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对高职体育教学改革的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
华宝元 《无锡职业技术学院学报》2003,2(1):51-53
目前高职、高专院校体育教学中存在的问题 ,针对这些问题 ,提出了高职体育教学改革的几点设想。 相似文献
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高职教育的办学定位决定了高职院校语文教育的教学模式、教学内容。当前,高职院校语文教育存在的认识不够、定位不准、质量不高等存在诸多问题,影响了高职教育培养目标的实现,需要在进一步明确定位、改进内容、创新模式等方面加以改进。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(2):84-86
当前高职学生的职业素养与用人单位的要求之间存在着较大的差距,如何解决好这一问题对于高职院校人才培养工作是首要的,也是必须要解决的问题,文章就高职学生职业素养存在的主要问题和产生问题的原因进行了调查和分析,并对高职院校解决这些问题提出了几条工作思路。 相似文献
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近年来,高职教育得到了飞速发展,国内很多高职院校已经开展了订单式培养。本文首先阐述了订单式培养的含义和意义,接着描述了现阶段高职院校订单式培养存在的问题,最后就存在的问题提出了相应的对策。 相似文献
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近些年,我国高职教育得到了蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养了大量高素质技能型的专门人才,为高等教育大众化作出了重要贡献。目前高职教育仍然存在着不少问题,作者根据自己教学实践和感受,结合高职院校计算机软件专业教育存在的问题,提出适合于高职教育教学改革的方法。 相似文献
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随着高等教育体制改革的不断深化,高职院校显现了蓬勃发展之态,但是高职院校财务管理存在的问题也日益突显,本文分析了高职院校财务管理模式存在的主要问题以及解决的对策,旨在为其它研究者提供一定参考资料. 相似文献
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新形势下高职院校图书馆变革的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张雪贞 《科技情报开发与经济》2007,17(10):65-66
分析了高职院校图书馆的现状及存在的问题,阐述了新形势下高职教育特点,提出了加速高职院校图书馆变革的若干建议。 相似文献
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英语是高职院校的一门重要的必修课,它对学生语言应用能力的提高起着重要的作用。而在当前的高职英语教学中却存在着诸多问题,影响了教学效果。因此,只有分析高职英语教学中存在的问题,并提出一些对策,才能促进高职英语教学发展,提高高职英语教学质量。 相似文献
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阐述了在我国这样一个人力资源大国出现人才匮乏的局面以及在人才匮乏条件下造成人才浪费问题的原因,提出了解决人才浪费问题的几点合理化建议。 相似文献
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基于人才结构的区域人才效能综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
陈安明 《重庆大学学报(自然科学版)》2007,30(8):149-152159
基于对人才效能定义的拓展,利用人才结构与经济产出类型指标,构造了多种人才效能评价指标,采用第一次经济普查数据,利用主成分分析方法对区域人才利用效率进行了综合评价.结果表明,东部经济发达地区人才综合利用效率明显高于中西部地区,而中西部地区人才利用效率平均水平较为接近,高低交错,并不呈明显层次分布. 相似文献
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关于科技创新和科技体制的话题,学界看法很不一致,争议颇多。近来,胡锦涛总书记向全党全国发出了“大力提高我国科技自主创新能力”,“走出一条具有中国特色的科技创新的路子”等一系列重要指示,这就必然要求我们在科技创新中有新的举措和新的办法,要求结合中国国情深化科技体制改革。 相似文献
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提升人才竞争力要有新举措 总被引:2,自引:0,他引:2
当前许多地方根据社会经济发展形势需要,设计人才发展规划,以期提升本区域的人才竞争力。就当前旨在提高人才竞争力的人才发展规划来看,主要存在以下几方面的问题:政府“主导”而不是“引导”人才开发,妨碍企业在人才开发使用中的主体地位及其作用发挥;注重人才“数量”积累,缺乏与区域经济社会发展相匹配的人才“质量”优化;强调“虚化”的口号式战略规划,缺乏落到“实处”的操作性较强的制度技术设计;大力引进人才,却不愿意为人才创造良好的工作生活环境,妨碍人才价值的有效发挥。鉴于此,有必要深入探讨提升人才竞争力的相关措施。 相似文献
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张永春 《科技情报开发与经济》2003,13(11):227-228
简述了加入WTO给我国人才资源开发带来的挑战与机遇,针对我国企业人才流失现状,提出了选好人才、用好人才、留住人才的战略措施。 相似文献
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中国东盟自由贸易区的建立以及泛珠江三角洲经济区的形成,给广西提供巨大机遇的同时也带来人才上的空前压力。 最近被广西壮族自治区授予“广西人才小高地”称号的广西大学亚热带生物资源保护利用重点实验室近年来聚集了教授级研究人员13人、副教授2人,其中有“长江学者”特聘教授1人,博士生导师9人, 相似文献
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产业集群的人才路径选择——高职教育与人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
傅家柏 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
提升我国产业集群最关键问题是解决配套的人才问题,人才培养的路径很多,但关键就是要实现高等职业教育定位的科学化、实践的多样化、结构的优质化和办学的开放化. 相似文献