| CAD教学与培养艺术设计人才的关系 |
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| 引用本文： | 郑思红.CAD教学与培养艺术设计人才的关系[J].厦门理工学院学报,2003,11(4):71-73. |
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| 作者姓名： | 郑思红 |
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| 作者单位： | 鹭江职业大学艺术设计系,福建,厦门,361005 |
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| 摘 要： | 计算机辅助艺术设计课程片面强调其作为辅助设计的作用,导致作品毫无新意可言,缺少学生自己的创意等问题,因此基本功训练仍不容忽视,熟练的基本功和丰富的信息资源是计算机辅助艺术设计创意的基础。注重学生的综合素质的培养和创造性思维的发展,结合地区特点培养一批既掌握CAD技术又有创新思维的优秀设计人才,应该是教学目标的要求。
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| 关 键 词： | 计算机辅助设计 理论与实践 基本功训练 美学 艺术素养 |
| 文章编号： | 1008-3804(2003)04-0071-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月13日 |
CAD and Artistic Design Teaching |
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| ZHENG Si-hong.CAD and Artistic Design Teaching[J].Journal of Xiamen University of Technology,2003,11(4):71-73. |
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| Authors: | ZHENG Si-hong |
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| Abstract: | CAD for art may overstress its capability in aiding art design that art students overlook the cultivating of their own creative mind and turn out work lacking innovative ideas.Therefore basic skills training still demands great attention to it and a good mastery of skills and sufficient information is the foundation for creative CAD work.A blending of competence-based quality and creative thinking development aimed at the local features is necessary for the training of graduates with CAD techniques and creative mind. |
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| Keywords: | CAD theory and practice basic skills training aesthetics artistic taste |
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