论博士生培养质量保证体系的构建

从博士生培养质量内涵与标准研究入手,分析了影响博士生培养质量的因素,并从宏观层面研究了博士生培养质量保证体系的建立与完善。     

高校财务风险管理体系构建

近年来,高等教育事业蓬勃发展,高校管理体制不断深化改革,丰富了高校财务管理的内涵,良好的财务风险管理体制可以有效防范高校发生财务危机,对高校的发展至关重要.但是,目前,许多高校财务危机频发,债务沉重、盲目投资、内部财务人员贪污等现象屡禁不止,这说明现有的高校财务管理体制已不能有效管理新时期新环境下的财务风险,不断发生的财务危机正是对高校管理层的警示.因此,要促进高校的持续发展,提高办学效益,就要适应新环境,构建有效的财务风险管理体系.     

加强高校的思想道德教育

素质教育越来越成为高等教育的主导,而思想道德教育是素质教育中的重中之重。随着社会的进步和发展以及高等教育改革的深化,人们更多的认识到加强思想道德教育的重要性。 一、充分认识加强思想道德教育的重要性 １．是培养社会主义事业接班人的基本要求。江泽民总书记曾指出：要把一个稳定的充满发展活力生机的中国带入二十一世纪,要使我国在二十一世纪中叶基本实现现代化,以社会主义强国的地位屹立于国际社会,取决于党的基本理论和基本路线的长期坚持,归根到底,取决于广大青年一代及年轻干部的健康成长。思想道德是旗帜、是方向。因…     

河南省高校科技实力评价体系构建

<正>科技实力是一个国家和地区综合实力的重要体现,是影响经济、社会发展的决定性因素。高校科技实力,是指高校在一定的系统中,在现有科技人力、财力、物力、知识、信息等科技资源条件下,进行科技活动,发挥效能,取得产出,促进社会、经济、科技全面发展的能力。高校的科技实力在整个国家或地区的科技实力中占有极其重要的份额,对省级高校综合科技实力的评价,     

构建高校发展状态评价体系的思考

构建具有中国特色的高校发展状态评价体系是高教事业发展的需要,亦是社会的需求.在构建中,应以全面的教育发展观、科学的教育评价观和教育价值观为指导,突出自身发展潜力的挖掘和评价,突出对办学方向、办学效益和效率的评估;以高校改革发展目标为方向、为动力、为绩效,以激励为基本手段.在操作中,应以统计分析法为基础,配合以调查问卷法、综合评价法、单项评价法、比较分析法等,正确处理四个方面的关系,为教育适度超前发展战略的实施提供必要的保障.     

河南省高校科技实力评价体系构建

科技实力是一个国家和地区综合实力的重要体现,是影响经济、社会发展的决定性因素。高校科技实力,是指高校在一定的系统中,在现有科技人力、财力、物力、知识、信息等科技资源条件下,进行科技活动,发挥效能,取得产出,促进社会、经济、科技全面发展的能力。高校的科技实力在整个国家或地区的科技实力中占有极其重要的份额,对省级高校综合科技实力的评价,     

论和谐社会的构建与高校人才培养

构建社会主义和谐社会,对高校人才培养提出了新的要求,我们必须科学掌握构建社会主义和谐社会中高校人才培养的内在规律,积极探索适应构建社会主义和谐社会要求的人才培养机制.     

高校安全综合立体防控体系的信息化构建

随着高校安全事故的频发,高校安全问题成为热点。本课题以北京信息科技大学为例进行了实地调查,通过访谈、文献查询等方式研究目前高校安全现状,发现了存在的问题。本文分别从高校治安保卫系统、消防系统、心理干预系统、信息安全系统这4个系统出发,综合利用传统安防思路和安防手段,充分运用现代信息化技术,试图建立一个比较完善的高校安全防控信息化体系,做到"防治结合,预防为主",做好高校安全治理工作,从而有效地预防和减少高校安全事故。     

基于作业成本法的高校教育成本核算体系构建

随着高等教育体制改革的不断深入,传统成本核算方法的缺陷也日益突出,本文结合高校的实际情况.阐述了如何应用作业成本法核算教育成本.     

