高师体育系学生短跑技术存在的问题与建议

测试高师体育系学生短跑有关指标，统计分析所得数据与高水平短跑运动员相比较，发现高师体育系学生短跑技术中存在的问题，使得教学实践更具有针对性、目的性，更好地提高教学质量。     

试论体育系实习生紧张心理及其调整策略

为适应市场经济的需要和满足中等体育师资人才成长向高师体育系毕业生提出的要求，采用卷调查等方法，对体育系实习生紧张心理进行研究，发现体育系实习生紧张心理的存在主要表现为：疲劳症状；偶发事件处理不当；精神紧张，自信心不足；态度淡漠等。造成问题的主要原因是生理、心理负荷过大，对紧张心理的认识和准不足，人际交往能力欠缺，并提出解决存在问题的主要措施是：培养正确认知与评价；提供心理支持；学会一些心理调整方法     

体育专业大学生综合素质评估体系的构建与实施

在实施体育系学生综合素质测评过程中 ,提出如何进一步强化测评制度 ,正确引导体育系学生素质全面发展的问题 .针对体育系学生的特点 ,充实、细化测评内容 ,严格考评制度 ,进一步提高学生的综合素质 .     

高师体育系学生课外体育活动现状浅析

高师体育系学生的课夕体育活动是利用课余时间进行体育实践以巩固、提高专业知识和技能的活动，是促进学生全面发展和培养综合能力所必需的活动．因此，高师体育专业学生应该把课余时间自觉、主动地用于学习实践的“第二课堂”中去．针对近几年来高师体育系在校学生参加课外体育活动的状况，笔者对贵州师大体育系九二级至九五级本科学生作了调查，并对全国部价高师体育系主管教学的领导、专业课教师及学生进行了采访、交流及调查．调查结果表明：目前高师体育系学生参加课外体育活动的人数较少，积极性较差．仅就贵州师大体育系的调查，八十…     

宁夏大学体育系师资队伍发展对策

通过对宁夏大学体育系师资队伍现状的分析，提出了建设体育系师资队伍的对策：以学校“十五”规划整体发展目标为出发点，全面提高体育系教师的政治思想素养和专业技术水平，建立、健全合理的激励机制和分配机制，加强教师科研能力和学科带头人的培养．     

体育专业与非体育专业大学生人格特质的比较研究

本文对华中师范大学体育系和非体育系近90名学生用艾森克个性问卷(EPQ)进行测试，由于其所学专业、生活环境不同，从而得出体育系和非体育系男女学生在内外向性格、人格特质上无差异，而在精神和神经质方面存在差异．这对于了解体育专业和非体育专业大学生人格特质的不同以及体育运动对人格特质的影响等具有一定参考价值．     

关于体育系学生职业定向问题初探

关于体育系学生职业定向问题初探赵栩博，张洪顺（佛山科学技术学院，佛山，５２８０００）１９８２年，沈阳体育学院体育系曾对７７届毕业生进行了一次“自我分配愿望”的调查，结果７９％的学生愿意留在体育界工作，其中８％的学生愿意当中学体育教师，１７％的学生想到...     

盘江人

刘仕敏 男，汉族，1968年5月生，贵州开阳人。1991年毕业于贵州师范大学体育系，同年分配到望谟一中担任体育教师，1995年8月调入黔西南民族师范高等专科学校体育系任教至今。现任黔西南民族师范高等专科学校体育系副教授。     

延安大学体育学院

延安大学体育学院的前身是1941年9月成立的老延安大学体育系，1994年9月，经陕西省教委批准，延安大学恢复重建体育系，2002年9月，在延安大学体育系及公共体育教学部、延安医学院体育教研室的基础上组建为新延安大学体育学院。学院现有在校全日制本专科生565人；教职工46人，     

杭州师范学院学科概览──体育系

杭州师范学院学科概览──体育系杭州师范学院体育系创建于１９７８年，１９９４年起招收本科生，至今已有１５届毕业生１２００余人。毕业生遍布全省各地，是体育教育界的一支生力军．体育系培养学生以注重“三基”教学和能力培养为特色、毕业生以勤奋好学、工作能力强而...     

