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作者认为网络是一种对现代教育有正面和负面影响的,也是现代教育不得不面对的有用工具。基于这一认识,本文从网络对现代远程教育的影响、网络对教育观念转变的意义、网络对现代教育的影响方式、网络进入现代教育要注意的问题等几个有关方面,评述了网络对现代教育的影响。 相似文献
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网络课件是网络教学的关键。随着网络技术及现代信息技术的迅速发展和广泛应用,网络教学已成为现代教育技术发展的趋势,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具。本文论述了网络课件的概念、结构、功能、设计和制作及其评价。 相似文献
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信息化时代的教育技术 总被引:2,自引:0,他引:2
以计算机技术、网络技术为代表的信息技术给现代教育带来了新的生机和活力,也给教育技术带来了新的机遇和挑战.在教育现代化的今天,教育技术应如何发展,怎样发展,本文作者进行了探索.文章分析了现代教育与现代信息技术的特征,阐述了现代教育在新世纪中的发展走向,论述了在网络环境下教育技术应如何发展,最后从四个方面指出了教育技术与其他技术、其他工作的关系. 相似文献
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论网络对现代教育发展的影响及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李冬梅 《南华大学学报(自然科学版)》2002,16(4):79-82
信息社会,网络给当今的教育提出了新的问题和挑战.文章试图就网络与现代教育的关系,世界各主要国家对网络与教育结合的关注,我国网络教育发展的现状,阐述网络教育对现代教育发展的影响及其对策. 相似文献
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《现代教育技术》网络课程的设计 总被引:3,自引:0,他引:3
戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):78-82
在对《现代教育技术》课程教学的现状进行分析的基础上,提出设计和开发《现代教育技术》网络课程的必要性,并结合实际分析该网络课程的设计原则、教学设计过程和系统设计过程。 相似文献
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随着网络技术的发展,网络教学已成为现代教育的重要手段,正以前所未有的巨大动力推动着教育教学的发展,网络环境中的教学以其特有的科学性和高效性,显示出独特的魅力,已成为现代教育发展的必然趋势。 相似文献
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随着以多媒体技术、网络技术和虚拟现实技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展,网络环境对现代教育产生了极大的影响。学校教育网络化日益普及,如何充分利用网络技术与网络资源,改革传统的教学模式,综合运用多种教学模式,培养学生的创新精神与实践能力.全面提高学生信息素养,进一步探索网络环境下的信息技术教学模式是当前实验研究的重要内容。网络环境下的教学模式主要以网络课件为载体.整合教育教学资源及教与学的各要素.实施现代教育理论,呈现新型的教学结构关系。 相似文献
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基于计算机技术的教育手段--网络教学,是现代教育的重要发展方向之一,多媒体系统集影、视、声、图像、文字多位于一体,为网络教学提供现代工具,本文论述星型网络的多媒体教学系统的设计、配置等方面的技术问题. 相似文献
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现代信息技术的发展,使得网络教学成为现代教育技术改革与发展的方向,而现代教育的改革必然要求给学生更大的自主性、灵活性和自由度,让学生可以更好的安排自己的发展计划和方向。网络教学是现代教育的重要部分,它的开放性和互动性是无法传统教学相比的,具有资源丰富,功能强大,强调以学生为主体,贯穿整个教育教学过程,是高速、高效的教学互动平台。同时,对学生学习有重大的影响。本文针对院级精品课程挂到校园网站后,怎样构建网络教学互动平台,设计了网络教学互动平台的模型和应用策略,并在此基础上提出了系统的实现技术。 相似文献
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随着计算机和多媒体网络技术的发展,现代教育技术方法和手段发生了质的变化,其重要表现之一就是多媒体网络技术在课堂教学中的广泛应用。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它通过网络,将图形、图像、声音、文本、动画、视频等信息.经过计算机进行实时、高效采集和加工处理,最终形成一套完整的教学技术和方法。 相似文献
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计算机和网络技术为核心的现代教育技术是富有革命性的教育资源和改造教育的力量,教师掌握以计算机及其网络技术为中心的现代教育知识和专业知识一样,成为教师知识结构的核心成分,培养具有现代教育技术的合格师范生成为时代要求。 相似文献
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谈网络环境下的教育信息化 总被引:2,自引:0,他引:2
赵亮 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(2):76-78
运用计算机网络和多媒体等现代教育技术进行教育教学是近年来兴起的一种教学模式,本文就如何将现代教育技术运用于教育教学阐述了基皇网络环境下的教育信息化的目标,探讨了教育信息化建设过程中存在的问题,提出了利用现代教育技术实施教育信息化的一些措施。 相似文献
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本文根据本系计算机教学中使用的多媒体网络教学的经验和作用,阐述了现代教育技术的基本概念及其特点,多媒体网络教学的概念、特点及其在现代教育中的应用。 相似文献
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高师院校现代教育技术网络课程的系统设计 总被引:5,自引:4,他引:1
赵建民 《山东师范大学学报(自然科学版)》2004,19(1):97-99
现代教育技术是师范院校学生必修的课程,实现网络教学是该课程的发展方向。本文从内容模块、学习环境、评价系统等方面探讨了现代教育技术网络课程的系统设计思想和方法。 相似文献
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现代网络技术不断发展,课堂教学不断深化计算机辅助教学应用的同时,网络技术也不断促进教育教学工作,本文从校学案建设和市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究两课题为载体,解析计算机网络技术对现代物理教育教学的影响。 相似文献
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由于社会对高学历人才的需要,现代远程教育这种新的教育模式逐渐被人们认同和接受,并随着网络技术的发展而迅速发展和普及。现代远程教育的课程考核形式也随着网络技术和多媒体技术的发展面临着新的改革,基于网络的远程教育课程考核改革正成为教育的研究的热点,本文基于网络的远程教育课程考核模式进行了研究和探讨 相似文献
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梁燕飞 《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(Z1):77-79
本文依据网络课程的特点和现代教育技术课程的知识结构,针对我校的实际情况,对现代教育技术的网络课程的框架结构进行探讨设计. 相似文献