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如盐入汤 融润无声 ——“物理化学”课程思政实践
引用本文:童金辉,薄丽丽,杨玉英.如盐入汤 融润无声 ——“物理化学”课程思政实践[J].海南师范大学学报(自然科学版),2022,35(1):108-112.
作者姓名:童金辉  薄丽丽  杨玉英
作者单位:1. 西北师范大学 化学化工学院,甘肃 兰州 730070; 2. 甘肃农业大学 理学院,甘肃 兰州 730070
摘    要:课程思政建设是当前加强高校思想政治工作和专业课程教学改革的重要内容。本文 结合物理化学课程思政实践,提出实施课程思政要把握“身正示范、把握涵义、隐性教育”三原则, 按照思政教育七个目标,通过基本理论知识、公式推导与结论证明、理论知识应用、中国物理化学 家的贡献、优秀传统文化、学科交叉融合、科学家故事等挖掘思政元素,培养辩证唯物主义观、学科 思维、创新思维、审辨能力、家国情怀、人文素养、社会责任感与使命感,为理工科课程思政教学提 供了有益参考。

关 键 词:课程思政  物理化学  资源发掘  有效实施

Nourish Things Silently Like Salt Dissolved in Soup: Practice on Course Ideology and Politics in Teaching Physical Chemistry
TONG Jinhui,BO Lili,YANG Yuying.Nourish Things Silently Like Salt Dissolved in Soup: Practice on Course Ideology and Politics in Teaching Physical Chemistry[J].Journal of Hainan Normal University:Natural Science,2022,35(1):108-112.
Authors:TONG Jinhui  BO Lili  YANG Yuying
Abstract:
Keywords:
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