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| 调动文科学生学习经济数学的主观能动性 | |
| 引用本文： | 许爽爽,李石涛.调动文科学生学习经济数学的主观能动性[J].高师理科学刊,2010,30(6):9-9. |
| 作者姓名： | 许爽爽 李石涛 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学基础部,辽宁辽阳111000 |
| 摘 要： | <正>经济数学是高等院校经济和管理类专业的核心课程之一.该课程不仅为后继课程提供必备的数学工具,而且是培养经济管理类学生数学素养和理性思维能力的重要途径.经济数学理论性较强,内容抽象,概念、定理多,对于文科学生来说,学 |
| 关 键 词： | 经济数学 文科学生 主观能动性 管理类专业 学习 核心课程 数学工具 高等院校 |
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