数学分析省级精品课程建设的实践与认识 |
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引用本文: | 陶有德,王霞,李学志.数学分析省级精品课程建设的实践与认识[J].高师理科学刊,2012(1):31-31. |
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作者姓名: | 陶有德 王霞 李学志 |
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作者单位: | 信阳师范学院数学与信息科学学院,河南信阳464000 |
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基金项目: | 基金项目:河南省教育厅自然科学基金资助项目(20108120010);河南省教育科学“十一五”规划项目(2007-JKGHAG-370) |
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摘 要: | <正>精品课程建设是一项复杂的系统工程,涉及师资队伍、教学条件、教学管理、教学内容和教学方法等各个环节和各种因素.因此,必须根据总体协调的需要,全面、系统、持续地进行精品课程建设.1精品课程建设的实践
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关 键 词: | 精品课程建设 数学分析 教学内容 教学管理 教学条件 教学方法 师资队伍 系统工程 实践与认识 建设工作 |
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