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<正> "我们官司打了10年,打出三个字:不后悔!"在当年振臂一呼成为第一家应诉反倾销指控的杭州弹簧垫圈公司,现任董事长赵关祥说:"这场跨世纪官司让我们明白了一点:应诉反倾销,一定要在法律的原则上据理力争。" 赵关祥像展示战果一样拿出了10年来诉讼时间和所判效率:1992年,美国商务部的初定生产率为128.63%;1993 相似文献
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少儿图书馆要开展好"特色服务",就必须在"特"字上做文章,在"特字"上下功夫,真正作到:你无我有,你有我优,你有我精. 相似文献
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<庄子>中"游"字出现的频率很高,诗意般的"游"字及其组词,将悠哉游哉的悠闲自得的生活状态、无拘无束的超然世俗的生活态度和天马行空的精神形象地展现出来,给当代人深刻的启示:人生在世,要有轻松自在的生活,不要为名缰利锁所束缚,要超越世俗,关键是要有自由的精神. 相似文献
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<正>我们的学校教育、家庭教育的主要目的,可以用一个字"乖"或两个字"听话"来概括,每个孩子必须坐有坐相、站有站相,要循规蹈矩,不可乱说乱动,所谓"没有规矩不成方圆"。 相似文献
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改善管理,从头开始.此句话中的"头"字有极为深刻的含义. 一、观念上、认识上的"头",即"头脑".由于管理者在观念上存在差异,使得企业经营不善或亏损.一些业绩尚好的企业,有些管理者也存在陈旧的观念,对暂时取得的成功沾沾自喜,进而骄傲自满、墨守成规、固步自封. 相似文献
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对语文教学导语的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
语文课堂教学的导语要体现一个"新"字,讲究一个"活"字,唯有如此,语文教学导语才能常用常新,并给语文教学注入无穷的活力.本文从常见导语形式和运用导语注意事项方面,对语文教学导语进行了探讨. 相似文献
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李甦平 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2009,31(4)
在明清嬗代之际,曾出现过一种为兴邦治国、化民成俗服务的实学思潮,"舜水学"就是这"实学"思潮中的一个学派."舜水学"也是相对于"朱子学"(指朱熹的学术思想及其学脉)、"阳明学"(指王阳明的学术思想及其学脉)而言的关于朱舜水学术思想及其学脉的一种称谓."舜水学"的特点是,以"实"字标宗,以"批"字为要,以"外"字显名. 相似文献
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小冬在读一篇文章的时候,发现"寒暄"这个词。他指着"暄"字给爸爸看:"爸爸,这字错了,应该是‘喧’字。""错了?为什么?"爸爸问。小冬说:"这个词的意思是两个人见面时互相打招呼,打招呼要讲话,应该是口字旁的‘喧’。"爸爸拿出字典说:"你的理解是正确的,但这里为什么用‘暄’,而不用‘喧’?给,去查查字典吧。"小冬用音序查字法查到了两个字:"喧"是温暖的意思;"喧"是说话声音大的意思。 相似文献
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群众文化最根本的就是"群众"这两个字,也就是说,群众文化的开展,从形式上要做到"群众化";从内容上要要做到"大众化"。本文从群众文化的角度,去阐述群众文化的"曲"应该怎样唱,怎样唱出"群众"的特性,唱出群众文化的特点。 相似文献
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杨唐艳 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2012,(1):92-93
要提高高中学生解答政治主观题的能力,必须充分挖掘和利用参考答案的"参考"价值,笔者从五个方面概括自己在教学中的一些具体做法:"疏"、"析"、"悟"、"变"、"精"。这五个字是一个有机统一的整体,五个字五个层次,层层递进、环环相扣,从教学实践来看,取得了良好的教学效果。 相似文献
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谭晓平;王娟 《湖北三峡学院学报》2009,(Z1):92-93
《论语》中"殆"共出现四次,都是"危险"之意。"殆"字解释为"疑惑"、"困乏"、"有害"等是不妥当的。考释词义要注重语言的社会性。 相似文献
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自从新一届领导人提出建设"和谐社会"的执政新理念以来,"和谐"就迅速成为一个流行词。网上搜索"和谐社会"4个字,竟然出现25.5万多个结果。这说明什么呢?说明"和谐社会"这个新流行词已经热得发烫。不仅是全国"两会",就连乡镇干部、村干部,现在也都把"和喈"两字挂在嘴上,甚至逢会必讲要"构建和谐社会"。以前,每听到这个词,总让人感到 相似文献
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论现代汉语中的“被”字、“把”字套用句式——从句式中“被”字或“把”字与“给”字替换的角度分析 总被引：1，自引：1，他引：0
颜力涛 《大庆师范学院学报》2009,29(1)
"被"字、"把"字套用句式,在现代汉语中所占的比重很小,不是汉语的习惯表达;这一句式大部分前一个NP的词数多于或等于后一个NP的词数;被字结构相对把字结构而言是有标记的;被字结构多数都出现在把字结构前,这主要是受制于汉语的"时间顺序原则";句式I接近"被"字、"给"字套用句式,句式II接近"把"字、"给"字套用句式,而句式Ⅴ接近普通的把字句。 相似文献
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