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数学分析课程的研究式教学
引用本文:张映辉,邱红军.数学分析课程的研究式教学[J].高师理科学刊,2015(1):46-49.
作者姓名:张映辉  邱红军
作者单位:1. 湖南理工学院数学学院,湖南岳阳,414006
2. 九江学院理学院,江西九江,332005
基金项目:国家自然科学基金资助项目(11301172);湖南理工学院教改项目
摘    要:提出在数学分析课程教学中要注重开展研究式教学,阐述了更新教学观念,转换教师角色,开放教学内容,激发学生的学习兴趣,改革教学方法和教学手段,提高学生学习质量,注重习题课和课后答疑辅导等研究式教学的实施措施,并以积分第一中值定理教学为例进行了说明.教学实践表明,开展研究式教学有利于激发学生学习积极性和提高教学质量,对于培养高素质研究型创新人才具有重要的意义.

关 键 词:积分第一中值定理  数学分析  研究式教学

On the research-oriented teaching of mathematics analysis
ZHANG Ying-hui,QIUHong-jun.On the research-oriented teaching of mathematics analysis[J].Journal of Science of Teachers'College and University,2015(1):46-49.
Authors:ZHANG Ying-hui  QIUHong-jun
Abstract:
Keywords:first integral mean value theorem  mathematical analysis  research-oriented teaching
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