浅谈“创新型国家”建设

"提高自主创新能力,建设创新型国家"是促进国民经济又好又快发展的重大举措,建设创新型国家已成为国家核心发展战略。     

马克思主义科技学说对我国科技创新的启示

<正>提高自主创新能力,建设创新型国家是我国国家发展的战略核心,也是胡锦涛主席科技思想的内涵和实质。这一战略思想的提出,是建立在马克思主义科技学说理论基础之上的。因此,我们必须研究马克思主义科技学说,并以此为指导,推进我国科技创新与创新型国家的建设进程。一、马克思主义科技学说的主要内容     

以新型创新文化推开原始性创新之门

2007年,党的十七大报告提出,提高自主创新能力;建设创新型国家。     

以新型创新文化推开原始性创新之门

<正>2007年,党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。自此,加强自主创新、建设创新型国家成为我国发展战略的核心原则。从本质上说,自主创新既是我国各种问题的集合点,也是化解我国发展问题的制高点。但是,一直以来,我国学术界对自主创新战略的理论研究和解释都显得薄弱,自主创新的意蕴尚未真正揭示。     

社会创新对图书信息工作人员的诉求

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.为了提高我国的自主创新能力,建设创新型国家,图书信息工作人员义不容辞地要立足于自身岗位,通过做好本职工作,切实地为社会创新活动尽己所能,做努力,做贡献.     

加强科技创新 推动企业持续发展——关于驻马店市企业科技创新情况的调研报告

<正>党的十七大提出了建设创新型国家的重大战略任务,明确要求加快建设国家创新体系,提高国家自主创新能力。企业是创新的主体,企业的可持续发展有赖于技术进步,技术进步的不竭源泉在于企业的自主创新能力。为深入了解企业科技创新中存在的主     

马克思主义科技学说对我国科技创新的启示

提高自主创新能力,建设创新型国家是我国国家发展的战略核心,也是胡锦涛主席科技思想的内涵和实质.这一战略思想的提出,是建立在马克思主义科技学说理论基础之上的.因此,我们必须研究马克思主义科技学说,并以此为指导,推进我国科技创新与创新型国家的建设进程.     

王志刚:建设创新型国家离不开科技信息支撑

<正>我国确立了建设创新型国家的奋斗目标,科技创新是建设创新型国家的重要内容。实现这个目标,必须大力发展科技信息事业:一是满足科技进步和创新在信息方面的需求。二是服务于经济结构调整和产业化升级的战略需求。三是服务于民生,促进社会和谐发展的迫切需要。     

高层次创新型科技人才队伍建设研究——以漯河市源汇区为例

<正>随着科学技术的迅猛发展,自主创新能力的提高已逐渐成为区域经济增长的主要原动力,而科技人才特别是高层次创新型科技人才也逐渐成为一个国家和地区各项经济指标提升和在竞争中取胜的关键因素。加强高层次创新型科技人才队伍建设,不仅是提升区域经济竞争力的关键所在,也是全面推进人才     

论自主创新

<正>党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家是我国发展战略的核心,是提高综合国力的关键。早在二十世纪九十年代初期,在技术创新研究的基础上,我国学界就开始了关于自主创新的探讨。初期研     

承载起民族的期望

<正>2006年1月,全国科学技术大会上,胡锦涛总书记发出"坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗"的号召。自此,在发展路上,中国踏实践行这一理念,为提高国家的自主创新能力,尤其是原始创新能力而不懈奋     

濮阳市规模以上工业企业技术创新能力现状及对策研究

<正>建设创新型国家是新时期党中央做出的一项重大战略决策,河南省委、省政府也做出了增强自主创新能力、建设创新型河南的重要决定,以实现经济的跨越式发展。为构建具有濮阳特色的区域创新体系,培养一批具有自主知识产权的骨干企业,建设创新型濮阳,濮阳市科学技术局、濮阳市发改委、濮阳市企业服务局联合开展了濮阳市规模以上工业企业技术创新能力调查,旨在摸清濮阳市企业技术创新能力现状,为推动濮阳区域经济发展、全面建设创新型濮阳提供参考依据。     

