| 植物保护专业本科分子植物病理学实验课程教学分析与改进 |
| |
| 引用本文： | 余洋,
毕朝位,
青玲,.植物保护专业本科分子植物病理学实验课程教学分析与改进[J].西南师范大学学报(自然科学版),2015,40(11). |
| |
| 作者姓名： | 余洋 毕朝位 青玲 |
| |
| 作者单位： | 西南大学植物保护学院； |
| |
| 基金项目： | 【所属期刊栏目】 教学研究与改革 （2015年11期） |
| |
| 摘 要： | 实验课程是植物保护专业本科分子植物病理学课程的重要组成部分.调查分析表明,目前国内一些高校对该实验课程的教学不够完善,存在着实验教材缺乏、实验内容设计不周全、实验条件缺乏和实验员专业知识不够等问题.该文针对分子植物病理学实验课程教学存在的问题,提出了改进分子植物病理学实验课程教学的措施,主要包括积极开展教学内容和教材建设研究、改善实验条件、改进教学方法和教学形式及加强实验技术人员培训等,以提高分子植物病理学实验课程的教学质量,增强学生的综合素质.
|
| 关 键 词： | 分子植物病理学 实验课程 教学现实问题 教学策略和方法改进 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《西南师范大学学报(自然科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《西南师范大学学报(自然科学版)》下载免费的PDF全文 |
|
