从产业调整振兴规划到战略性新兴产业

众所周知,危机之后,往往会有重大的技术突破、技术跨越,而这种技术突破和跨越必然会带来战略性新兴产业的跨越式发展。     

新疆跨越式发展的维度建构

中央新疆工作会议为新疆实现跨越发展提供了顶层设计的制度支持,"丝绸之路经济带"战略新构想的提出将新疆的区域核心地位提升到了新的高度,文中以此为研究背景,从实现新疆跨越式发展的自跨越、助跨越、直跨越、能跨越、真跨越五个维度展开分析,作为逻辑设计体系的维度建构模式,既是实现新疆跨越式发展的建构内容,也是建构方法,每个子维度又自成体系,期望对于新疆的跨越式发展研究突破一个不同的考证视角。     

华东科技

走中国特色自主创新道路，核心就是要坚持自主创新、重点跨越、技撑发展、引领未来的指导方针。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。重点跨越，就是坚持有所为有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域．集中力量，重点突破，实现跨越式发展。     

一个重要的研究领域:社会跨越发展述要

探讨生产力跨越发展,首先遇到和必须要解决的问题就是跨越发展的内容和涵义。生产力跨越式发展是人类进入工业社会特别是信息社会后社会发展的根本模式,从我国自身发展情况看,已具有实现跨越式发展的有利条件。我国实施跨越式发展战略的关键是积极进行科技创新,主要是重视基础研究和自主创新,完善以企业为主体的国家创新体系,注重培养、吸引、运用创新人才。     

科学突破的多样性与探索的自由性

科学突破是科学发展的关键环节,是人类科学史上激动人心的篇章.科学突破的具体方式各不相同.然而,在纷繁复杂的多样性中也呈现有章可循的简单性:最早的科学突破口只能三者居其一:实验、哲学或数学,也即存在三条不同的突破路径.卢瑟福的原子模型创新始于实验；德布罗意的物质波创新始于哲学；狄拉克的正电子创新始于数学.科学史表明,大多数科学创新过程都是三种创新路径的竞争过程,事先极难预测哪条路径会首先突破.科学探索者可以在审时度势、扬长避短的基础上,自由选择突破路径,谁都可能在科学竞争中捷足先登.     

从路径依赖到路径突破:中国工业用地政策演化的制度经济学分析

基于制度经济学的路径依赖理论解释中国工业用地政策的演变过程,结合浙江省海宁市土地要素市场化改革案例,分析路径突破需要的内部和外部驱动条件,归纳工业用地从路径依赖、路径突破并进一步实现路径扩散的三阶段模型。为促进从路径突破的需求产生到路径突破成为可能,提出应提升地方政府改变能力和学习能力并形成集体行动,以创造路径突破所需要的内外部条件,鼓励有选择性开展地方工业用地政策创新试点以实现路径突破,加强对试点经验评估推广以鼓励路径扩散。     

论我国高校思想政治教育政策创新的路径选择

政策创新是政策研究过程的一个重要方面和环节。高校思想政治教育政策只有不断实现创新,才能有效地引导理论,规范实践。因此,探讨我国高校思想政治教育政策创新的路径选择问题至关重要。高校思想政治教育政策创新的路径主要是:突破制度障碍,打破路径依赖,进行政策学习,提供政策资源。     

湖南发展创业型经济的路径探析

21世纪是"创业时代",创业型经济是以创业与创新为重要驱动力的新型经济形态。笔者在分析湖南发展创业型经济的意义和主要特征的基础上,探讨湖南创业型经济的发展路径,以期实现以创新推动科技进步、以创业带动就业,实现经济的跨越式发展。     

河谷型城市空间跨越式发展及其机制

由于地形限制,河谷型城市需要跳跃式空间扩张.河谷型城市空间跳跃,从时机上一般可分为超前跨越、适时跨越、滞后跨越;从跨越方式上可分为集中式跨越、分散式跨越;从扩散机制上可分为主动式、被动式、主动与被动相结合.河谷型城市在何时、何种条件下,以何种方式和机制实现空间跨越在某种程度上影响城市持续发展.本文以兰州、贵阳、重庆等中国西部河谷型城市为例,研究该类城市空间跨越式发展.     

论新中国高校思想政治教育政策的路径依赖与制度创新

新中国成立以来,高校思想政治教育政策的路径依赖现象禁锢了人们创新高校思想政治教育的思维空间,降低了高校思想政治教育的影响力。根据历史制度主义理论,高校思想政治教育政策路径依赖的深层原因在于制度。因此,实现制度创新才能突破路径依赖现象,推动高校思想政治教育走出困境。