞技实力水平发展高于田赛项目,然而出现这样现象的主要原因是竞则进,不竞则退。     

“念动教学法”在高校田径技术教学中的应用研究

"念动教学法"用于田径运动技术教学,对加强良好技术动作的形成、提高技术动作的目的性有一定的作用。文章通过实验对比方法,根据高校田径教学的特点,将"念动"(想象)心理方法用于田径技术教学,并对其效应进行探索。     

福建省田径运动的现状调查与发展对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、个案分析等研究方法,对福建省田径运动的现状进行调查分析与探讨,寻找制约我省田径运动发展的因素.提出加强教练员自身素质,并具有自主创新精神,科学地运用新训练竞赛理念;提高科学化训练成份;加强田径运动后备人才队伍的建设;创新竞技体育体制,引进市场机制,促进田径运动的社会化、市场化、产业化的发展为我省田径运动的可持续发展策略.