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电子技术课程设计的教学体系和教学模式
引用本文:姜春华,李成仁,宋利民,郐新凯.电子技术课程设计的教学体系和教学模式[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2002,25(1):96-98.
作者姓名:姜春华  李成仁  宋利民  郐新凯
作者单位:辽宁师范大学,物理系,辽宁,大连,116029
摘    要:“电子技术课程设计”是高校开设的实践环节最强的一门实验课程 ,也是高校培养合格技术人才的必要措施 .在对“电子技术课程设计”的教学情况进行调查和分析之后 ,指出该门课程教学中存在的一些弊端 ,分析该门课程教学体系、教学模式改革的必要性 ,论述六阶段教学过程、三循环互动式教学方法、互动式教学模式的理论依据和基本内容 .

关 键 词:课程设计  六阶段  三循环  互动式教学
文章编号:1000-1735(2002)01-0096-03
修稿时间:2001年11月9日

On the Reformation of Teaching System and Model of Electronic Technique Design Course
JIANG Chun hua,LI Cheng ren,SONG Li min,KUAI Xin kai.On the Reformation of Teaching System and Model of Electronic Technique Design Course[J].Journal of Liaoning Normal University(Natural Science Edition),2002,25(1):96-98.
Authors:JIANG Chun hua  LI Cheng ren  SONG Li min  KUAI Xin kai
Abstract:This paper proposes the general idea on the reformation of Course System and Education Model of Electronic Technique Design. It describes the "One Process Six Periods "academic system, together with the theoretic foundation and basic content of the "Three Loops" interactive education model.
Keywords:design course  Six Periods  Three Loops  interactive education
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