浅谈“音乐教学”教学艺术的误区

音乐教学是通过课堂教学形式传递艺术美并共同欣赏美的活动,音乐教学需要教学艺术,教学艺术使音乐教学达到理想的审美境界。当前＂音乐教学＂教学艺术存在着一些误区。了解＂音乐教学＂教学艺术的误区,有利于构想＂音乐教学＂教学艺术的策略,有利于对＂音乐教学＂教学艺术深入的探究。     

戛纳电影节：被金钱撕破的艺术

戛纳国际电影节从来都是一个在矛盾中狂欢的节日。戛纳无疑是世界上最浮华的所在——这是一场贵族运动、名车和顶级香槟的巡游，让人联想起欧洲波西米亚历史久远的上层社会。但同时，在这里展演并最终获奖的电影作品通常高调地批判这一种贵族的浮华文化——尖刻地警告这种金钱制造的社会阶层是怎样撕扯掉我们的人性。     

银幕上的女性政治人物 如何制造“铁娘子”

正电影终究是"导演的艺术",相比现实中的政治,我们大可不必这么较真。关于政治人物的电影,"不拍成纪实性作品",似乎是导演们进行创作时共同的底线。然而在塑造女性政治人物时,总需要一些更特别的东西。《铁娘子》(The Iron Lady)——梅里尔·斯特里普(Meryl Streep)饰演英国前首相玛格丽特·撒切尔(Magaret Thatcher)和《夫人》(The Lady)——杨紫琼饰演缅甸民     

“教材教法的选择性”有利于培养学生的音乐素养

中专音乐课按照现代教育教学的指导思想,遵循音乐教学的自身规律,提出了四大音乐课程的基本理念：＂以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民族音乐,理解多元文化。＂这四个崭新的音乐课程理念从不同的侧面体现了音乐的人文精神,符合中专学生身心发展的特点与审美认知的规律,有利于学生的全面发展。因此＂教材教法的选择性＂有利于培养学生的音乐素养。     

“非物质文化遗产保护”视野下藏族音乐艺术的保护与传承

藏族音乐艺术是我国音乐艺术中的一朵奇葩,藏族音乐艺术的保护与传承对我国音乐艺术的发展有着重要的影响。以往藏族音乐艺术以宗教活动为载体实现自然传承,随着社会的发展以及民族融合趋势的加快,传播媒介开始渗透到社会生活的各个领域,促使藏族人们的生活习惯发生了很大的改变,藏族音乐艺术的保护与传承也逐渐面临诸多问题,本文将结合藏族音乐艺术传承的现状,深入分析藏族音乐艺术保护与传承存在的问题,并创新保护与传承的新模式,为藏族音乐艺术的保护与传承提供建议。     

浅谈音乐艺术类院校图书馆的“静”与“动”

从工作实践出发,利用动静理论知识指导创新音乐艺术类院校图书馆服务工作,并论证其可行性.     

偶像的力量：好莱坞电影中的“林肯热”

在2012年的好莱坞电影中，大名鼎鼎的美国总统亚伯拉罕·林肯突然成为“热门”。他先是在恶搞影片《林肯大战厦尸》中手持镰刀，砍瓜切菜般地击退来自南方联盟的僵尸军团，接着又在另一部恶搞电影《林肯：吸血鬼猎人》里拿着那把著名的斧头茌东海岸追杀吸血鬼，其动作之华丽、     

“重复·对称”装饰艺术的潜规则

装饰艺术是秩序的艺术,装饰艺术通过变化与统一、对比与调和、均衡与比例等装饰规律,创造了杰出与优美的装饰艺术造型,在此形式之上派生出的装饰艺术的丰富构图语言与装饰纹样,不仅满足了装饰艺术的形式美要求,也包含了装饰艺术的语义内涵,投射出人们对生存、生活、繁衍的观念与祈愿。不仅体现了装饰的人文取向,同时表达出装饰之美的形式尺度。     

普通高校音乐表演专业艺术实践模式探究——“长春大学星期音乐会”在实践教学改革中的作用

音乐艺术实践是音乐课堂教学的延伸与拓展,是集中培养和锻炼学生创新能力与实践能力的重要环节。长春大学音乐学院积极探索艺术实践新模式,定期举办＂星期音乐会＂,提高学生专业技能、增强学生舞台表演经验和艺术实践能力的同时促进了校园文化建设,形成艺术教育与素质教育相互促进的良性互动。     

“忠言”不“逆耳”——浅谈批评的艺术

成长中的青少年学生犯错误在所难免，可他们“吃软不吃硬”。教师批评的言辞过激或方法简单粗暴，他们就难以接受，甚至产生逆反心理和抵触情绪。因此，教师批评学生应当讲究点艺术，尽量做到“忠言”不“逆耳”。     

班克斯：神秘的“艺术恐怖分子”

