论学报编辑的批判精神

批判精神作为一种科学精神,是学报编辑不可或缺的品质。学报编辑的批判精神主要表现为求真精神、崇实精神、尚美精神。求真精神是学报编辑的灵魂,崇实精神体现了学报编辑的责任和使命感,尚美精神是编辑精神的升华。     

浅析优秀教练员的精神素质和智力特征

优秀教练员应具备的精神素质有冒险精神、敬业精神、竞争精神、牺牲精神、吃苦精神和痴迷精神;而应具备的智力包括洞察力、预测力、决策能力和直觉能力。     

论八一精神与井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神之比较

八一精神与井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神一脉相承、同根同源,是中国共产党在领导中国革命斗争过程中形成的革命精神。它们之间既有共同之处,又存在不同点,本文拟通过八一精神与其他革命精神的比较研究,呼吁社会各界应更加关注八一精神,充分认识和把握八一精神在中国革命和建设中的历史地位和现实价值。     

浅谈图书馆精神

图书馆精神作为图书馆工作核心和源动力,是现代图书馆必须发扬的一种精神,文章从职业精神、爱国精神、创新精神、服务精神、团队精神五方面论述了图书馆精神的内涵。     

论国家安全中的精神安全

国家精神是一个国家个人和社会意识、精神需求、精神生产与精神消费的总和，精神领域是国家安全的特殊客体。一个国家的精神领域是否安全，对国家的生存与发展、兴衰成败至关重要。国家精神安全既是宏观的，体现在国家大战略及其具体战略之中的精神状态与品质。国家精神安全也是非常具体的，取决于国家社会中每一个细胞、单元、领域的精神是否安全。维护国家精神需要全有赖于全社会的努力，共同构建国家精神安全体系。     

浅谈信息时代图书馆的职业精神

介绍了图书馆职业精神的内涵,并从爱岗敬业的专业精神、无私奉献精神、人文精神、精诚协作精神等4个方面对图书馆职业精神进行了阐述,对如何培养图书馆职业精神提出见解.     

二十一世纪中华民族精神

二十一世纪中华民族精神要体现时代性和民族传统性,要包括时代精神和民族传统精神。时代精神主要有科学精神、民主精神、开放合作精神、有所作为精神。民族传统精神在古代、近现代、社会主义建设时期都有丰富的内容。要把二者结合起来,在建设中国特色社会主义的伟大实践中培育出新的中华民族精神。     

文化力视域下大庆精神、北大荒精神解析

大庆精神和北大荒精神是社会主义核心价值体系和中华民族精神的瑰宝。它们诞生在北大荒这片沃土之上,已经成为龙江人的两面旗帜,充分体现了龙江人创业、创新、求真、务实的进取精神和光辉历程。大庆精神、北大荒精神是先进文化的代表,是极具创造性的文化力。从文化力这一全新的角度来研究大庆精神、北大荒精神,解析两种精神文化力的内涵、产生的根源和作用机理,对于进一步完善大庆精神、北大荒精神的理论体系,发挥两种精神文化力的作用有着重大的现实意义。     

论民族精神

本文深入阐述民族精神的定义和内涵,民族精神与民族意识的关系,民族精神与民族主义的关系,民族精神与不同国家和民族的民族精神的关系;民族精神的特性和品格(延续性、时代性、开放性、相对独立性);民族精神的功能和作用;民族精神的弘扬与培育(处理好弘扬与培育的关系,民族精神与个人精神的关系,民族精神的弘扬、培育与发展生产力的关系)。强调:中华民族的伟大复兴应以经济腾飞为物质基石,亦必以民族精神的弘扬与培育为先声和潜质。     

试论西柏坡精神对中华民族精神的弘扬与创新

西柏坡精神不是凭空产生的,中华民族精神是西柏坡精神的文化底蕴。西柏坡精神是中华民族精神在革命过程中的创新与发展,它继承和发扬了中华民族精神中的爱国主义、团结统一、自强不息等重要内容。西柏坡精神与中华民族精神是既有所区别又紧密联系的整体。     

中华民族精神概念的研究述评

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,关于民族精神的概念也是众说纷纭。本文从民 族、精神、民族精神以及中华民族精神出发,对中华民族精神的概念进行了述评。     

