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基于可视化技术构建《计算方法》课程探究式教学环境
引用本文:吴雅娟,、杨王黎,、梁吉胜,、解红涛.基于可视化技术构建《计算方法》课程探究式教学环境[J].西南师范大学学报(自然科学版),2014,39(8).
作者姓名:吴雅娟  、杨王黎  、梁吉胜  、解红涛
作者单位:东北石油大学计算机与信息技术学院;
基金项目:黑龙江省教育厅高等教育综合改革试点项目(JGZ201201052);黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010157)
摘    要:通过可视化技术建立计算方法课程的探究式教学环境,提供专业相关的实际问题创设任务情境,引进可计算文档格式(CDF)建设可交互的可视化探究学习环境,使用数学软件MATLAB实现典型算法的计算过程可视化和结果可视化.通过可视化和交互性的探究过程,学生自主构建了典型算法的相关知识,有效提高了学生利用计算机技术解决实际问题的计算思维能力和创新能力.

关 键 词:探究式学习  可视化  计算方法  可计算文档格式

On Constructing Research-Style Teaching Situation of Computing Method Course Based on Visualization Technology
WU Ya-juan,YANG Wang-li,LIANG Ji-sheng,XIE Hong-tao.On Constructing Research-Style Teaching Situation of Computing Method Course Based on Visualization Technology[J].Journal of Southwest China Normal University(Natural Science),2014,39(8).
Authors:WU Ya-juan  YANG Wang-li  LIANG Ji-sheng  XIE Hong-tao
Abstract:An inquisitive teaching environment of computing method course is constructedbased on visual-ization technology ,the task situation of practical problems related to student's majoris provided ,and the computable document format (CDF )is used in building interactive visualization inquiry learning environ-ment ,mathematical software MATLAB is used to visualizecalculation process and results of typical algo-rithm .Through the visual and interactive exploration process the students realize construction of typical algorithm knowledge ,the students computational thinking ability and innovation ability are improved ef-fectively with computer technology to solve practical problems .
Keywords:
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