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| 基于要素投入视角的高校教师激励机制研究 | |
| 引用本文： | 陈权,沈斌.基于要素投入视角的高校教师激励机制研究[J].科学管理研究,2019,37(1):82-85. |
| 作者姓名： | 陈权 沈斌 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院,江苏镇江,212013;浙江农林大学经济管理学院,浙江杭州,311300 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金;江苏省"六大人才高峰"高层次人才项目;教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 对高校教师进行有效激励,有助于高校教师提高教学科研的产出量,减少职业倦怠,降低离职率。高校管理部门为了实现对高校教师的有效激励,需要进行相关要素的投入。文章基于生产要素理论和需求层次理论,探讨了各类要素对高校教师科研教学产出的具体影响,在此基础上,科学构建了新的高校教师激励机制。 |
| 关 键 词： | 要素投入 需求层次理论 激励机制 |
Research on Incentive Mechanism of University Teachers from the Perspective of Factor Input |
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