| 基于编程行为的学习者人格特质识别及应用探索 |
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| 引用本文： | 林涛,周小涵,吴芝明,洪玫,王建,唐宁九.基于编程行为的学习者人格特质识别及应用探索[J].四川大学学报(自然科学版),2021,58(5):057002. |
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| 作者姓名： | 林涛 周小涵 吴芝明 洪玫 王建 唐宁九 |
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| 作者单位： | 四川大学软件学院,四川大学软件学院,四川大学软件学院,四川大学软件学院,四川大学软件学院,四川大学软件学院 |
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| 摘 要： | 如何进行个性化的编程教学是教学实践面临的重要问题，其中，如何有效地识别编程学习者的个性是一个关键.本文提出了一种基于学习者编程行为的人格特质识别方法.具体来说，首先从多角度提取学习者编程行为特征，基于支持向量机建立分类模型，并采用多任务投票的策略来综合识别学习者的人格特质.研究表明，该方法能够较好地识别学习者的大五人格特质，在一定程度上验证了采用编程行为来识别学习者个性的可行性.此外，本文还探讨了基于编程行为的人格特质识别方法在未来编程学习、教学中的应用.
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| 关 键 词： | 键词个性化教学 人格识别 编程行为 |
| 收稿时间： | 2021/8/10 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/9/3 0:00:00 |
Recognizing learners' personality traits based on programming behaviors and its application explorations |
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| Lin Tao,Zhou Xiaohan,Wu Zhiming,HONG Mei,WANG Jian and TANG Ning-Jiu.Recognizing learners'' personality traits based on programming behaviors and its application explorations[J].Journal of Sichuan University (Natural Science Edition),2021,58(5):057002. |
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| Authors: | Lin Tao Zhou Xiaohan Wu Zhiming HONG Mei WANG Jian and TANG Ning-Jiu |
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| Keywords: | Individualized learning and teaching Personality recognition Programming behaviors |
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