师范高等专科学校体育专业教学向中小学体育教学实践趋近的研究

为了提高师范高等专科学校体育系学生毕业后的适应力和竞争力，根据中小学体育现状，学生体质状况及终身体育教育的需要，成功地对锦州师范高等专科学校体育系学生进行了职业技能训练，并为师范高等专科学校体育系的改革提出了新设想。     

二年制专科体操课教学探析

二年制专科体操课教学探析赵全（平顶山师专体育系）体操普修课是体育系开设的主要课程之一．加强该课的教学研究，改进教学方法，对提高体操课的教学质量可起到重要作用，本文就以下问题谈几点体会．１重视对学生备种能力的培养对学生能力的培养，应作为教学内容的主要方...     

定量负荷对大学生心血管功能影响的研究

本文采用ＡＺＮ－Ⅱ型心血管功能测试仪对苏州大学法学院和体育系三年级学生进行定量负荷前后血流动力流变学参数的测定，结果表明，安静时血流动力流变学的大多数指标体育系学生优于法学院学生，定量负荷后对心血管功能的影响体育系学生小于法学院学生说明体育系学生的心血管功能强于法学院学生，提示通过运动训练对于提高人体心血管功能具有积极作用。     

体育教学中练习法的选用

体育教学中练习法的选用许世岩，韩俊学（体育系）第一作者简介许世岩，男，４４岁，１９７６年毕业于西北师范大学体育系，现为西北师范大学体育系副教授。主要研究方向为田径运动教学训练的理论和方法，在省级以上刊物发表研究论文６０余篇，其中《田径运动研究》获省教...     

关于增强体育系学生思想教育工作实效性的研究

随着社会的发展，学生思想政治教育工作越来越重要。根据体育系学生的特点，分析影响体育系学生思想教育工作实效性的原因，并提出改善措施。     

2007年我院体育项目创佳绩

1．上饶师范学院体育系获全国民族体育先进集体，民族体育项目创佳绩我院体育系有近40名少数民族学生，他们是学院民族体育活动的主力军。高脚、板鞋竞速队队员们进行长期艰苦的训练，多次承担市级、省级和全国的比赛任务。在全国第七届少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生覃晓梅、盘毅、苏炳畅、苏龙艳组成的江西省少数民族竞速代表队获得高脚竞速接力第八名。在近两届全省少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生组成的上饶市少数民族竞速代表队的覃晓梅、覃家华、黄磊等同学囊括了高脚竞速和板鞋竞速的男女项目、单人和集体项目奖牌18枚，名列全省榜首，为全市人民争了光，也进一步推动了我院民族体育活动的开展。2007年上饶师范学院体育系被国家民族事务委员会，国家体育总局评为全国民族体育先进集体。     

师专体育系学生学习状况调查

体育系学生的教学管理工作，是师专学生教育管理工作的难点之一。因此，掌握他们的学习状况，研究他们的学习动机、学习态度，分析影响他们学习积极性的各种因素，采取有效的对策，是做好体育系学生政治思想教育工作的关键     

体育系学生综合素质量化评价研究

根据现代体育教学指导思想，建立体育系学生综合素质评估指标体系，运用文献资料法、特尔斐法、统计筛选法、模糊数学综合评判法，研制出一套简单、可靠的评分方法，使对体育系学生综合素质评价更加科学化。     

体育系游泳课改革初探

本文通过调查十几所高校体育系游泳课,结合我校的具体情况,对体育系现行游泳课的上课形式、教学内容、任课教师的安排、考核方法及游泳池开放等问题,提出了一些改革意见。     

体育系滑冰课的教学方法探讨

通过对体育系４１１名初学滑冰的学生滑冰课教法研究和探讨，采用有别于传统的冰陆结合的教学方法，解决了学生基础差、冰期短、课时少等诸多问题．