如何增强职专数学课堂吸引力

数学本身比较抽象、枯燥无味,而且职专学生的文化基础较差,没有良好的学习习惯,数学课堂效果欠佳。因此,增强数学课堂的吸引力至关重要。可以尝试做好以下几个方面:(1)加强师生交流;(2)更新教学理念;(3)创设问题情境;(4)精心设计数学活动;(5)合理应用信息技术;(6)改革评价体系。     

改革英语精读课教学，增加课堂吸引力

本文针对目前学生拥有大学英语精读课各类教辅书，听课热情不高的实际情况，分析了改革传统精读课授课模式的必要性，提出了增加课堂吸引力的具体措施。     

高校图书馆对大学生吸引力研究

针对当前高校图书馆对大学生缺乏吸引力的现实,分析了高校图书馆吸引力不足的原因,并运用吸引力法则,提出了提高高校图书馆吸引力和利用效率的具体措施。     

提升我国高职教育吸引力的路径

高职教育吸引力不强不但影响我国高职教育的可持续发展,也影响我国经济社会的长远发展。对我国高职教育吸引力较低的原因进行了简单探析,对提升我国高职教育吸引力的路径进行了重点探析。提升高职教育吸引力虽然需要高职院校自身加强内涵建设,但更需要从外部环境上加大建设和改革力度,尤其需要政府进一步优化高职教育发展的各项政策环境。     

基于旅游者感知的户部巷吸引力评价与提升策略研究报告

基于户部巷吸引力要素的问卷调查结果,深入地分析了户部巷诸吸引力要素与旅游者感知间的关系,构建户部巷吸引力感知体系,通过旅游者对户部巷吸引力感知的评价,利用层次分析法和李克特五点尺度量表发来探求旅游者的旅游体验和旅游者对户部巷的满意程度.基于调查结果提出有效的提升策略,来为户部巷更好地规划和营销作参考.     

寻求现时的在场：当代大学生在忙什么散点透视

当代大学生是一群饥饿的流浪儿，他们以一切都感到新鲜，却又对一切冷漠；他们恐惧缺度而狂热也追求观时的在场，却往往限于困惑与述惘。他们误入了海德格尔所谓的“林中路”，正隐秘而又急切地渴望“森林管理者：对他们施以援手，助他们摆脱困境。     

浅谈高校图书馆吸引力的提高

通过对高校图书馆读者的分析,提出可从开展各种活动吸引读者、提高图书管理员素质、建立数字图书馆、提供多种服务、建立具有自身特色的图书馆5个方面提高高校图书馆的吸引力。     

面部吸引力提升的定量分析与实现

为了改进用平均脸对原始脸的纹理进行美化的方法,建立了基于主动外观模型(AAM)的人脸美化方法,找到了在相似和美丽度提升之间的一个平衡。使用包含98张女性正面照片的数据库,首先利用主动形状模型(ASM)对每张脸进行特征点点集定位,对标定的人脸进行形状对齐及灰度标准化,建立形状及灰度模型,加权形成主动外观模型(AAM),从而将人脸同人脸空间中高维的点对应起来;然后用逐步趋近的方法,对平均脸和原始脸之间的关系应用AAM外观参数进行定量分析,实现最终的美化。     

浅谈如何提升图书馆对读者的吸引力

阐述了图书馆失去对读者吸引力的种种原因,提出了提升图书馆对读者吸引力的若干建议,包括加大对于图书馆的宣传推广力度、为不同读者群提供高质量服务、完善图书馆网络、加强图书馆员的道德素质与信息素养以及开展文化讲座公益活动等。     

基于免费吸引力的实体店免费策略研究

免费对消费者有致命的吸引力,免费营销模式最成功和最初形成盈利模式是在互联网领域,网络上的商家通过免费让利了浏览者的同时也获得了很高的收益,那么实体店是否也可以使用这种免费模式呢?免费研究的基础是消费者为什么会受免费的吸引,美国行为经济学家丹·艾瑞里通过实证研究得出免费为什么对消费有致命的吸引力及免费对消费者行为的影响。结合免费对消费者行为的影响期望能为实体店使用免费策略提出可借鉴的建议。     

