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| 强化科技管理参与社会循环──论高校科技管理新模式的特征 | |
| 引用本文： | 任中京,刘明亮.强化科技管理参与社会循环──论高校科技管理新模式的特征[J].理工高教研究,1995(4). |
| 作者姓名： | 任中京 刘明亮 |
| 作者单位： | 山东建材学院 |
| 摘 要： | 我国正经历一场从计划经济向市场经济体制过渡的根本性变革，高校科技管理如何主动适应这一变革，充分发挥高校科技的潜力和作用，促进科技进步，实现经济腾飞，是各界瞩目的焦点问题之一。高校原有的科技体制是计划经济的产物，观念上重教学轻科研，重理论轻实践，把科研作为“副业”，体制上属“哺乳型”，项目靠上级，经费靠国家，成果靠“鉴定”，体系不健全、不完全，作为教学工作的辅助部分而存在。竞争的社会化及经济体制改革的深入发展，暴露了高校科技工作的诸多弱点：投入不足、体制老化、运行机制不适应、科技与经济脱节、成果的… |
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