一百年来中国的普通语言学的道路

中国长期不重视理论语言学。中国的理论语言学是从外国引进的。中国学者正在为创建中国特色的语言学理论体系而奋斗，并且已经取得了很大的成功，然而真正的中国特色的语言学理论的建立还有待于下一个世纪。为了真正中国特色语言学理论的诞生，我们还需要做许多工作。     

一百年来中国的普通语言学的道路

中国长期不重视理论语言学。中国的理论语言学是从外国引进的。中国学者正在为创建中国特色的语言学理论体系而奋斗，并且已经取得了很大的成功，然而真正的中国特色的语言学理论的建立还有待于下一个世纪。为了真正中国特色语言学理论的诞生，我们还需要做许多工作。     

科学主义与索绪尔语言学的研究对象

索绪尔语言学理论的追求是要建立一门科学的语言学,科学性是他关注的首要问题。本文追溯了索绪尔语言学理论产生的科学文化背景,认为索绪尔语言学理论的形成受到当时科学思想,特别是科学主义的科学观的深刻影响。理解索绪尔语言学理论的起点和关键在于理解他对语言学研究对象的界定,在于理解他对“语言”和“言语”的区分。     

认知语言学的心理学基础

心理学对认知语言学的影响和贡献是巨大的,认知语言学中许多理论如范畴理论、图形背景理论、图式等都是直接或间接地从心理学中移植过来的。本文探讨了心理学对认知语言学的影响,指出认知语言学的心理学基础有：经验主义联想心理学,完形心理学,认知心理学。了解认知语言学的心理学渊源有助于更好地理解认知语言学的理论和原则。     

浅谈语言学与译制文化及理论

语言学与译制文化理论之间的关系可谓是爱恨交加，许多语言学家对译制文化理论不感兴趣，一些翻译理论家也日甚一日地宣布语言学拿不出任何东西供译制学科借鉴。笔者通过英汉广告译制的实例，分析译制文化及理论的语言学特征，相信译制文化理论中有许多东西只能通过语言学加以描写和解释。     

篇章—对低年级中国大学生进行俄语语法教学的单位

本论文从心理学,心理语言学,社会语言学,交际语言学,文化语言学,语言行为理论,认知理论,普通教学法等理论中吸取有益的观点和论述．应用到俄语语法教学中去．以解决低年级中国大学生学习俄语语法的难点和特点。     

有关《普通语言学教程》的三个问题

索绪尔是现代语言学理论的奠基人,他的《普通语言学教程》不仅建立了现代语言学基本理论体系,还成为符号学以及欧洲结构主义的源头。但语言学界对于他的一些理论观点,掌握得还不够准确。本文认为:索绪尔语言理论的基础是他的符号学理论;他以符号学和系统思想奠定了音位学的理论基础;岑麒祥先生认为索绪尔语言理论深受格式塔思想影响的观点是不妥的,因为格式塔心理学理论形成于索绪尔讲授普通语言学之后。     

浅论模糊语言学在外语教学中的运用

语言的模糊性是人类语言的本质特征之一。模糊语言学是运用模糊集合理论来分析和研究自然语言和言语中的模糊现象而形成的一种语言学理论,本文主要探讨以英语为主的外语教学同模糊理论以及模糊语言学的关系,提倡运用模糊语言学的理论和方法来指导外语教学,重视外语教学中的模糊现象。     

略论索绪尔的对立理论

瑞士语言学家德·索绪尔在其名著《普通语言学教程》里,阐述了一系列语言学理论问题,提出了许多精辟独到的见解,为现代语言学的发展奠定了理论基础。在《教程》所体现出来的索绪尔的许多重要观点中,对立理论无疑占有显著地位,以致人们将他的语言学称为“对立语言学”。然而,语言学界对其“对立”思想的评价褒贬不     

浅论模糊语言学在外语教学中的运用

语言的模糊性是人类语言的本质特征之一。模糊语言学是运用模糊集合理论来分析和研究自然语言和言语中的模糊现象而形成的一种语言学理论,本文主要探讨以英语为主的外语教学同模糊理论以及模糊语言学的关系,提倡运用模糊语言学的理论和方法来指导外语教学,重视外语教学中的模糊现象。     