嘉兴红船精神主题教育办学秩序规范对策

嘉兴作为红船精神的发源地,理应在弘扬红船精神方面走在全国的前列,包括红船精神的研究、红船精神的主题教育、红船精神的文艺创作、红船精神的教育教材的编撰等。文章分析了嘉兴红船精神主题教育发展的两个阶段,剖析了嘉兴红船精神主题教育办学秩序的现状,并针对嘉兴红船精神主题教育办学秩序存在的问题,提出了治理对策。     

论习近平"精神"思想

习近平"精神"思想是马克思主义精神文明理论的最新发展成果,是中国特色社会主义文化建设的重要内容.习近平从文化视角,揭示了精神的多重含义,包括精神标识、精神追求、精神命脉三个方面.习近平深刻阐述了精神的纽带和动力作用.习近平高度重视精神问题的两个缘由,一是为了解决党员干部精神缺钙的需要,二是为了构建国民精神家园的需要.习近平"精神"思想具有战略性、系统性、求实性、创新性等几大特征,表明习近平"精神"思想极具特色、极为出彩,具有十分重要的现实指导意义.     

长征精神:“文化自信”的底蕴与旗帜

长征精神上承八一精神、井冈山精神和苏区精神,下启延安精神、西柏坡精神,是中国共产党革命精神宝库中的奇葩和红色文化体系重要组成部分。长征精神丰富的内涵、隽永的意义是中华民族和中国共产党文化"文化自信"的基石、旗帜、号角,是坚持中国道路、弘扬中国精神和凝集中国力量的源泉,继承弘扬长征精神是坚定"文化自信"的必然需要和必要选择。     

论安源精神的四个维度及其时代价值

本文从大无畏精神、拼搏精神、革命精神和创新精神四个维度解读安源精神,在此基础上进一步揭示了安源精神的时代价值。     

机遇与优化:新媒体时代红旗渠精神的传播

红旗渠精神是中华民族精神的重要组成部分,为中华儿女进行社会主义事业的建设提供着精神动力。在新媒体时代,红旗渠精神的传播迎来新机遇。同时,也存在去中心化过度、线上与线下融合度低、缺乏与其他红色精神线上互动等问题。通过重塑新媒体环境下红旗渠精神传播的格局、优化传播媒介组合、搭建新媒体红色精神交流平台,实现对新媒体时代红旗渠精神传播路径的优化,推动红旗渠精神的传播更加适应时代发展、产生更大积极影响。     

弘扬民族精神中的“三个结合”

民族精神，不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力，而且是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。经过五千多年的历史积淀，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党是中国工人阶级的先锋队。在长期实践中，我们党结合时代和社会的发展要求，与时俱进，开拓创新，不断地丰富着这种民族精神，同时也创造形成了许多具有时代内涵的精神，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、98抗洪精神、伟大的劳模精神等。     

关于精神利益的思考

精神利益是以精神需要对象为实际内容的利益类别。是社会评价反映到主体人,给人以精神上享用,以名誉、尊重、信誉等方式回馈于人。从＂善＂的角度来看,精神利益类别应该有正当精神利益和非正当精神利益;从人的三重属性来看,精神利益的层次又可以分为个体精神利益、群体精神利益和类精神利益。     

公民精神的培育与转型时期群体文化和谐的实现

公民精神的培育有利于促进转型时期群体文化和谐,主要体现在公民精神涵盖的主体广泛、公民精神的价值内涵、公民精神的发展方向均有利于各群体文化的认同;培育公民精神促进转型时期群体文化和谐,主要从进行公民教育、推动公民精神生长的主体基础,提高公民全面生活满足感与人际信任感、奠定公民精神生长的文化基础,推进民主政治发展、建设公民精神生长的良好环境,促进公民参与,推进公民精神生长的现实践行几方面着手。     

建设海西,需要什么样的科学精神

1什么是科学精神什么是科学精神?长期以来,学界对此进行了广泛而深入的探讨。梳理相关文献,我们发现,不少学者将科学精神的蕴涵概括为如下几个精神气质:理性精神、求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神、竞争精神、执着精神、献身精神、批判精神、全人类精神等(戎章榕,1998;徐志远,2001;吕前昌,2002;刘国建,2003;边玉芳、任碧翔,2003;