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正说到秦始皇陵,就不得不提其地宫水银之谜。《史记》中记载,秦陵地宫中埋藏有大量水银。而在早些年的探测中,也确实发现了地宫上面的封土堆中存在严重的汞异常(汞,俗称水银)。秦陵地宫真如传说那样是“水银江河”吗?为什么要埋藏如此多的水银呢?关于水银,你还知道什么? 相似文献
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在水面下四十英尺深的地方,我轻盈地盘旋在一艘阴暗的沉船残骸之上,这是一艘两个半世纪前沉没的西班牙大帆船。当我潜入深处,一星亮光吸引了我:一粒银白色的珠滴儿从船骨间向外闪光。我伸出一个手指,触了触这粒珠滴儿。它一触就扁了下去,然后一下子破裂为十几粒更小的珠滴儿。汞。这不可思议的液体金属,由于它耀眼的光泽和难以捉摸的古怪特性,曾以水银(quicksilver)这个俗名为古人所知。当这些小珠滴儿在我的手指 相似文献
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虽说我们每一个人生活在同一个物理时空之中,然而,人上一百,形形色色,心里想的做的也是各不相同。我们看到,在高中学生当中,有的同学心灵被“过去”牢牢地束缚着;有的同学却整天陶醉于“现在”的情境中;而有的同学的思绪早已飞向遥远的“未来”。这便是各自不同的“心理时空”。深深地陷入“过去”心理时空的人,其表现也不一样。尽管眼前校园内风光旖旎、鸟语花香,大家都在努力地学习,有的同学却感到阴霾笼罩,哀叹自己时下如何命运不济,常为以往那些能夺取比赛大奖因错失良机而懊恼;为本该做对的一道试题因一时紧张未做对而悔恨,常为此陷入… 相似文献
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某重点中学在高一新生入学第一周的心理课上发了一张调查问卷,其中的一道问题是“进入我校以来。你心情如何,遇到哪些问题需要帮助?”同学们反响热烈,纷纷回答:“老师讲得太快了,很多听不懂。”“我觉得很孤独。”“心情不太好,很想以前的同学。”…… 相似文献
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心理咨询室老师:您好!我是一名高一学生,近来遇到一件烦恼的事,令我坐立不安。进入新的学校已经一个学期了,期间还进行了7天的军训,同学之间都已经比较熟悉。同学们在一起常有说有笑,非常开心。可我不知为什么,总插不上话,有时我想让大家开心,说几句俏皮话,不但没人笑,反而弄得大家都很尴尬。我担心这样发展下去,会被同学们看作“另类”。我真的很想与他们一起享受轻松、快乐和融洽的学习氛围。老师,你有什么好办法能教教我吗?独行者“独行者”:我能理解你的心情,无法融入群体生活,不被同伴接纳,确实是件令人难受的事,但绝不是一件不可改变… 相似文献
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典型案例:
小惠是高一的学生。马上要放暑假了,班上的同学三三两两地议论起参加暑期辅导班的事。有的同学准备去读英语口语培训班,有的同学去参加提高班的强化训练,也有的同学自己不想去,但迫于家长的压力不得不去参加补习班。这一切让家境贫困的小惠很是纠结:去吧,家庭条件不太允许;不去吧,班上很多同学都在做打算了……怎么办呢? 相似文献
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心理咨询室老师:不知道为什么,每当一个难题出现在我面前的时候,我总是会不断重复以下的自问自答:“以我的能力,能应付眼前的困难吗?”“我行吗?”“我可以完成吗?”,或者是“这件事值得我这么努力吗?”“我这么做合算吗?”然而每次我总是这样回答自己:“我完成不了”,“我恐怕不行”……老师,说实话我觉得自己不比别的同学笨,能力也不比别的同学差,但是事实是无论在学习或其他方面,我总是比其他同学差一截。比如说,在今年的夏令营活动时,有一个寻宝游戏,同学们都满载而归,只有我两手空空。我总是认为老师布置的任务我会完不成;每一次的考试… 相似文献
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典型案例:
周末早晨.蓝琳的妈妈去市场买菜.遇上她的班主任陈老师。陈老师告诉她.蓝琳在班上一直是品学兼优的好孩子。可是,最近她发现蓝琳学会了撒谎。事情的经过是这样的:上周三,学校组织同学们到革命烈士博物馆举行爱国主义教育活动,蓝琳说头痛得厉害没去。结果.同学们回来的时候却发现蓝琳正在网吧玩游戏。“类似这样的事出现得多吗?”蓝琳妈妈紧张地问。陈老师说,最近许多同学和老师都认为过去那个诚实的蓝琳不见了。蓝琳妈妈与陈老师交换了下一步查找根源和加强教育的意见后就分手了。 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高中生,在我很小的时候,就听说过这样一个笑话:说是有一个人站在街上向天上看,过了没多久,他身后就站了一大群人,跟着他一起朝天上看,其实天上什么都没有。当时我听了这个笑话觉得这些人真傻,他们的行为很可笑。可是现在我发现自己也有点像他们一样了,比如某个同学买了一件衣服,从内心讲我并不认为这件衣服好看,可是同学们都说好,我也就会认为它好看,而且也会要求家长去买一件。再比如同学们经常一起到网吧去玩游戏,我知道这样会耽误学习,可同学们都说偶尔去去没问题,自己也就跟着去了。有时在课间休息的时候,同学们… 相似文献
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编辑同志:前不久的一天下午快放学时,我们班的一位女生突然发现书包里的120元钱被偷了,立即报告了班主任老师。班主任迅速赶到教室里,让全班学生留下来进行查问。在查问无果的情况下,班主任让我们同桌同学互相搜查对方的书包和身体。同学们虽然都不愿这样做,但慑于班主任的威严,又不敢不互相搜身。请问,班主任老师这样做对吗?这种行为是否属于违法的性质?学生张林张林同学:学生的钱财被人偷了,当然要及时予以查清,但实施“查清”行为必须符合道德要求和法律的规定。而从你来信所说的情况看,班主任老师的做法显然是不妥的,而且从某种程度上讲… 相似文献
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