帕尔默文化语言学理论基础构建

帕尔默首次使用“文化语言学”这一名称，在西方语言与文化研究领域中具有创新意义。帕尔默将人类语言学三大传统及认知语言学结合在一起形成文化语言学理论。本文旨在讨论帕尔默文化语言学的理论基础，并在语言人类学三大传统及其弊端和认知语言学如何弥补其弊端方面作一评析。     

简述结构主义语言学对外语教学的启示

自瑞士的语言学大师索绪尔的结构主义语言学创立以来,其影响已远远超出语言学领域,它的一套理论方法被其他社会学科所利用。美国结构主义语言学在继承结构主义语言学精髓的同时发展了自己的语言理论,并创造了相应的教学法——听说法,对外语教学产生了深远的影响。     

浅谈语言学与建筑设计的关系

借助语言学理论的研究方法对建筑设计理论进行了分析,提出如何用语言学来解读建筑、设计建筑的方法,尝试运用语言学推动建筑设计构思和方法的创新.     

韩礼德的纯理功能理论在翻译中的应用

语言学的发展促进翻译的发展.韩礼德的系统功能语言学中的三大纯理功能理论应用到翻译理论研究中,能为翻译理论提供一个新的视角.同时,将认知语言学中的范畴化和家族相似性理论引进翻译中,可以为对等做出新的解释.     

生物语言学的伽利略-牛顿-乔姆斯基风格

文章梳理伽利略和牛顿作出的与语言学尤其是生物语言学相关的论述,讨论乔姆斯基对伽利略和牛顿思想的批判、继承及其在生物语言学中的发展。以乔姆斯基为代表的生物语言学始于对语言现象的困惑,却不依赖常识式直觉,而是寻求理论解释;遵循理论可知性,运用演绎推理,构建最佳理论,追求理论的简洁性、统一性和普遍性;把语言当作自然客体,主张语言是由自然决定的,采用自然主义方法。文章旨在建立、充实生物语言学的伽利略-牛顿-乔姆斯基风格,阐释生物语言学的方法论思想。     

阅读过程的再认识

本文试图将心理语言学的有关研究发现运用到英话阅读课的教学中,着重谈当前心理语言学阅读理论及依此理论探索阅读课的目的,再探求心理语言学观点在学习环境、教师行为以及课堂教学中的运用;最后总结心理语言学框架内教学模式的优点和教学效果。     

论语言学研究的多元化和语言学批评的社会性——兼评乔姆斯基语言学理论之争

本文以近年来我国学者对乔姆斯基理论之争为出发点,阐述理论研究与实验观察、定性研究与定量研究辩证统一的关系,论证语言学研究方法的多元化特征。同时,针对乔姆斯基语言学批评的方法问题,分析语言学批评对话性的特征和学术交流的功能,论证语言学批评的社会属性,阐述语用和情态在语言学批评中的重要作用。     

现代语言学的突破口

在当今“知识爆炸”和“信息爆炸”的时代,有效地传递和处理信息尤为重要。这就使语言学成为关键科学,同时也为语言学研究找到了突破口,即用现代语言学理论,特别是语言学第二代边缘学科,如社会心理语言学、神经计算语言学和信息工程语言学的理论和方法,来研究作为交际单位的话语,使语言信息发挥最佳作用,提高社会传递信息和使用信息的效率。     

生成语言学最简思路的理论维度

通过追溯生成语言学的理论渊源来诠释乔姆斯基最简思路中的新的理论维度--人类语言的完美设计,生物性,起源以及生成语言学的理论趋向.     

系统功能语言学在大学英语口语教学中的应用

系统功能语言学理论是建立在情景语境与文化语境情境上的新型理论,系统功能语言学理论强调,语境可以分为三种不同的类型,包括情景语境、文化语境、语言环境。本文主要针对系统功能语言学对大学英语口语教学的影响与应用进行分析。