大数据时代高校就业信息网络体系的构建

利用现代网络数字科技所带来的高效、便捷性,构建高校就业信息网络体系,已是促进高校毕业生就业的必然趋势。基于此,结合目前高校就业信息网络系统中存在的问题,探讨构建高校就业信息网络系统的框架和对策。     

高校环境科学景观生态学课程教学内容体系构建

基于高校环境科学专业景观规划与设计方向景观生态学课程教材选择的基础上,从专业特色出发,通过制定教学大纲,从基础理论和实践应用教学两方面探讨其教学内容体系构建问题.旨在进一步明确环境科学专业景观规划设计方向景观生态学教学重点,突出专业需求,也为后续专业课学习奠定坚实基础.     

高校思想道德建设的几点想法

学校是育人的重要阵地，育人本身就包含着使受教育者在德、智、体诸方面得到全面发展。所以学校的特定任务决定了在实施教育过程中，必须重视社会主义思想道德建设，高等学校尤须如此，因为高校培养的对象毕业后直接参加社会主义建设，相当一部分人要在科技、管理、文化等领域从事较高层次的工作。现代社会的中坚力量，大都经由大学铸造，大学的思想道德教育与社会的道德、文明休戚相关，大学生的社会公德意识、职业道德、爱国敬业精神，将关系到国家的前途和命运。高校中如何进行思想道德建设，笔者提出几点想法。一、施以专业教育的同时，…     

试论职业院校会计专业学生职业能力培养体系的构建

通过对河南化工职业学院近三年来会计专业毕业生职业能力调查分析,指出当前高等职业院校会计学生职业能力培养不足的现状,结合会计教学改革实施情况,建立会计专业学生职业能力的培养体系。     

林业院校化学工程专业人才培养体系的构建和实践

化学工程专业已经成为专业硕士体系中最为重要的领域之一,也是东北林业大学研究生教学科研管理工作中的重要组成部分.结合林业院校的特点,阐述了化学工程硕士人才培养的意义,分析了国内外化学工程专业人才培养模式的发展现状,并针对目前人才培养体系存在的问题提出了若干建议,促进了化学工程专业人才培养体系更加完善.     

论煤矿矿山地质环境评价体系构建

本文论述,构建煤矿矿山地质环境评价体系,增加矿山环境保护投入和加强闭坑矿山的审查和管理,全面推进矿山环境综合治理,实施矿山生态环境综合治理示范工程加强闭坑矿山生态环境恢复治理,以促进矿业开发和生态环境协调发展,实现城市可持续发展的战略目标。     

光电信息工程专业学生核心竞争力培养体系构建

<正>光电信息科学与工程专业是国家"十二五"战略性产业专业,宗旨为国家培养光电领域亟需的工程技术人才.如何构建增强学生核心竞争力的培养体系和考核标准是高校教育工作者的研究课题.本文结合"卓越计划"的实施提出了培养光电领域工程技术人才的体系,介绍了课程设置、实践能力、创新能力和工程能力培养的方法和考核标准.     

合理构建地方高校基础课教学实验室的评估体系

为进一步健全和完善地方高校基础课教学实验室评估体系,更好地开展基础课实验室评估工作,提高实验教学水平,本文参照《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准表》,结合我校的实际经验,根据制定实验室评估体系的原则建立地方高校基础课教学实验室评估指标,用层次分析法确定各指标的权重.     

论高校学术评价体系现状及科学发展

时代发展的客观需求以及官方推崇和评价系统技术支持导致量化标准成为学术评价的优先选择,而传统文化的特点也制约了同行学术评价在我国高校的推行。高校学术研究要朝着“质量学术”、“精品学术”、“大师学术”的方向努力．因此学术评价制度也应科学发展。     

论高校图书馆组织文化的内涵及其构建

组织文化的构建是高校图书馆发展与管理工作中的一项重要内容。探讨它的内涵、价值及建设路径具有较强的现实意义。高校图书馆组织文化以核心文化为中心、涵盖管理文化、服务文化、环境文化和管理文化等五个层次,对高校图书馆的发展具有引领目标、凝聚价值、规范行为和激励动机的价值意义。当前高校图书馆在组织文化的构建中存在着意识淡薄、形式主义、核心文化关注度缺乏、制度执行力不足等问题。因此,在构建高校图书馆组织文化时应采取纳文化建设于管理工作中,着力培育核心文化,强调制度文本设计与执行统一,发挥图书馆成员民主参与文化建设等措施。     

论高校体育教师的素质结构及培养模式

素质教育的推行要求高校体育教师具备更高的素质，高校体育教师必须从政治道德素质、知识素质、能力素质、身体素质和心理素质这几个方面来提高自身的素质，本文通过分析提出高校体育教师应具备的素质结构及其培养模式．