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高师院校"数学建模"课程教学研究
引用本文:李明振,庞坤,宋乃庆.高师院校"数学建模"课程教学研究[J].西南师范大学学报(自然科学版),2006,31(1):175-179.
作者姓名:李明振  庞坤  宋乃庆
作者单位:1. 西南大学,数学与财经学院,重庆,400715;河南教育学院,河南,郑州,450014
2. 中国人民武装警察部队学院,河北,廊坊,065000;西南大学,数学与财经学院,重庆,400715
3. 西南大学,数学与财经学院,重庆,400715
基金项目:河南省“十五”教育科学规划重点课题(2002JKGHA006)暨河南省高校青年骨干教师资助课题(豫教高[2003]100号)
摘    要:在高师院校多年开设“数学建模”课程的教学实践与理论探索基础上,界定了其目标与性质;构建了基于数学建模方法的模块化、程式化、渐次递进的课程教学模式;提出了讲授、探究、讨论相结合的教学方法.

关 键 词:高师院校  数学建模  课程教学设计  教学方法
文章编号:1000-5471(2006)01-0175-05
收稿时间:2005-06-01
修稿时间:2005年6月1日

The Research in "Mathematical Modeling" Curriculum Teaching in Advanced Normal Universities
LI Ming-zhen,PANG Kun,SONG Nai-qing.The Research in "Mathematical Modeling" Curriculum Teaching in Advanced Normal Universities[J].Journal of Southwest China Normal University(Natural Science),2006,31(1):175-179.
Authors:LI Ming-zhen  PANG Kun  SONG Nai-qing
Abstract:Based on the teaching practice and theoretical exploring in setting up "mathematical modeling" curriculum in advanced normal universities,the paper investingated and analysed the goal and nature,the teaching designing and teaching methods.
Keywords:advanced normal university  mathematical modeling  teaching designing  teaching method
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