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| 浅谈学前儿童数字读物开发 | |
| 引用本文： | 王李莹,曹颖.浅谈学前儿童数字读物开发[J].理工高教研究,2014(5). |
| 作者姓名： | 王李莹 曹颖 |
| 作者单位： | 1. 上海出版印刷高等专科学校,上海,200030 2. 中国福利会出版社,上海,200031 |
| 基金项目： | 上海市教育委员会科研创新项目(12YS199)。 |
| 摘 要： | 数字阅读已成为学前儿童阅读的一种重要形式。学前儿童处在身心迅速发展的特殊年龄阶段，面向他们的数字读物需要考虑这一群体的特殊性，关注他们身心发展的需求。以调研的翔实数据和资料入手，整理归纳出前儿童数字读物产品开发的一些关键问题，分析了问题背后的潜在因素以及相应的解决对策。 |
| 关 键 词： | 学前儿童 用户研究 选题策划 阅读习惯 低龄化 多媒体终端 |
Product Development of Pre-school Children’s Digital Books |
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| WANG Liying,CAO Ying.Product Development of Pre-school Children’s Digital Books[J].Journal of Technology College Education,2014(5). | |
| Authors: | WANG Liying CAO Ying |
| Abstract: | |
| Keywords: | pre-school children user research topic design reading habit low-aging tendency multi-media terminal |
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