论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题.本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法.     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景,变成了一个特殊的群体,加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析,提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景，变成了一个特殊的群体，加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析，提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

少数民族高校大学生思想政治教育存在问题的原因分析及对策

通过问卷调查,少数民族高校大学生思想政治教育存在国情了解不够,主动意识欠缺等问题,对这些问题进行分析,有三个方面的原因,学校方面存在思想政治教育宣传深度不够,缺乏有效监督机制和思政队伍不健全的原因;教师方面存在思政教育人人参与意识不强和扎实有效的教学方法不多原因;个人方面存在学习意识不强和个人职业规划不清晰的原因。通过原因分析,进而得出相应对策:一是学校创造思想政治教育条件;二是教师努力提升思政专业素养;三是大学生个人提高思想政治意识。     

新疆高校少数民族大学生思想政治教育问题对策研究

少数民族大学生思想政治教育是新疆高校大学生思想政治教育的重点。该文通过对新疆少数民族大学生思想政治教育中存在问题分析,提出加强和改进少数民族大学生思想政治教育的对策。     

少数民族地区大学生思想政治教育的现状及对策研究

结合少数民族地区大学生思想道德教育的特殊性,从少数民族地区思想道德教育的现状出发,多角度分析,提出了加强和改进少数民族地区大学生思想道德教育工作的对策,对提高提高少数民族地区大学生思想道德素质,维护少数民族地区社会稳定具有重要意义.     

新疆高校少数民族大学生思想政治教育问题探析

新疆少数民族大学生在心理素质、行为方式等方面具有一定的特殊性,探索新疆高校少数民族大学生思想政治教育的有效途径,不仅有利于帮助少数民族大学生塑造健康向上的理想信念和思想品格,同时也有利于新疆高校的民族团结和社会稳定,有利于为新疆的繁荣发展输送德才兼备的优秀人才。     

新时期高校思想政治教育主体性缺失的现状及对策

学生主体性的缺失是制约高校思想政治教育实效性的关键因素,发挥学生的主体性是提高商校思想政治教育实效性的重要举措。高校思想政治教育过程中学生主体性缺失表现是学习思想政治理论课的需求被动化,参加思想政治教育活动的动机功利化,接受思想政治教育影响的态度消极化。原因在于学生缺乏强烈的主体意识,思想政治理论课培养学生主体性的作用未得到充分发挥以及思想政治教育工作思路呆板陈旧。激发学生主体性的对策,须尊重学生主体地位,强化主体性教育;优化和改进高校思想政治理论课教学;赋予高校思想政治教育以时代新内容;切实提高“两课”教师理论教学与实践育人相结合的能力,促进教师主体性的合理发挥;科学构建评价体系,促进教育主体性的充分发挥。     

普通高校音乐素质教育的现状与对策研究

普通高校的音乐素质教育面临着困境,应通过明确教育目的、更新教育内容、丰富教育手段来推动普通高校音乐素质教育的不断创新和发展.     

当代大学生意志品质的现状与应对

意志品质主要包括自觉性、果断性、坚持性和自制性等方面。对大学生来说,意志品质越是优良,对其个人的成长越是能够起着积极的促进作用。针对目前高校大学生意志品质的现状进行了分析总结,探讨了意志品质作为非智力因素的作用,并针对问题,提出了具体的应对策略。     

论高校思想政治教育工作的创新

当前,高校学生思想政治教育工作面临着一系列新情况、新问题.这就要求我们必须认清形势,加强和改进高校学生思想政治教育工作,积极构建新的高校思想政治教育工作思路,创新思想政治教育的内容、形式、方法,发挥思想政治工作的育人功能.     

大学生诚信问题的现状、成因与对策

文章对当代大学生的诚信缺失的现状以及产生的原因进行了阐述和分析,并结合新时期大学生的特点,提出采取社会、家庭、学校的联动机制,并通过建立诚信制度和大学生诚信档案等策略来促进当代大学生诚信品质的提升。     

新形势下大学生思想道德现状引发的思考

该文在对高校大学生思想道德现状进行分析的基础上,对高校大学生思想道德教育在新形势下必须采取的强有力的改革措施提出了几点建议。     

“90后”大学生政治观现状及教育对策探讨

政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容。大学已正式跨入“90后”时代,准确把握“90后”大学生政治观基本现状是进行政治观教育的基本前提。在客观分析“90后”大学生政治观现状的基础上,找出影响他们政治观形成的主客观因素,积极探讨加强政治观教育的有效措施。     

高职生性现状及教育对策研究

对福建省五所较具有代表性的高职院校学生进行的性现状调查显示,高职生对性知识的了解及获取途径存在不科学性,性心理发展特点显著并存在不少的冲突,性观念与性行为存在不少偏差。针对高职生的特点,构建一个结构合理、内容全面、层次分明的科学的性教育模式和体系是高职生性健康教育的关键所在。     

个体少数民族大学生民族团结教育机制研究

为了加强个体少数民族大学生民族团结教育,认为高校要坚持以情感教育为基础、以心理疏导为核心、以实际帮助为保障、以行为引导为目标的原则,提出工作中以精细化工作导向、树立大德育观、从抓好队伍、创新机制、更新形式入手,不断提高个体少数民族大学生民族团结教育的实效性。     

网络对大学生诚信教育的冲击与对策分析

随着网络科技的迅速发展,大学生的思想和行为深受其影响.当前,加强大学生诚信教育已成为高校德育工作的重点.我们应认真分析网络环境下大学生思想行为方面存在的问题,研究加强大学生网络诚信教育的新途径,以便于收到良好的德育教育效果.     

大学生网络道德失范与教育对策

网络在给高校德育带来积极影响的同时,也给高校德育带来严重的负面影响,网络的社会问题,引发了大学生道德失范。文章论述了大学网络道德失范的表现,分析其原因,并提出了相应对策。