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| 初中地理微课的设计及制作 | |
| 引用本文： | 张启梅,单美,潘卉,曲敏,张绪良.初中地理微课的设计及制作[J].高师理科学刊,2019(1). |
| 作者姓名： | 张启梅 单美 潘卉 曲敏 张绪良 |
| 作者单位： | 青岛大学旅游与地理科学学院;泰山学院旅游学院;青岛第五十六中学;青岛第五十中学 |
| 摘 要： | 微课具有主题突出、情境真实、短小精悍、半结构化及易于扩充等特点,设计制作微课以建构主义学习理论、掌握学习理论和联通主义理论为基础.采用微课开展初中地理课程教学能够丰富课程的教学内容,促进学生自主学习,开阔学生的视野,促进教师专业发展.在遵循完整性原则、有序性原则、系统性原则、实用性原则、趣味性原则及美观简洁原则的基础上,以昼夜交替、黄土高原的水土流失2节课为例,探讨了初中地理微课设计制作采用的教学方法、设计思路及教学过程. |
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