高校“两课”教师的地位和作用 |
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引用本文: | 汪洪.高校“两课”教师的地位和作用[J].理工高教研究,1999(3). |
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作者姓名: | 汪洪 |
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作者单位: | 江汉石油学院 |
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摘 要: | “两课”教师作为高等学校教师队伍中的一个特殊群体,具有其自身的特殊性,即:“两课”教师具有特殊的地位和作用;“两课”教师肩负着特殊的任务;“两课”教师队伍的建设,具有特殊的战略意义。一、“两课”教师的特殊地位和作用1949年新中国成立后,党和国家对高等学校进行了社会主义改造,在改造过程中,逐步开设了政治理论课(马克思主义理论课),对学生进行唯物史观和马克思主义基本理论教育。1980年,在开设政治理论课的同时,一些高等学校陆续开设了“形势任务”课和“思想修养”课,1982年10月,遵照邓小平同志的指示,针对高等…
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