共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
依据“潜课程”基本理论与方法,结合高师公共体育课教学特点,在教学过程中充分利用“潜课程”内容,在提高教学质量方面进行了探索性研究. 相似文献
2.
本文以南京传媒学院的《After Effects软件应用》课程为例,重点阐述了课程思政模型教学策略的具体内容,包括课程模型教学设计、教学过程思政元素提炼以及教学方法总结及评价体系优化.最后,本文总结了课程实践内容项目设置、教学方法的改进、评价体系的优化等内容,从而将"课程思政"元素精准地融入影视创作类课程的课堂内外教学... 相似文献
3.
杨建宋 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(3):196-198
课程改革与课程评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是形成良性互动以提高教学质量。论述了大学物理教学课程改革与课程评价的目标,分析了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
4.
《萍乡高等专科学校学报》2019,(6):99-101
文章针对环境影响评价课程的教学现状,论述了通过课程体系的设计、课堂教学模式及过程考核评价等内容探究项目化驱动教学在环境影响评价课程中的改革思路及初步成效,并总结了实施过程中的注意问题。 相似文献
5.
文章分析了我国高职院校课程教学现状及问题,并采用基于工作过程的课程开发方法,在课程定位与设计、教学内容、教学环境、师资和课程评价等方面进行了实践研究,以求更好更快地达到高职教育的人才培养目标。最后文章论述了基于工作过程的课程开发所取得的成效及问题。 相似文献
6.
7.
英语听说课程是现代高职英语教学的重要组成部分,本文通过对目前高职英语听说课程教学评价现状的分析,阐述了目前听说教学评价中存在的主要问题,提出解决问题的思路与对策:从评价标准和评价方式上,建立科学的、客观的、全面的听说课程教学评价体系。 相似文献
8.
从《C++语言程序设计》课程教学实际出发,分析课程及教学所面临的问题,提出改革对策,结合课程教学实例,从教学方法的改革、教学手段的创新和教学评价的多元化方面进行说明,以期为课程教学改革提供参考. 相似文献
9.
专业课课程思政教育改革是目前高校教育的重要改革措施,而培养德才兼备的医学工作者是高校医学专业的最终目标,因此,必须要把思政教育贯穿于教育教学全过程.为了了解临床医学专业学生对课程思政的认知和教学评价,探讨课程思政中存在的问题及其解决方法,采用自设问卷对在校临床医学专业学生进行问卷调查.调查内容包括学生基本信息、学生对课程思政的认知情况、学生对本校专业课课程思政改革的评价、专业课教学中融入课程思政的教学情况评价、学生对专业课融入课程思政的教学效果及对自我影响的评价.通过评价调查分析来推动临床医学专业课课程思政建设,从而为进一步提高专业课课程思政教学水平提供参考. 相似文献
10.
阐述了我国网络课程的教学评价模型目前存在的问题,提出多样的学生来自多样的课程,而多样的课程要有多样的评价。据此,研究了评价指标设置原则,建立网络课程课堂教学评价三级指标及权重设计,对DEA模型进行了分析。 相似文献
11.
数控专业实训课程具有实践性非常强的特点,其重点是培养学生解决问题的能力,对其课程进行有效的评价能及时反映出上课中出现的问题,并对教学形成积极的反馈作用。本文分析了数控专业目前在实训课程的评价方法上存在的问题,并对其课程评价方法的改革思路进行了探索。 相似文献
12.
13.
古代汉语课程具有丰富的课程思政元素,当前的教学实践存在课程思政体系尚未形成、教材思政要素的挖掘尚不充分、课程思政育人能力明显不足等几个方面的问题。当前,提高古代汉语课程思政教学建设需要从转变教学观念、加强教材建设、改进教学方法、改革教学评价等几个方面入手进行深度探索和改革。 相似文献
14.
15.
体育课程学习评价探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
史海燕 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(2):103-104
课程评价在基础教育课程改革中起着导向与监控的重要作用。通过分析我国学校体育学习评价存在的问题及原因,结合课程改革理念,提出了体育学习评价发展的几点建议。 相似文献
16.
潜课程长期以来被教育者忽视,但在今天,面对职教学生这样一个特殊群体,课堂教学的传统知识点难以为继时,重视德育潜课程的作用应成为题中应有之义。 相似文献
17.
课程考试是教学过程中的重要环节,也是检查教学效果、评价教学质量的重要手段。针对目前课程考试存在的问题,推进高校课程考试改革,提高教学质量,培养创新人才,是高校改革的重要内容。 相似文献
18.
课程改革实施以来,中小学教学领域正发生着质的变化。自主、合作、探究的学习过程促进着学生素质的全面提升。同时,课程评价的滞后对课程改革的实施产生着重要的影响。本文在区域性调研的基础上论述课程评价中的短木板问题。 相似文献
19.
根据目前网络课程的发展,针对网络课程的特点,分析网络课程教学系统开发应注意的问题,并从学习环境设计、教学策略设计、设计完善的教学评价系统三个方面阐述网络课程教学系统开发的实施细则。 相似文献
20.
结合学科竞赛,从专业的系统性,硬件课程的教学内容、教学方法、实践教学及评价方式等几个方面,讨论了目前高校计算机专业硬件课程群教学中普遍存在的问题,结合实际,提出了相应的改进措施. 相似文献