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| "自主式"教学的实践与启示 | |
| 引用本文： | 邓文武."自主式"教学的实践与启示[J].焦作师范高等专科学校学报,2006,22(2):63-64. |
| 作者姓名： | 邓文武 |
| 作者单位： | 焦作市实验中学,语文组,河南,焦作,451000 |
| 摘 要： | 语文新课标要求培养学生自主、合作、探究的精神。所谓“自主”,就是主动,要主动地在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力;合作,就是切磋学问,砥砺思想,共同完成学习任务;探究,则要求善于质疑问难,深入研究并解决问题。《新课程改革纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”为了体现新课改所遵循的“以学生为主体”的原则,使学生真正成为学习的主人,我们在语文教学中大胆尝试了“自主式”的教学实践。一、“自主式”教学的前… |
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