| 论地理教学方法的优选和组合 |
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| 引用本文： | 李晴.论地理教学方法的优选和组合[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2000,23(3):331-333. |
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| 作者姓名： | 李晴 |
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| 作者单位： | 重庆师范学院地理系,重庆,400047 |
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| 基金项目： | 教育部基金课题!( JS2 0 0 B) |
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| 摘 要： | 地理教学方法研究是教育部师范怀２１世纪地理教学课程改革研究的重要课题。从改革地理教学方法的系统结构出发，阐明地理教学方法优选的教学目标、教学内容、学生特征、教师特点和教学设备条件等５个基本依据。在分析了地理教学方法组合意义的基础上，提出了传统教学方法与现代教学方法的组合、直观教学方法与逻辑思维教学方法的纵使、引进教学方法与本土教学方法的组合等地理教学方法组合的新思路。
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| 关 键 词： | 地理教学方法 优选 组合 直观教学法 教学内容 |
| 修稿时间： | 2000-02-15 |
A Research on the Best Choosing and Combination of Teaching Methods of Geography |
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| LI Qing.A Research on the Best Choosing and Combination of Teaching Methods of Geography[J].Journal of Liaoning Normal University(Natural Science Edition),2000,23(3):331-333. |
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| Authors: | LI Qing |
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| Abstract: | This article clarifies the basis to ch oose teaching methods of geography,and analyses the significance of combina tions of teaching methods of geography.It also puts forwards a new way of thinki ng about combinations of teaching methods of geography. |
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| Keywords: | teaching methods of geography the best cho osing combination |
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