高校女生在游泳课中的自卑心理分析及对策

高校游泳课教学中,有部分女学生存在不同程度的自卑心理,通过对高校女学生在游泳课上产生自卑心理的原因进行分析,对如何增强她们的自信进行探讨,使其走出自卑心理,热爱游泳,热爱体育,获得自信的人生.     

大学生自卑心理探析

大学生严峻的心理健康状况强化了自卑心理及其危害程度。自卑已成为影响大学生身心发展之罪魁祸首。笔者分析了自卑心理产生的各种因素，以及自卑心理带给个体和社会的严重危害性，提出了克服自卑的几种方法。     

中学生的自卑心理及其矫治

本文阐述了中学生自卑心理形成的原因及其表现,以及预防和矫治自卑心理的方法。     

体育教学中学生自卑心理的克服

分析了体育教学中常见的学生自卑心理产生的原因，提出了若干克服自卑心理的办法。     

中学生自卑心理的成因和矫治

自卑心理是中学生常见的心理障碍。中学生的自卑心理主要是指由于各种原因引起的个体对自己的智力、能力等感到怀疑，并做出过低评价所产生的心理感受。又称自我否定意识。有自卑心理的学生总认为自己不如别人，总担心别人看不起自己，自卑动摇了学生成才的信念，阻碍了学生去为理想而奋斗。这是与正常人的自尊心相对立的一种病态心理。     

高职院校学生自卑心理的分析与矫正

高职学生自卑心理危害自身和社会。针对这些自卑心理的形成原因分析,通过加强心理感染、调整目标、增加成功体验等积极有效措施,达到预防和矫正直至消除高职院校学生的自卑心理。     

师专生自卑心理及教育对策

自卑心理是师专生常见的心理困扰之一，它产生的原因是多方面的，带来的危害是消极的，而对自卑心理的教育对策有助于师专生健全人格的形成。文章就自卑心理产生的原因、危害及教育对策作简要论述。     

论简爱隐晦的自卑心理

从简爱不同的成长环境中,揭示其隐晦的自卑心理。从盖茨凯德府到桑菲尔德府,她的自卑心理是从强烈到隐晦,经历了一个发展的过程。     

体育活动帮助儿童青少年克服自卑——自卑心理的产生及防治对策

通过查阅大量文献资料收集整理得出我国儿童青少年产生自卑心理的主要原因,采用逻辑分析法对其原因加以说明。研究表明:一般孩子的自卑心理是由于缺乏成功经验;消极的自我暗示;生理缺陷及恶劣的生活环境所引起。让孩子参加体育活动可以帮助他们克服自卑心理,有助于他们健康人格的形成促进其能力的全面发展。     

浅议贫困大学生自卑心理

我们不仅要关注贫困大学生的物质生活条件,更要关注他们的心理健康状况。贫困大学生中存在自卑心理的比例已达到91%以上,他们产生自卑心理的原因是多方面的。帮助他们克服、缓解自卑心理,这是我们要急待解决的问题。     

浅析高职学生自卑心理及对策

随着各种竞争的进一步加剧,大学生的心理健康问题正从不同侧面表现出来,已越来越成为制约个体发展的障碍,而在诸多心理问题的背后又多与自卑心理有关。根据作者多年从事高职学生管理工作的体会,自卑心理在许多高职学生中更为普遍。本文试就高职学生自卑心理的表现、并在分析其所产生原因的基础上,从辅导员角度提出帮助高职学生克服自卑心理的对策。     

专科学生自卑心理问题探析

自卑心理是大学生中常见的心理现象,尤其在专科学生中更为普遍.长期的自卑是造成专科生各种心理问题的原因之一,也是影响专科学生健康成长的重要因素.文章主要介绍专科学生自卑心理的主要表现,重点分析专科学生自卑心理形成的原因和消除方法.     

幼儿恐惧、自卑心理的观察及教育策略

拳文通过了对幼儿的观察，论述了，克服幼儿恐惧、自卑心理的对策。     

预选士官学员自卑心理的分析与矫正

文中对预选士官学员中存在的自卑心理进行了分析,找出其中的原因,并提出了矫正的方法。     

新时期大学生自卑心理的产生原因与解决方法研究

自卑是影响大学生身心健康成长的重要因素之一,而且大学生自卑感带有一定的普遍性。调查表明,当今许多大学生产生的自卑心理障碍,其原因极为复杂。克服与战胜自卑心理的方法主要有消除引起自卑心理外部刺激的因素;树立正确客观的自我评价;正确运用积极向上的自我暗示;培养和塑造坚强的意志品质等。     

大学生自卑心理的产生及其解决对策

大学生的心理问题是当今高等教育不可忽视的一个重要问题.本文分析了大学生自卑心理产生的原因主要有社会环境、生理因素、自我意识等几方面.探讨了解决这些自卑心理的对策.     

青少年心理满意度调查分析及其团体辅导干预

目的:调查青少年情感满意及心理健康状况和自卑的特点及相互关系,探索青少年情感危机补偿的团体干预模式。方法:采用《中国中学生心理健康量表》、《情感量表》、《自卑心理诊断量表》对江西省上饶市3所中学共210人进行了测查。结果:青少年心理健康总检出率为32.07%;青少年自卑心理主要表现为Ⅱ型自卑,男生自卑心理强于女生;男生总体情感指数得分高于女生,相较女生有更多的积极情感,更少的消极情感。所测查青少年群体心理满意度水平偏低。青少年自卑心理与心理健康各维度及整体、消极情感均呈现显著正相关。结论:青少年心理健康状况总体较好,但与常模相比心理满意度偏低,并且青少年体验到较大的学习压力和较高的因动机与期望引起的自卑。最后提出了改善青少年情感危机的团体辅导干预策略。     

亦谈小学生自卑心理形成的原因及其教育策略

自卑是小学生中比较常见的一种心理问题,严重的危害着有自卑心理的少年儿童的健康成长。分析小学生自卑心理形成的原因,寻求有效的教育策略,是教育工作者的应尽职责。     

大学生自卑心理的成因及咨询技巧

笔者在长期的德育教育和心理咨询过程中发现 :大学生中自卑心理是普遍存在的 ,在各种各样的心理障碍中占首要位置。它严重阻碍大学生在学习、生活等方面的兴趣和激情 ,使他们变得颓废、消沉 ,缺乏斗志 ,是大学生前进道路上的绊脚石 ,高校德育工作者 ,有责任让大学生走出自卑 ,获得自信。本文拟就大学生自卑心理的成因和咨询技巧谈点自己的认识。一、大学生自卑心理的成因笔者在长期的德育工作实践中 ,认为当代大学生自卑心理主要来自于以下几个方面的心理失衡。1 学习方面的自卑心理 :大学生进校的根本目的是学有长进 ,但在当前千军万马过…     

后进生自卑心理剖析及转变方法

后进生普遍存在着自卑心理,作为与这种自卑心理的形成有很大关系的教师应正确对待后进生,尊重他们,关心爱护后进生,端正后进生的思想认识,并通过巧妙设置竞争机制,寻找适合后进生特点的途径对后进生进行帮助,发现他们身上的闪光点,使其重新树立自尊心,促进他们积极向上.