肢体语言在高校课堂教学中的应用研究

对目前高校课堂教学的现状进行了分析,阐述了肢体语言在课堂教学中的重要性,介绍了主要肢体语言的类型及其作用,从6个方面说明了教师应如何在教学上运用肢体语言。     

论体育教师的课堂语言艺术

体育教学的特点决定了体育教师教学语言的特殊性,体育教师科学、准确、生动形象的语言在教学中能起到传递信息、交流情感、活跃气氛的作用,是完成教学任务和提高教学质量的重要手段。本文主要阐述了体育教师的课堂语言艺术对体育教学工作的影响,体育教师课堂语言需要达到的要求,以及体育教师提高自己语言表达能力的途径和方法。     

当代大学生体育消费特点及倾向性之研究

我国大学生体育消费特点呈现多样化的特点:1)体育消费动机多样化;2)实物型体育消费为主、参与型、观赏型体育消费为辅;3)体育消费能力存在较大的差异性。大学生未来的体育消费倾向呈现两大特点:1)体育消费意愿呈现增长态势;2)体育消费投入出现两极分化局面。根据我国大学生体育消费特点提出以下建议:1)加大终身体育教育理念的宣传;2)加大体育消费指导;3)加快学校体育社团建设。     

试论高校课堂教育与课外教育的有机结合

阐明了课堂教育是学生活动的主战场,而课外教育则是对课堂教育的有益补充,两者的有机结合是现代教育健康发展的必由之路。     

高等数学课堂教学与大学生思想政治教育

从强化高等数学教师的育人意识入手,系统阐释了高等数学课堂教学中加强大学生思想政治教育的主要内容与分析方法,并对其中应遵循的基本原则进行了阐述.     

我院学生社会适应力的现状分析和对策

近年来,用人单位对高职毕业生的社会适应力提出了越来越高的要求:除了要有较高的价值观念、道德水准、意志品格等,还要有专业能力、技术应用及可持续发展的能力。面对这样的客观市场,无锡职业技术学院学生的社会适应力的现状如何,如何使学生的社会适应能力得到增强,文章做了有益的分析与探索。     

基于修正收益现值法的专有技术价值评估方法及实证研究

技术交易已经成为当前技术成果转移转化的重要形式之一,专有技术是无形资产的重要组成部分,对专有技术的价值评估是其进行转让、质押、融资等的重要前提条件。本文基于修正收益现值法对专有技术价值评估方法进行了研究,其评估结果为专有技术的转让、质押、融资等提供重要参考。本文用收益现值法对待评估专有技术价值初值进行评估;然后通过构建评估指标体系及权重确定,然后确定评语集权重,再建立单因素模糊评价矩阵,最后确定纠偏系数,对初始评估结果进行修正。通过研究,本文提出一套专有价值评估方法与流程体系,并进行实证研究,验证评估方法的合理性及可行性。     

增长型年金现值及终值的求解

通过演示计算,介绍了增长型年金这一特殊年金的计算方式,推导出增长型年金的现值公式和终值公式,并将其运用到实际问题中.     

高校图书馆与大学生素质教育

在21世纪中国高等教育实施素质教育的过程中，图书馆以其特殊的育人条件和手段发挥着深远而重要的作用，承担着“第二课堂”的主要任务。全面推进素质教育，开展多元化课堂，发挥自身的资源优势、技术优势和环境优势，培养21世纪合格的人才是图书馆的必然选择。     

试论信息时代高校师生角色的转变

信息时代高等教育的教学目标是培养适应社会发展、具有良好科学素养的人才,实现这一目标必须依靠教师的力量和学生的努力。师生以何种角色来面对这一形势,是培养学生创新能力的关键。文章阐述了信息时代下高校师生角色转换的必要性和可能性,论述师生传统角色对高校发展的制约和在信息时代师生应该具有的角色特征,提出了信息时代高校师生角色转换的策略。