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王定芳 《厦门理工学院学报》1997,(4)
十五大作为一个伟大的历史里程碑,高高地举起了邓小平理论这一光辉的旗帜。旗帜就是方向,旗帜就是形象,旗帜就是力量。我们就是要认定一个方向不动摇,以高度的自觉性和坚定性,高举邓小平理论的旗帜不动摇。历史将证明,这是十五大的伟大历史功绩。 相似文献
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李锡恩 《大理学院学报:综合版》1998,(2)
在党的第十五次全国代表大会上,江泽民同志代表党中央作的报告中,庄严宣布了这次大会的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”后,紧接着指出:“旗帜问题至关紧要”。 为什么“旗帜问题至关紧要”?报告明确告诉我们:“旗帜就是方向,旗帜就是形象。” 相似文献
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五四运动是中华民族屡经屈辱与幻灭以后的觉醒与崛起。五四的基本精神可概括为爱国救亡、文化启蒙、变革社会,具体表现为民主与科学两面旗帜,反帝与反封两大任务。一、民主与科学:五四的两面旗帜五四时期,中华民族的先进分子打出了“民主”与“科学”两面旗帜,那些希图中国强盛,不甘民族屈辱的知识分子和热血青年纷纷在这两面旗下集结,并以此为思想武 相似文献
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探析中国共产党的理论旗帜的历史发展演进,揭示党在不同历史时期确立的理论旗帜的精神实质和内在逻辑统一性,对于新时期全党统一思想,凝聚人心、汇聚力量,不断推进中国特色社会主义伟大事业具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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王学诗 《大理学院学报:综合版》1996,(2)
一个革命政党要取得革命和建设的胜利,必须有革命的、科学的理论作为指导思想和旗帜,为此,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(简称《纲要》)第一条开宗明义地写道:“我们党在成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“旗帜问题至关紧要.旗帜就是方向,旗帜就是形象.”党的十五大的主题是:高举邓小平理伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪.党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确定为我们党的指导思想并明确写进党章之中.这是党的十五大 相似文献
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实现现代化是三大伟人的共同追求 .但三者的现代化道路却各不相同 ,本文分析比较了三面旗帜的异同及三者之间的相互关系 ,这对理解掌握三面旗帜大有裨益 相似文献
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十七大报告的最大理论贡献就是实现了中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的统一,提出了高举中国特色社会主义旗帜最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系新思想。实现"三合一"的整合是实践和理论不断发展的结果,标志着中国特色社会主义进入了成熟发展时期。 相似文献
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原生态"原理体系"因其科学回答了资本主义向何处去及人类社会如何实现全面自由发展这一时代课题,从而成为对世界社会主义影响最广泛、最持久、最富有成效的科学体系;列宁主义、毛泽东思想因其科学求解了低起点国家如何建成、巩固和发展社会主义这一高难度历史课题,从而成为在马克思主义民族化、时代化总趋势中,实现跨越性发展的两次重大飞跃;而中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的伟大创新成果,因其实现了马克思主义一元性与多样性、普遍的精神旗帜与具体的时代旗帜高度统一,从而成为全面介入并正确引领当代社会主义胜利前进的时代旗帜. 相似文献
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民族主义作为中国近代史上最具广泛感染力与强大推动力的一种社会政治思潮,曾是那个时代各派人物高擎的一面旗帜.作为中国近代民族主义的先行者、实践者,梁启超与孙中山都曾集结在这面旗帜之下,以各自思想所富有的丰富内容、深刻内涵、鲜明特色而影响着当时的民族独立解放运动. 相似文献
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实现现代化是三大伟人的共同追求.但三者的现代化道路却各不相同,本文分析比较了三面旗帜的异同及三者之间的相互关系,这对理解掌握三面旗帜大有裨益. 相似文献
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基督教和伊斯兰教都谋求拯救世界,都能够极大地激发信徒的感情,因此,它们对信徒而言是不容质疑的旗帜,以捍卫旗帜为名的一切行为似乎也都是合理的,这才使得两个文明间的矛盾如此错综复杂。 相似文献
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王林涛 《广西民族大学学报》1984,(3)
一九二九年十二月十一日,邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导了著名的百色起义,并建立了右江工农民主政府,在广西右江地区实现了工农武装割据。这是中国共产党领导壮、汉、瑶、苗等各族人民,在祖国南疆竖起的一面反帝反封建斗争的鲜艳旗帜,是毛泽东同志关于“工农武装割据”光辉思想的伟大实践。“苏维埃的旗帜,不仅飞扬于大江南北,他已 相似文献
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谈阅读教学中的爱国主义教育赵山凤爱国主义是人们千百年来巩固下来的对祖国的一种最深厚的感情,是一面动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜,一面维护祖国统一和民族团结,抵御外来侵略的旗帜。语文学科的性质和特点决定了语文教学实施爱国主义教育的优势。如《视死如归》、《... 相似文献
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将中国特色社会主义理论体系的核心内容概括为“旗帜论”、“道路论”、“党建论”与“发展论”,将它的基本特征归结为继承性、创新性、科学性与实践性。这种概括与归结基于以下考虑:高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,所以“旗帜论”、“道路论”是根本;而坚持中国特色社会主... 相似文献
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张亚芝 《大庆师范学院学报》1997,(1)
<正> 在新形势下,我们纪检监察机关要“高举反腐倡廉的旗帜,成为反腐败的重要力量;高举保驾护航的旗帜,成为保护促进改革开放、经济发展的重要力量”,就必须正确认识和全面履行纪检监察机关的四项职能。我们纪检监察机关在各级党委、纪委的领导下,在全面履行保护、惩处、监督、教育四项职能方面做了大量的工作,取得了可喜的成就。但是由于各种原因,还存在一定的问题: 相似文献