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| 实施学生素质教育的认识与实践探讨 | |
| 引用本文： | 费文晓.实施学生素质教育的认识与实践探讨[J].理工高教研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 费文晓 |
| 作者单位： | 西南工学院 |
| 摘 要： | 一、素质教育的含义和意义素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，遵循教育规律，以全面提高学生基本素质，促进学生身心全面和谐发展，以尊重学生主体性，注重开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育活动。它明显有四个特点，一是强调素质教育以全面提高学生素质为根本目的，二是强调素质教育是依据社会和个人的发展需要，三是使人们充分开发智慧潜能，四是强调个性的全面发展。素质教育把党的教育方针的培养目标整合化，以提高素质代替全面发展，比割裂的平均的理解和把握教育目的更深刻，这是教育思想上的一大进步；素质教育… |
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