学校进行创新文化教育势在必行

<正>学校是传播科学文化的重要阵地,是创新型人才培养的摇篮,在实现建设创新型国家的宏伟战略目标中肩负着重大的历史使命。学校培养人才质量的高低关系到国家未来综合国力强弱,关系到国家科技事业的发展后劲。当前在学校加强创新文化教育显得尤为重要,它与学校的素质教育是相辅相成的。创新文化的实质是将创新引入文化范畴,是为鼓励创新而努力营造有利于创新型人才脱颖而出、有利于增强自主创新能力的文化氛围和文化环境。在学生中加强创新文化教育,应围绕以下几个方面进行。     

研究生创新能力培养基地的建设与回顾

<正>建设创新型国家需要有大批高水平的创新型人才,而研究生是我国高层次创新人才的主力军,如何提高其创新能力及培养质量是高校深化教育改革的重要目标.在企业建立研究生创新能力培养基地,这种高校与企业联合培养的模式对于提高研究生创新能力与实践能力,加快高校研究成果转化,提高企业经济效益都具有重要的推动作用[1-2].     

建立多元化科技投入体系加快"创新型河南"建设

自主创新是驱动一个国家和地区持续发展的主要动力.近年来,河南省将建设"创新型河南"作为建设资源节约型、环境友好型社会的重要支撑,将提高自主创新能力、建设创新型省份摆在跨越发展战略的"核心"和"关键"位置,以实现经济和社会发展从"初级要素导向型"向"创新导向型"的转变.校企合作综合评价及其     

刘延东:加强科技法制建设 依法保障和推动科技创新

<正>国家制定实施科技法律法规,核心任务是支撑高质量科学技术研究和高水平人才培养,根本目的是提高自主创新能力。要坚持立足国情,借鉴国际先进经验,遵循科技发展规律,不断完善中国特色科技法律体系。同时,将贯彻科教兴国战略和依法治国方略有机统一,不断推进科技法制建设,提升科技规范化管理水平,更好地鼓励创新实践,保护创新热情,为建设创新型国家提供坚实保障、凝聚强大动力。     

论自主创新

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家是我国发展战略的核心,是提高综合国力的关键.早在二十世纪九十年代初期,在技术创新研究的基础上,我国学界就开始了关于自主创新的探讨.     

王志刚:“十二五”将重点培育高层次创新型人才

<正>大力加强科技人才队伍建设,是完成"十二五"经济社会和科技发展目标任务,为建设创新型国家奠定坚实基础的重要保障。通过"十二五"时期的努力,我国科技人才队伍质量要有大的提升,总量持续增     

创新型河南建设中存在的问题及对策

<正>江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"当今世界,创新尤其是科技创新已成为国家发展的动力源和民族振兴的助推器。作为人口大省、农业大省的河南,要在新一轮区域经济竞争中抢占先机,实现跨越式发展,就必须把自主创新作为"跨越战略"、"振兴战略"和"崛起战略",大力弘扬创新精神,让"科教兴豫"的理念深入人心,并尽其所能切实增强自主创新能力。一、创新型河南建设取得的成绩1.创新环境不断优化。近年来,国家作出了建设创新型国家的决定,出台了一系列促进自主创新体系建设的政策,河南省先后出台了《中共河南省委河南省人民政府关于增强自主创新能     

建设创新型国家 呼唤高技能人才

“走自主创新道路，建设创新型国家”是胡锦涛总书记在全国科技大会上向全党全社会发出的伟大号召．也是全面落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。要实现这一目标，就必须要造就一支宏大的自主创新人才队伍，使其在建设创新型国家的征途中成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创始者、新路径的引领者。激发全社会的创新精神，共同建设创新型国家。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，为我国人才队伍建设指明方向。