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金工实习是一门重要的实践课程,针对在实习过程中如何调动学生的积极性及创造性,教师如何提高教学质量等做了探讨。 相似文献
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金工实习是所有工科本科学生所学的必修课,是高等工科院校工科各专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程,是高等院校学生综合素质培养过程中的重要的实践教学环节之一.我们将从如何给本科生金工实习定位;如何实现预定目标;以及如何提高金工实习效果的一些教学方法进行阐述! 相似文献
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现代制造业的飞速发展,对工科大学生动手能力和创新能力等提出了更高要求,金工实习作为工科院校学生必修的实践性课程,在教学内容、教学方法和管理模式上面临着许多新问题。本文结合了笔者自身多年的工作实践,从四个方面提出了相应的解决方法和对策。 相似文献
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本文以金工实习课程CDIO课程改革为例,阐述了CDIO的含义及其与指挥人才培养的关系,探索了金工实习教学改革的实施方法和案例。 相似文献
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在职业技能教学中，技能的高低与成本的大小密不可分，通常，重视了技能，就会增加实习成本。通过对车工和钳工两方面的实操技能训练中“能”与“料”消耗的分析，提出了降低金工实习成本的有效途径。 相似文献
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高校金工实习教学改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
讲述了高校实习环节对培养高素质工程技术人才的重要性,分析了目前金工实习教学中普遍存在的问题,提出了金工实习教学改革的主要内容。 相似文献
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为了适应现代社会制造技术的教育要求,金工实习教学在传统的教学的基础上进行改革与实践,既要掌握扎实的理论知识又要具备较强的时间动手能力和创新能力,通过金工实习教学模式的改革,学生的实习教学效果得到明显的提高。 相似文献
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提高实习教学质量涉及到实习教学条件、实践教学师资队伍和教学管理机制等诸多因素,从实习教学管理工作主要涉及到的几个方面进行探索,提出解决的措施与办法,以期提高实习教学的质量. 相似文献
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金工实习作为机械类学生的必修课,实习时间长,实习内容广,具有一定的实习深度,是机械类专业学生重要的实践教学内容,是培养大学生综合能力的的重要平台,为培养学生实践能力、创新能力及团结协作精神提供了良好的条件。为更好的发挥金工实习在大学生能力培养中的作用,该文根据金工实习的特点,分析现有金工实习教学的优势和不足,提出了从教学观念的改变、师资力量的提高、教学内容的调整等方面改进的措施,为提高金工实习教学质量进行了有益的尝试。 相似文献
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通过对金工实习分段进行既基本工种的独立实习阶段和各工种综合实习阶段。结果表面,该方法使学生从原来对各工种的孤立概念转变为各工种的相互协作,相互紧密联系的观念,不但使学生建立了大工程意识,也增强和检验了学生理论与实践的结合能力。另外该方法很好地遵循了人对事物的认知规律。 相似文献
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金工实习对于工科学生来说是一次全新的体验。实习教师如何成功的指导好每一次实习工作,创新和探讨"任务驱动教学模式"就十分必要。本文就任务驱动教学模式的核心理念、实施过程、实施难点、注意事项以及它与传统教学模式的区别进行全面的阐述,旨在指导实习教师提高学生的实习效果和综合素质。 相似文献
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素质教育是一个庞大的系统工程，结合专科特色和专业特点，是推进素质教育积极、有效的方法。学生金工实习由于具有理论和实践统一的特点，因此具备了独到的素质教育功能。 相似文献