在众多的欧洲涂鸦者中，有个出名的神秘人物……涂鸦大师班克斯。人们只知道他出生于1974年，14岁开始玩涂鸦，但至今没人搞清他长什么样子。他的作品遍布英国各大城市的街道、墙壁、桥梁和公共建筑物上，甚至一些被认为“神圣的”区域和标志性建筑也“不能幸免”。比如，班克斯曾在伦敦著名的特拉法尔加广场涂鸦，称该广场为“特定暴乱区”，     

浅析歌剧《白毛女》选段“杨白劳”的审美特征与艺术处理

歌剧是一种综合性的艺术门类,歌剧中人物的唱腔不同于一般的抒情歌曲的演唱。它是戏剧情境中有性格、有形象、有浓郁戏剧色彩的演唱。声乐表现人们的思想意识和精神世界,反映社会的意识和文化。思想情感是声乐艺术的灵魂,是歌声和音符存在的目的。平时,我们可能往往会停留或纠缠在声音之中,仿佛追求声音的质量是唯一的目标,而没有认真的意识到声音的追求需以艺术表现和审美的需要为依据。本文浅析了歌剧《白毛女》选段"杨白劳"唱段的人物形象及审美特征与艺术处理。在演唱的过程中塑造出自己所理解的一个在封建地主阶级长期的压榨之下尚未觉醒的老一辈农民的经典形象。     

“自性危机”不符合中国音乐的现实——对20世纪中国音乐发展道路的回顾

世纪之交,音乐理论界对如何评估 20世纪中国音乐所走过的道路,如何看待中国传统音乐和传统音乐在建设有中国特色社会主义音乐文化中的作用与地位、以及如何对待中国传统音乐文化与西方音乐及音乐现代化之间的关系等方面展开了热烈的讨论。梳理其中一些观点的是非曲直,对中国音乐未来的发展意义重大。     

2009数字人物林长春：做杭州“无线数字生活”的引领者

中国移动杭州分公司，这几年一直致力于打造“品质移动”，是杭州市第一家提出以“品质”为核心发展理念的企业。它与杭州市打造“生活品质之城”相呼应，将企业品牌与城市品牌实现有效对接，最早填补了“品质杭州”建设在企业方面的空白。     

天籁之音·源于体验——中班开展“体验式”音乐活动的探索

在幼儿园中音乐教育无时无刻不发挥着独特的作用,它与幼儿的发展密不可分,我们常通过音乐教育来发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康,活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。新指南中指出音乐活动是一种艺术和情感的表现,不是孤立的一节音乐活动,而现实中幼儿常常出现的羞于表现或怕表现,无疑值得我们深思。我们采取"体验式"音乐活动的探索,教师用丰富的情感,感染幼儿,关注幼儿的情感需要,创设宽松和谐的教学环境。为的是更好的有效的提高幼儿对音乐活动的积极性与兴趣。     

从“超级女声—快乐女声”透视当代大众音乐中平民文化的勃兴

＂超级女声—快乐女声＂选秀活动在众多流行音乐形态中得以广泛传播并成为当代大众音乐的一种流行文化现象。它达到了音乐传播＂传通＂的良性互动,成为平民文化勃兴和大众音乐传播时代到来的重要符号。这种音乐演绎类型在音乐商品价值膨胀时期下更加强调＂明星崇拜＂。     

不信春风唤不回 徐光炜教授和他的“安”计划

女性健康是国家和社会未来发展的源动力,家中有女则‘安’。成年妇女占到中国人口的三分之一,女性乳房健康关系到千百万妇女和她们的家庭幸福,只有构建一个全国性的乳腺筛检预防机制,才能确保绝大多数妇女都能因此受益。——这就是中国抗癌第一人,徐光炜教授的乳腺癌筛查安计划。     

“乐”非“音”——浅析卡夫卡《一条狗的研究》中的音乐

音乐在弗兰茨·卡夫卡的中篇小说《一条狗的研究》中有着举足轻重的地位.在分析叙事者两次音乐经验的音乐层级和音乐特征的基础上,探讨作者表现音乐的特殊方式,从而揭示出这是卡夫卡所进行的一次“表现的实验”.     

“出位”的音乐与城市：论话剧《秋声赋》的叙事策略

田汉的五幕话剧《秋声赋》结构精巧,插入众多音乐与重视地域空间的转换是其突出的叙事特点。音乐较好地表现了人物内心情感,同时还承担了参与组织戏剧结构的功能。转换的地域空间不仅承载了作者不同的情感体认,同时还具有明确题旨的功能。     

《大西洋月刊》：被《小时代》的低俗“惊呆”了

人们完全猝不及防，就被这部明目张胆地炫耀财富、魅力和男权，表现“女性就想要这些”的电影惊果了。这部影片讲述四名女大学生的感情生活和职场抱负，但电影的主题是关于在一名帅哥的公司工作的女性向往奢侈的生活。