高校教师工作量制度探析

我国高校目前普遍实行的教师工作量制度,对调动教师积极性,完成教学科研任务,提高教学质量起到了一定作用．阐述了现行工作量制度存在的问题,提出了运用激励机制完善教师工作量制度的几点建议．     

高校教师教研工作量考评体系探讨

近年来,大部分高校都采用教师工作量考评方式来衡量教师教学与科研业绩。工作量计算作为教师业绩的评价方法固然客观、相对公正,但是由于当前工作量考评方法形式单一、缺乏公平合理性,已经降低教师育人的热情,挫伤教师潜心科研和追求重大科技成果的主动性,因此急需革新现有的工作量考评体系。建议按照分类考评、教研并重的思路,针对高校教师不同发展阶段的特点,建立多维的教师教研工作量评价体系。     

高校合理计量科学研究工作量问题的探讨

教学与科学研究是相互促进、相辅相承的。教师队伍的科研能力与水平反映了学校的整体水平。在对教师的考核中,兼顾教学和科研两方面进行综合评价,是十分重要的课题。本文在教师的教学与科研工作之间建立起量的对应关系。在教师考核工作中,使教学与科研能力及水平有一个客观的综合评价,进而激发、调动教师教学和科研的积极性,加速师资队伍建设及人才的培养。     

高校合理计量科学研究工作量问题的探讨

教学与科学研究是相互促进、相辅相承的．教师队伍的科研能力与水平反映了学校的整体水平．在对教师的考核中,兼顾教学和科研两方面进行综合评价,是十分重要的课题．本文在教师的教学与科研工作之间建立起量的对应关系,在教师考核工作中,使教学与科研能力及水平有一个客观的综合评价,进而激发、调动教师教学和科研的积极性,加速师资队伍建设及人才的培养．     

高校教师科研工作量评价指标体系初探

从科研项目、科研经费、科研成果、科研奖励、成果转化等方面，采用定性与定量相结合的方法，构建了一个可行的科研工作量评价指标体系模型。它与数学工作量一起形成高校教师的总工作量。     

浅谈高校教师教学工作量量化体系的构建

通过综合考虑影响教师教学工作的多方面因素, 科学构建教师教学工作量评价体系, 从而实行对教师教学工作量的规范量化, 达到健全学校激励机制, 提高教学管理水平的目的。     

民机机组工作量评估及任务场景设计方法研究

对民用运输类飞机机组工作量影响模型以及评估方法进行了剖析;结合适航规章相关规定和民用运输类飞机执行任务的工作量情况分析,研究了机组工作量评估任务场景选取和设计需要考虑的主要因素和原则;并结合国外成熟机型工作量评估任务场景设计进行了示例分析,得出的结论可以为民用运输类飞机工作量评估任务场景设计提供技术支持。     

浅谈高校科研工作量评定方法

通过对以往科研人员工作量方法的分析，找出一种较客观、公正、合理、真实地反映科研人员劳动的计量方法，为科研人员的管理、晋职、考核等提供切实的依据．     

实时系统可变工作量建模及计算方法

传统实时系统性能分析以最差情况下执行时间(worst-case execution time,WCET)作为主要输入,导致分析过于保守.针对实时系统设计时预留冗余过大的问题,建立了以到达事件类型、数量和分布为决策变量,包括工作量曲线(workload curves)、逆工作量曲线(inverse workload curves)、工作量比率曲线(workload ratio curves)在内的实时系统可变工作量模型,给出了相关计算方法.基于可变工作量模型分析了其在混合调度中的应用,结果表明:采用可变工作量模型和算法可显著减少任务所需的执行工作量,降低了实时系统的资源需求.     

关于人力资源计量方法的探讨

人力资源成本计量、人力资源价值计量是人力资源会计核算中的主要方法。通过对以上两种方法的科学性、可操作进行较深入分析,指出比较符合会计信息质量要求的人力资源计量方法。     

相位法测距中精粗测量数据衔接方法的讨论

讨论了相位法光电测距中有关精、粗测量数据衔接方法的问题,给出了一种通用而可靠的精、粗测量数据衔接的新方法,并对两种数据衔接方法衔接所得结果给予了比较．     

物质的量和反应进度

本文对化学教学中的物质的量和反应进度的概念和应用进行了讨论,并对它们之间的联系和区别进行了辨析.     

内涵建设要求下高职院校辅导员角色定位与工作思路探析

从示范建设开始,教育部已明确规定高职院校的核心工作要转到内涵建设上来。在这样的要求下,作为高职院校的辅导员,必须要根据不断变化的形势和要求对自身角色进行定位,不断拓宽工作思路、改进工作方法、引导学生成才。     

数据仓库系统中索引法压缩基量数据技术

本文通过对数据仓库系统模块总体结构进行分析,阐明了基量数据在数据仓库系统中的性能。根据仓库系统中的基量数据不断海量化,提出了通过索引法压缩基量数据,提高数据仓库处理数据的能力。     

以塔里木大学为例浅谈新疆高校班主任工作方式方法

高校班主任在大学生思想政治教育和成长成才中发挥了十分积极的作用,但还存在着队伍不稳定、精力投入不足、结构不合理等问题。本文针对班主任的现状,从班主任自我完善、班团干部管理、学生副班主任使用、特殊学生帮扶、奖助学金配置、档案管理等方面进行了思考研究。     

浅谈数字电视条件接收系统的工作原理及功能

条件接收系统通过对音视频和数据等信息进行加密加扰和解密解扰,完成对合法用户提供数字电视有偿播放服务。该系统可根据运营商的需要和用户的个性化需求,完成各具特点的功能服务。     

公路板涵施工图中跨径与钢筋用量探讨

对公路工程中钢筋混凝土盖板涵现行施工图中跨径和钢筋用量进行了分析，对跨径不统一问题进行了探讨．     

谈《大学英语教程自学辅导》课文部分的翻译问题

文章指出了《大学英语教程自学辅导》课文部分数句误译或译文欠准之处，并分析了原因，对英语学习者有一定的帮助作用。     

高精度测量回转运动误差的新方法

提出一种高精度测量回转运动误差的新方法,即利用多个传感器之间的相位关系、差分、傅里叶级数展开及运算,消除安装偏心爱工作形状误差影响,从而达到精确测量回转运动误差的目的。     

高校体育教师角色困境与角色转变刍议

新时期，随着中国高等教育体制改革的进一步深化，对高校体育和高校体育教师都产生了强力冲击．构建适应时代需要的高校体育发展模式和高校体育教师角色的重新定位，对实现本领域可持续发展具有积极而深远的作用和意义。本文分析了高校体育教师的角色困境，并就如何实现高校体育教师自身角色的转变进行了探讨。