计算机图形学的应用及研究

计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。计算机图形学的应用已经深入到真实感图形、科学计算可视化、虚拟现实、计算机美术与设计、计算机动画艺术、智能CAD等领域。介绍了计算机图形学的发展历史、应用和发展前景。     

计算机图形学原理——应用OpenGL和Maya的理论和实践

计算机图形学已广泛应用于多媒体、医学、工业等领域。本书以轻松而有趣的方式介绍了计算机图形学的基本原理。阅读这本书不需要高深的数学及编程知识，读者只需要具备基本的三角几何、代数编程知识即可。在介绍基本原理的同时，书中还介绍了OpenGL API——事实上的桌面系统标准图形库以及计算机图形学软件Maya的使用方法，这对读者加深对计算机图形学的理解及提高应用能力也大有帮助。     

论计算机图形学的若干问题

从认知方式关注计算机图形学的学科地位;从对图形/图像产生机理的梳理入手,认识计算机图形学的本质特征,明确计算机图形学的根本任务;从表现的视角理解图形/图像只是基本图元不同组合的显示方式;从构造的角度阐述"模型"的"几何品质",认识几何计算在计算机图形学中的地位和作用的根本性;从几何奇异是造成几何造型系统不稳定性的本源入手,把握几何计算的关键.从"计算机图形学和造型依赖于点和向量的数学运算"的观点出发,研究以向量几何为理论,以"方向性"概念为基础的几何计算基本理论的思想方法、几何结构以及几何算法与复杂性分析.     

计算机图形学中凸多边形窗口的线裁剪算法研究

近几十年来,计算机图形学有了引人瞩目的发展,它已广泛应用于计算机辅助设计电视广告、动画和仿真等许多领域并发挥着重要作用。在各种实践应用中,计算机图形学的许多基础算法发挥着不可替代的重要作用,因此不断提高和完善图形学的基础算法至关重要。本文在传统算法的基础上改进了凸多边形窗口的线裁剪算法。     

分形图形在包装装饰(潢)图案中的应用与开发

根据计算机图形学中分形图形的理论及其特点,将其引入到装饰（潢）领域,并初步开发了一些图形的算法程序。     

分形图形在包装装饰(潢)图案中的应用与开发

根据计算机图形学中分形图形的理论及其特点，将其引入到装饰（潢）领域，并初步开发了一些图形的算法程序。     

计算机图形学实验课程改革探讨

计算机图形学是计算机科学的一个重要分支,已成为信息技术领域不可缺少的重要内容和发展基础,同时计算机图形学技术也深入到人们生活的各个领域。虽然该课程原理强、算法抽象、实践性强,但是很多高校越来越重视该门课程,并把其列在教学计划中。该文通过分析计算机图形学教学中存在的问题,并结合多年的教学经验,提出了图形学实验教学改革的思路及教学内容,并对各实验项目分别展开说明。实践证明,改革后的教学效果较好。     

计算机图形生成算法的可视化研究

传统的计算机图形学教学都是以理论文稿附以静态图片的形式讲授.文章提出了一种计算机图形学图形生成算法可视化的方法,在VC 6.0环境下,通过对计算机执行程序过程的有效控制,实现了算法显示和图形生成的同步可视化演示,开发了一套计算机图形学可视化教学演示系统CAI,弥补了传统教学的不足,有效提高了课程的教学质量.     

《计算机算法设计与分析》教学方法研究

<正>0概述随着计算机与信息技术在各行各业的普遍应用,产生出开发各种应用软件的需求。以最低的成本和最快的速度开发出符合各种需求的软件是软件设计与开发的目标。设计一个高效的软件不仅需要编程技巧,更需要合理的数据结构和高效的算法,而这正是计算机科学与技术领域里数据结构和算法设计所涉及的主要内容。因此,计算机算法设计与分析和本课程是高校计算机专业高年级本科生和研究生的一门重要专业学位课程,同时也是一门与计算机有关的非计算机专业如管理信息、系统工程、应用数学与计算数学的专业课[1-2]。它的主要目标是通过对计算机算法系统的学习与研究,理解和掌握算法设计的主要方法,培养学生对算法的计算复杂性进行正确分析的能力,为独立设计算法和对给定算法进行复杂性分析奠定坚实的理论基础。     

计算机程序设计中的数学思维

本文就计算机领域中的程序设计，提出了数学思维方法来理解程序设计以及数学思维与计算机语言的关系，并通过一些实例来理解数学思维在程序设计中的转化。     

算法分析适用数学

算法分析是指计算机方法的有效性的定量研究，它要求研究者对计算机科学及数学两个方面都有深刻的理解。本书是由美国斯坦福大学计算机科学的高级课程讲授中产生的一本专著，给出在算法分析中经常使用的一些数学方法，如组合分析技巧、复分析方法，特别强调对数学概念的准确理解，原书于1981年作为《计算机科学与应用逻辑》丛书的第1卷出版，现在按1990年第三版重印。     

计算机图形学可视化教学演示系统的设计与实现

针对《计算机图形学》课程中算法多,文字图片表达能力弱的特点,利用VB设计开发了可视化教学演示软件。实现了算法选择、演示、交互控制,数据变化同步显示,算法原理及代码同步展示等功能。采用延缓像素生成速度,放大单个像素,对算法演示过程交互控制的技术,使图形生成过程可视化,提高了教学质量及算法的可理解度,促进了传统教学模式的向现代教学模式的转变。     

基于Flash MX的“计算机图形学”直线生成算法演示系统的设计与实现

本文利用Flash MX软件设计"计算机图形学"直线生成算法的动态演示课件,使用者在使用本课件进行学习时,对算法的含义以及算法的每句语句的具体作用,都能通过动态演示来加以理解,达到帮助使用者掌握图形学直线生成算法内容的目的。     

基于Flash MX的“计算机图形学”直线生成算法演示系统的设计与实现

本文利用Flash MX软件设计“计算机图形学”直线生成算法的动态演示课件,使用者在使用本课件进行学习时,对算法的含义以及算法的每句语句的具体作用,都能通过动态演示来加以理解,达到帮助使用者掌握图形学直线生成算法内容的目的.     

信息与计算科学专业计算机图形学课程的教学改革探索

基于信息与计算科学专业的特点和计算机图形学的课程特色及社会对计算机人才的能力要求,探讨计算机图形学的教学改革思路,希望通过实施课程的教学改革,提高学生计算机图形学的应用开发能力。     

识别直线的一种新方法

本算法主要是针对中学数学中所用的图片中的几何图形中的直线进行研究。该算法是在计算机图形学中画线的算法的基础上演变而来．它充分考虑到中学数学中所用的图片和几何图形的特点。该算法具有抗干扰性、内存消耗小、易于理解和易于实现等优点。     

计算机辅助工程设计

计算机辅助工程设计（CAED）已有三十年的发展历史。作为一门交叉学科，它涉及多个领域：如计算机图形学、微分几何、布尔代数、计算几何、拓扑、数值分析、固体力学等。过去的一些教材往往过分偏重于其中的计算机图形学及CAD／CAM部分。本书纠正了这一偏向，对CAED的数学基础及其他的一些核心问题作了较为深人的阐述。     

Matlab 在“计算机图形学”教学中的应用

结合Matlab在图形表示、图形绘制方面的功能和信息与计算科学专业的培养目标及教学实际情况,将Matlab引入到计算机图形学教学中,通过在计算机图形学课堂教学、实验教学及学生实验设计等环节中引入Matlab,学生更易理解并掌握图形学基本理论和原理,学生实验设计成果表明教学效果良好。     

图形生成与变换算法可视化的原理与方法(英文)

为了开发教学效果更好的计算机图形学教学软件,分析了算法可视化的实质,基于VC 6.0的开发环境,提出了一种将图形生成过程与实现图形的具体算法程序同步可视化演示的新思路.该系统通过建立虚拟栅格和模拟计算机的"象素点",运用了交互控制技术,动态演示的可视化技术,开发出了一套全新的计算机图形学可视化教学演示系统.实验表明,直观的动态演示和强烈的视觉效果使学习者真正掌握了图形的生成原理,有效地提高了该课程的教学质量.     

数字图像拼接的基本算法

数字图像拼接是数字图像处理领域的一个重要研究方向,在数字视频、计算机视觉、计算机图形学、虚拟现实技术、遥感图像处理、医学图像分析等领域都有广泛的应用价值.本文将把常用的几种图像拼接算法进行分析和总结.最后展望新的图像拼接算法实现重叠图像正确、平滑的无缝拼接.